社会经济地位不利儿童的入学准备

社会经济地位不利儿童的入学准备
盖笑松;刘坚
【期刊名称】《教育理论与实践》
【年(卷),期】2008(28)1
【摘要】入学准备状态是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件。

国外关于社会经济地位不利儿童入学准备状态研究的新进展是:(1)低社会经济地位儿童的入学准备状况;(2)影响低社会经济地位儿童入学准备的背景因素;(3)改善低社会经济地位儿童入学准备状况的干预措施。

【总页数】5页(P35-39)
【作者】盖笑松;刘坚
【作者单位】教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所;东北师范大学心理系
【正文语种】中文
【中图分类】B844
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