折纸作品讲故事教案活动目标

折纸作品讲故事教案活动目标
一、活动目标。

1、培养学生的动手能力和想象力。

通过折纸作品讲故事的活动，可以让学生动手实践，培养他们的动手能力和创造力，激发他们对
美术的兴趣。

2、提高学生的表达能力。

通过讲故事的方式，可以让学生学会
用语言表达自己的想法和情感，培养他们的表达能力和沟通能力。

3、促进学生的合作意识。

在折纸作品讲故事的活动中，学生可
以分组合作，共同完成一份作品，这有利于培养他们的合作意识和
团队精神。

4、激发学生的创造力。

通过折纸作品讲故事的活动，可以让学
生自由发挥想象力，创作出属于自己的故事和作品，激发他们的创
造力和创新意识。

二、活动设计。

1、教师准备工作。

教师需要提前准备好折纸的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

同
时还需要准备一些故事情节的素材，可以是一些经典的童话故事，
也可以是一些校园生活中的小故事。

教师还需要设计一些相关的教
学活动，如讲故事、折纸、展示作品等环节。

2、活动流程。

（1）导入环节。

教师可以通过一些小游戏或者故事情节的介绍，引导学生进入
活动的氛围。

可以播放一些与故事相关的音乐或视频，营造出轻松
愉快的氛围。

（2）讲故事环节。

教师可以选择一个简单的故事情节，向学生讲述故事的内容和
主要人物。

学生也可以自己动手创作一个小故事，分享给全班同学。

（3）折纸环节。

根据故事情节，学生可以开始动手折纸，制作与故事情节相关
的折纸作品。

教师可以在一旁指导学生，帮助他们完成作品。

（4）展示环节。

学生完成折纸作品后，可以在班级内进行展示，让同学们欣赏
和交流。

教师可以对学生的作品进行点评和表扬，激发他们的创作
热情。

（5）总结环节。

活动结束后，教师可以对整个活动进行总结，让学生分享自己
的感受和收获。

同时也可以对学生的作品进行评选，给予一定的奖
励和鼓励。

三、活动评价。

通过折纸作品讲故事的活动，可以有效地达到上述的活动目标。

学生在活动中可以动手实践，提高他们的动手能力和想象力；通过
讲故事的方式，可以提高学生的表达能力和沟通能力；在合作中，
学生可以培养合作意识和团队精神；同时，活动也能够激发学生的
创造力和创新意识。

总的来说，折纸作品讲故事的活动是一种寓教于乐的教学方式，可以让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，培养各方面的能力。

希
望教师们能够在日常的教学中多多尝试这样的活动，给学生带来更
多的乐趣和收获。