新人教版八年级语文下册期末考试题及答案【精品】

新人教版八年级语文下册期末考试题及答案【精品】
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下面词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A．踌躇．chú秀颀．qí坦荡如砥．dǐ惟妙惟肖．xiào
B．奔丧．sàng 虬．qiú枝络绎．yì不绝春寒料峭．qiào
C．濒．bīn临弧．fú形舳．zhú舻相接无动于衷．zhōng
D．黏．zhān土喧嚣．xiāo 亭台轩榭．xiè密密匝．zā匝
3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）
A．他年近三十，头发梳得蓬蓬的，油光可鉴
．．．．。

B．人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾
．．．．。

C．这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫
．．．．，引人入胜。

D．十年浩劫中遗失的大量书籍，从此杳无消息
．．．．。

4、下列各句中没有语病的一句是( )
A．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。

B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。

C．是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。

D．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到国宝的“前世今生”。

5、对下列各句所用修辞手法分析完全正确的一项是（）
（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

（2）宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

（3）托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（4）髙尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

”
A．比喻引用排比夸张
B．拟人夸张比喻比喻
C．比喻比喻比喻夸张
D．拟人引用排比夸张
6、下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是（）
①如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。

②只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？
③我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。

④实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。

⑤因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。

A．③①②④⑤ B．③④⑤②① C．③④①⑤② D．①②⑤③④
7、古诗文默写
（1）__________________，君子好逑。

（《诗经·关雎》）
（2）所谓伊人，_______________ 。

（《诗经·蒹葭》）
（3）_________________，波撼岳阳城。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）青青子衿，________________。

（《诗经·子衿》）。

（5）《桃花源记》中描写桃花源中人精神状态的句子是______________，
_______________。

（6）写出古诗中写“雨”的连续两句______________________，
_____________________。

二、文言文阅读。

（15分）
与元微之书①（节选）
白居易
仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。

( )
置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。

青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落( )檐间，红榴白莲，罗生池砌。

大抵若是，不能殚②记。

每一独往，动弥旬日③。

平生所好者，尽在其中。

不唯忘归，可以终老。

此三泰④也。

计足下久不得仆书必加忧望今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之！微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。

封题( )时，不觉欲曙。

举头但见山僧一两人，或坐或睡。

又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。

平生故人，去我万里，
瞥然⑤尘念，此际暂生。

注释：①唐宪宗元和十年，白居易被贬为江州司马。

元微之，即元稹，为白居易好友，当时被贬为通州司马。

②殚：尽，全。

③动弥旬日：常常满十天。

④泰：安适。

⑤瞥然：形容时间短暂。

1．用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）。

计足下久不得仆书必加忧望今故录三泰以先奉报
2．解释下列句中的加点的词。

(1)流水周．于舍下
(2)大抵若是．
(3)去．我万里
(4)信手把．笔
3．用现代汉语写出文中画线句子的意思。

举头但见山僧一两人，或坐或睡。

4．下列句子都省略了一个虚词，根据文意推断，依次填入正确的一项是( )。

(1)( )置草堂 (2)飞泉落( )檐间 (3)封题( )时
A．之；于；因 B．于；之；因 C．因；于；之 D．于；因；之
5．本文表达了作者怎样的思想感情？
1．计足下久不得仆书/必加忧望/今故录三泰以先奉报
2．环绕；这样；距离；执、拿
3．（我）抬头只见一两个山寺中的僧人，有的坐着，有的睡着。

4． C
5．表达了作者对美好山水的热爱之情；对挚友的怀念和知足常乐、随遇而安（乐观）的情感。

三、现代文阅读。

（30分）
1、母亲鞋
梁晓娜
①临近母亲节，不知道从哪传出儿女送鞋给母亲，母亲便可平安的说法。

聪明的商家自是不肯错过狠狠赚一笔的商机，各种优惠条幅铺天盖地：“母亲节，全场买两双即送一双母亲鞋”“母亲节当天，买母亲鞋五折”“买母亲鞋满88即送康乃馨一支”等等。

我接孩子放学的路上，碰到朋友一手拿康乃馨，一手提着新鞋，和母亲有说有笑，朋友一脸灿烂。

我真想也能给自己的母亲买一双鞋，可再也没机会了！心里对母亲的愧疚油然而生。

②母亲去世的时候，穿的是那种极其便宜的凉鞋。

我们找遍了她的箱箱柜柜，连双像样的皮鞋都没有。

我们兄妹四个，虽说不是百万富翁，可家家小日子都过得有滋有味。

谁家也不缺吃不缺穿，但谁也没有想起为故乡的母亲做些什么，母亲从未开口要求过什么。

她总是说:“家里有钱花，我们有衣服有鞋，身体也好，什么都不缺！”我们每年为爱人、为孩子、为自己添置着不同款式的皮鞋，唯独忘了母亲。

一直到那个暴雨骤起的夏夜，母亲猝不及防地走了。

③母亲没来得及说一句话，她做的最后一个动作，就是用仅能动的那条腿强撑着下地，在场的所有人都明白她的意思，她是要回家，不愿做开颅手术。

也许她在那一刻，想的最多的是，为我们省下那笔高昂的手术费。

我和二姐怕她光着的双脚撑在地上，再冻着了，便握着她的光脚往床上挪。

可当我触摸到那双痩瘪的光脚时才发现，母亲的脚是那样的冰，是那样的凉。

母亲生病住院后，我们为了方便照顾，竟一直让她光着双脚，没为她穿过一双暖和的鞋，全然不知她的冷暖。

母亲就这样走了，光着双脚，带着我们不知不顾的寒冷，走了。

④安葬了母亲之后，我们兄妹几个又像多年前一样，在高速路口挥挥手，各自向不同的方向奔去。

⑤一年后，我们又从天涯海角飞回故乡为母亲过周年祭日。

母亲的坟头已长满了青草，我们费了好大的劲儿才找到母亲的坟。

打电话给父亲，告诉他我们到
了村外。

父亲知道我们一定会先去坟地看母亲，就打着雨伞，拿着两双旧胶鞋来了。

父亲说:“家里下一星期雨了，快把你们的高跟鞋脱了吧，路太难走！这是你妈的胶鞋，下葬的时候忘了烧。

你们凑合着穿一天！”我和二姐接过父亲递过来的鞋，鞋上布满了补丁，里面仿佛还有母亲的余温。

我终于没能忍住，失声痛哭。

姐姐说：“除了哭，咱们还能给母亲做什么？”我一句话也说不出来，只是更加大声地哭泣。

⑥那夜，我做了个梦，梦见一个金灿灿的黄昏，母亲就坐在门前的枣树底下纳鞋底。

母亲每扎几下，就抬头看看红彤彤的天，暖暖的阳光斜照在母亲干皱的脸上。

小时候的我们，不知道踩碎了母亲多少个斜阳。

如今回想起来，母亲就是在这样一个又一个的黄昏里，将自己一生的年华，都纳进了儿女们脚上的千层鞋底。

母亲一生为我们做过太多的鞋，可是长大后，我们谁也不愿穿母亲做的布鞋，觉得穿着一双黑布鞋走在楼宇林立的都市里特别寒碜，尽管母亲做鞋的手艺是村里最好的。

母亲仍不厌其烦地做着我们水远都不会穿的布鞋，一双一双挤满了家里那个蓝色的布包。

⑦母亲走了，这些崭新的布鞋成了母亲的遗物，一双双布鞋静静地望着我们，望得我们泪如泉涌……
（选自《河南能源报》2016年11月03 有删改）1．文章开头写商家热闹的促销活动和遇见朋友与母亲有说有笑的情景，有何作用？
2．你如何理解下列句子的含义。

母亲就是在这样一个又一个的黄昏里，将自己一生的年华，都纳进了儿女们脚上的千层鞋底。

3．请赏析下列句子中加点词语的表达效果。

母亲走了，这些崭新的布鞋成了母亲的遗物，一双双布鞋静静地望．着我们，望．得我们泪如泉涌……
4．下面句子划线部分用了什么描写方法？有何作用？
（1）她总是说:“家里有钱花，我们有衣服有鞋，身体也好，什么都不缺！”（2）那夜，我做了个梦，梦见一个金灿灿的黄昏，母亲就坐在门前的枣树底下纳鞋底。

母亲每扎几下，就抬头看看红彤彤的天，暖暖的阳光斜照在母亲干皱的
脸上。

2、捞月亮的母亲
①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。

那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。

在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。

②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。

很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。

③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。

可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。

④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。

走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。

女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。

”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。

⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。

⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。

”
⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。

⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。

走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。

随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。

⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。

在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。

⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。

”
⑾女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。

本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。

”
⑿我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早巳司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。

⒀走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。

女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。

听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。

这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。

刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。

”
⒁我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。

⒂这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。

她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。

⒃在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。

⒄我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。

⒅母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。

”
⒆或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早巳听得泪流满面难以自抑。

⒇第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。

面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。

（21）时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。

只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线
的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……
（有删改）1．本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。

①_________________________________
②_________________________________
③“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。

④__________________________________
2．请简要说说第①段在全文中的作用。

3．联系全文，请简要分析第⑩段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。

4．小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。

四、写作题（40分）
请以“也是一种财富”为题目，写一篇文章。

要求: （1）请从“自信”“谦虚”“善良”“健康”“真情”“碧水蓝天”六个词语中任选一词把文题补充完整后再作文。

（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），600 字以上。

（3）不得抄装本试题卷中的阅读材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案：
一
A
C
C
C
C
（1）窈窕淑女（2）在水一方（3）气蒸云梦泽（4）悠悠我心（5）黄发垂髫，并怡然自乐（6）好雨知时节，当春乃发生。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

（符合题意即可）
二
三
1．照应题目（点题），引出我对母亲的追思(思念、缅怀),衬托出我内心无母可孝的难过和对母亲深深的愧疚之情。

2．母亲为我们做布鞋耗去了她美好的人生岁月,她把对子女深沉的爱都纳进了一双双鞋里。

表达了对母亲的赞美之情。

3．“望”字运用拟人的修辞手法，赋予鞋人的情态。

作者睹物思人，仿佛觉得是母亲在望着自己。

生动形象地写出了作者内心的自责以及失去母亲的痛苦之情。

4．语言描写。

表现母亲处处为子女着想，不愿给子女添麻烦。

（2）环境（景物）描写。

写出了傍晚时的美丽温馨，烘托出母亲纳鞋底时内心的愉悦，衬托了母亲在我心中的美好形象。

1．①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩；②“我”跟随着母子俩，看见他们捞月亮；④“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。

2．交代了故事发生的时间、地点、环境；点明了“我”当时的心情；设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引起下文；为下文写“我”遇见母子俩捞月亮（母亲无钱为儿子医治眼病）的情节作铺垫（伏笔）；与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应（与文末“我”的转变形成对比）。

3．母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了“我”；母亲辛勤劳动，拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了“我”；母亲的善良、真诚、淳朴及对“我”的热情招待感动了“我”；母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”，让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物。

4.“捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待；也指母亲努力攒钱为儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。

四。