纵览全文,把控重点,如何制定《观潮》课文的教案

纵览全文，把控重点，如何制定《观潮》课文的教案】
作为一名优秀的语文教育工作者，制定好课文教案是我们重要的工作任务之一。

而如何制定好《观潮》这篇课文的教案，更是需要我们认真思考和精心制定的。

本文就以此为切入点，从如何纵览全文、把握课文重点以及具体教案制定等方面展开。

【一、纵览全文】
纵览全文是制定教案的第一步。

而对于《观潮》这篇文章来说，我们首先需要读懂文章的三个段落。

第一段是铺垫，主要为我们介绍潮汐的基本概念和它对生命的意义；第二段是重点，围绕潮的起落展开，告诉我们潮汐的变化规律以及相关动物和人类对此的适应；第三段是结尾，重点强调文中所言“万物皆有规律”，并以此引出对大自然的赞美和敬仰之情。

总体来说，该篇课文蕴含着丰富的自然科学知识和人文情怀，我们需要在读懂全文的基础上，充分挖掘其中的教育意义和价值。

【二、把握课文重点】
把握课文重点是制定教案的第二步。

对于《观潮》这篇文章来说，我们应该着重关注以下几个方面：
1.潮汐的概念和与生命的关系：潮汐是地球和月球引力相互
作用的结果，它直接或间接影响着海洋生物和陆地生态系统。

2.潮汐的变化规律和适应动物：潮汐有周期性、规律性和
大、小潮之分，如何对潮汐进行科学计算、观测和预测是科学家们长期关注的问题，而一些生物如蟹、海星、海龟等则发展出了适应潮汐变化的生存策略。

3.潮汐对人类的影响和启示：在人类历史上，潮汐与海洋始
终密不可分，人们既因潮汐而可以顺利通行海洋、割据海岸线，也因潮汐而遭受洪灾、涨潮等危害。

而对个人来说，从观测潮汐的过程中，我们可以感受到大自然的神奇和规律，感到自己的渺小和无常。

【三、具体教案制定】
具体教案制定是制定教案第三步。

我们可以结合教材要求以及学生实际情况，制定以下教案：
第一步：导入
介绍潮汐的概念和与生命的关系，引发学生对这个主题的兴趣和好奇。

第二步：阅读
学生带着问题阅读《观潮》全文，可以采用拖沓式阅读、圈点式阅读等方式，帮助学生理解其中的概念、语感和情感。

第三步：课堂讨论
引导学生对潮汐的变化规律、适应动物和人类的影响等方面进行探讨，可以组织小组讨论、海报展示等活动，让学生展示自己的思考和探索成果。

第四步：情感体验
引导学生通过亲身感受和实践，加深对潮汐的认知和感受，可以组织学生实地观察和记录潮汐变化、制作文化衫等活动。

第五步：总结
总结本节课的主要内容和思想，让学生明白：“观潮”不仅是一件科学和文化活动，更是一种对大自然、对人生的敬仰和感恩。

【结语】
我们应该始终牢记，制定好《观潮》这篇课文的教案，离不开我们学科素养的提高和教育理念的更新，只有不断钻研、创新、实践，才能为学生打开一扇通向自然、人文、健康的大门。