送小龟回家教案范文

一、教案基本信息
教案名称：《送小龟回家》
课时安排：1课时（40分钟）
年级：大班
教材来源：《幼儿园大班主题活动手册》
二、教学目标
1. 了解小龟的生活习性和生活环境，培养幼儿对动物的关爱意识。

2. 发展幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。

3. 培养幼儿合作意识，学会与人分享。

4. 引导幼儿体验帮助他人的快乐，培养幼儿的社会责任感。

三、教学内容
1. 小龟的外形特征和生活习性。

2. 小龟的故事背景及回家路程。

3. 制作小龟手工作品，模拟送小龟回家的过程。

四、教学步骤
1. 导入：邀请幼儿观察图片，引导幼儿说出小龟的外形特征和生活习性。

2. 讲述故事：讲述小龟的故事背景，引导幼儿了解小龟回家的路程。

3. 讨论：引导幼儿讨论如何帮助小龟回家，培养幼儿的合作意识。

4. 制作手工作品：分发材料，引导幼儿动手制作小龟手工作品。

5. 情景模拟：组织幼儿进行送小龟回家的情景模拟，体验帮助他人的快乐。

五、作业设计
1. 请幼儿回家后，与家长一起观察周围环境，寻找小龟可能生活的地方。

2. 家长协助幼儿完成一幅关于小龟回家路程的绘画作品。

3. 家长与幼儿一起讨论，如何在生活中关爱动物，保护环境。

六、教学评价
1. 观察幼儿在制作手工作品时的动手能力和创造力。

2. 关注幼儿在情景模拟中的表现，评价幼儿的合作意识和关爱他人的能力。

3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中关爱动物的行为表现。

七、教学资源
1. 图片素材：小龟图片、小龟回家路程图片。

2. 制作材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

3. 故事文本：小龟的故事。

八、教学建议
1. 在讲述故事时，尽量使用生动、形象的语言，吸引幼儿的注意力。

2. 在制作手工作品环节，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的小龟作品。

3. 在情景模拟环节，引导幼儿积极参与，充分体验帮助他人的快乐。

九、教学难点
1. 幼儿对小龟生活习性的理解。

2. 幼儿在制作手工作品时的动手操作能力。

3. 幼儿在情景模拟中的合作意识培养。

十、教学反思
在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对幼儿的表现，调整教学方法，以提高教学质量和幼儿的学习兴趣。

关注幼儿在家庭中的表现，与家长共同培养幼儿关爱动物的良好习惯。

十一、课程准备
1. 准备小龟图片和生活环境图片，用于导入和讨论环节。

2. 准备制作小龟手工作品的材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

3. 准备小龟的故事文本，用于讲述环节。

4. 准备情景模拟的道具和背景，用于情景模拟环节。

十二、课程延伸
1. 邀请动物保护专家或有经验的家长来园进行专题讲座，让幼儿更加了解动物保护的重要性。

2. 组织幼儿参观动物园或野生动物保护区，亲身体验动物的生活环境，增强对动物的关爱意识。

3. 开展动物主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥想象力，创作出关于动物的作品。

十三、课程注意事项
1. 确保制作手工作品时的安全，使用剪刀等工具时要有成人陪同。

2. 在情景模拟环节，注意幼儿的安全，避免发生意外伤害。

3. 在整个教学过程中，关注每个幼儿的表现，确保每个幼儿都能积极参与和体验。

十四、家长沟通与协作
1. 在课程开始前，向家长介绍课程内容和目标，取得家长的支持和配合。

2. 在课程结束后，与家长交流幼儿在课程中的表现，共同关注幼儿的成长。

3. 鼓励家长参与幼儿的制作手工作品和情景模拟，增进亲子关系。

十五、课程总结
重点和难点解析
本文主要介绍了《送小龟回家》这一教案，旨在通过讲述小龟的故事、制作手工作品和情景模拟等活动，培养幼儿对动物的关爱意识，发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力，以及合作意识和与人分享的习惯。

本文还提供了教学评价、教学资源、教学建议、教学难点和教学反思等内容，以帮助教师更好地进行教学设计和实施。

重点包括：小龟的外形特征和生活习性、小龟的故事背景及回家路程、制作小龟手工作品、模拟送小龟回家的过程、关爱动物的行为表现等。

难点主要包括：幼儿对小龟生活习性的理解、幼儿在制作手工作品时的动手操作能力、幼儿在情景模拟中的合作意识培养等。