年度高中学校上学期工会工作总结

年度高中学校上学期工会工作总结
年度高中学校上学期工会工作总结。

在学校党总支、校行政的领导下，我们在做好有关中心工作外，重点抓好汉川高中第二届教代会的召开。

一、做好几件有意义的事情
我们始终把关心教职工的温暖疾苦，帮助教职工解决切身利益的事情作为已任。

①解决好子女上学难的问题
这学期，我校教职工中有十多个子女要上初中，以往是全部要求上实验中学，根据目前形势，今年有的老师提出将子女送到城关中学就读，而这两家学校对于我们的子女来讲，都是跨学区的，尤其是城关中学，我们以往和他们在这方面的联络较少，为了让老师们把精力集中在教学上，为了家庭的和谐，我们屡次跑教育局、实验中学、城关中学，用真情感动了有关领导，让子女们快乐地上了理想的学校。

②主动探视生病的教职工
我校教职工由于长期超负荷运行，今年有十多位教职工生病，我们积极主动地代表学校，或到家中，或到医院看望生病的教职工，使他们真正感觉到学校就是他们的家。

③努力为教职工谋求福利
在教育局限额管理的有关规定下，为了尽量不降低有关福利待遇，我们屡次向校党总支，校行政提出申请，学校在经费吃紧的情况下，仍然拿出二十多万元来解决教职工的有关福利问题。

④抓好离退休同志的有关工作
我校有38位离退休同志，居住较散，有的住在城区，有的住在乡下，我们组织有关同志上门看望老干部、老老师。

在加强____员先进性教育活动中，我们请老干部来校座谈，广泛听取他们的意见。

在重阳节时，给离退休的同志送去温暖与爱心，对在职在岗的五十岁以上的同志也表示了慰问，使这些老同志感到老有所为，老有所望。

⑤积极推进教职工的文体活动
号召教职工加强身体的锻炼，如开展乒乓球、篮球、晨跑等活动，在XX年全市迎春长跑活动中，我校共有10名老师参加，令人快乐的是，还有4名女教工参加，比赛成绩令人喜悦，共有4名老师获奖，学校拿出一千多元作为奖励，大大激发了教职工的体育热情。

⑥工会工作无小事，殊荣来之不易
我们始终坚持做好有关工会的每一件事情，一致认为工会工作无小事，学校就是职工的家，我校被孝感市总工会评为
“模范职工之家”，这在汉川仅四家获此殊荣，孝感市也只有27家。

二、重点抓好教代会的召开
汉川高中第一届教代会已期满，原领导成员也有些变故，召开汉川高中第二届教代会是汉高人政治生活中的一件大事，为了召开好这次会议，做好了以下几个方面的工作：
1、精心组织，周密安排。

我们召开了专门会议三次，成立了工作专班，发了一号文件，七易其稿，分为五个工作组，将各组人员的职责都明文规定，将教职工的一人不漏分组编好，将选票印制好，将此次会议的有关精神公开宣传。

2、改革选举制度，选出满意代表
上次的代表是各处室提名，然后再由学校审批。

理论证明，这种方法产生的代表在某种程度上往往有人情因素的制约，代表的广泛性也受限制，我们这次采取改革，将232人分成10个组，将各组候选人印成选票，规定所要选举的人数，采取海选，然后再由____团审批，选出正式代表57人，代表人数比上一届增加16人，新增代表37人，选出的代表令领导、教职工满意。

3、听取治校谋略，通过有关规定
会议在XX年12月17日至18日召开。

为了开好会议，我们将会议议程安排的井然有序，环环相扣，将有关材料分装到
袋，从大会的主持人到会议讨论的地点、负责人以及生活等都作好精心的安排，使代表们有愉快的心情，有充分的精力来开好会议。

大会认真听取了刘校长作的《团结奋进，汉川高中永远辉煌》的学校工作报告，听取了陈校长所作的《提案工作报告》，代表们在分组讨论时，一致认为刘校长的《工作报告》总结客观真实，分析^p 问题毫不袒护，描绘将来手笔恢宏。

陈校长的《提案工作报告》立足于务实，分析^p 问题真实，解决问题的思路明晰，答复符合实际，表态中肯，既尊重教职工的意见，又注重了学校的客观条件。

大会选出了新一届工会领导班子及工会委员，同时也选出了新一届的民主理财班子。

以往学校的民主理财小组是由学校任命的，此次由教代会选举产生，加大了工作力度，增加了透明度，在学校更具有广泛的群众根底和可信度。

大会一致通过了《汉川高中考勤管理暂行规定》、《汉川高中老师职业道德管理条例》、《汉川高中优秀老师评定方法》、《汉川高中优秀班主任评分细那么》、《汉川高中财务管理暂行规定》、《汉川高中校产管理条例》、《汉川高中临时工管理方法》，这些为我校今后的科学科理，标准管理制定出了政策根据。

我们又将大会决议在文化廊里进展宣传，将大会的资料整理成册，将大会的情况在汉川电视台及时插放，在
社会上造成良好的影响。

会议圆满完成了大会的各项议程，到达了预期的目的，令学校教职工欢欣鼓舞。

三、存在的问题
主要是监视的力度不够大，特别是在学校的维修、基建及大型购置方面，有时虽参与了，但也只是美其名日监视，对其本质性的东西监视的不到位；对教职工关心的津补贴几乎没有监视，导致有些同志对少数人的补贴有想法。

今后，在校党总支、校行政的领导下，组织好民主理财小组，按照新的理财规定，积极参与学校的财务监视公示，在桥梁与纽带方面充分发挥创造性，在协调方面充分发挥主动性，为我校工会工作再创辉煌作出新的奉献。

高中上学期期末工作总结
2023年高中上学期期末
在县委、县政府和县教育局的大力支持与关心下，我校党委、行政一班人带着全校师生，解放思想，奋力拼搏，超额完成年度目的任务。

特别是在教育教学、教育管理、教育科研等方面获得了可喜的成就。

一、主要工作成绩
1、高考成绩。

在学校领导的高度重视下经过全体高三年级负责人和全体高三老师的努力，高考成绩再创辉煌。

截止6月25日，全校本科上线801人，其中一、二本上线432人，
音乐38人，体育83人，美术76人，播音与编导21人。

杜冬华、蔡淑林、曾伟凡、吴孝刚、李伟、戴剑、胡维平、谢圣兵等同志所带班级一、二本上线均超过20人，这些同志为我校本届高考成绩获得全面丰收立下了害鼎之功，在此特提出表扬。

2、全面工作。

高考工作的全面成功推动了学校工作平衡开展，学校先后荣获县食品药品平安工作先进单位；县工会工作先进单位；县共青团工作红旗单位；县教研工作先进单位；县运会团体总分第一名；男、女篮球双第一名；体育组获省级优秀教研组称号；县教育局授予我校教育质量评估二等奖等荣誉称号，这些荣誉将在二中教育史上留下精彩的一页。

二、主要工作措施
1、管理增效。

学校坚持“面向全体、张扬个性、低进高出、高进优出”的办学宗旨，确立“尊重人，关心人，开展人”的育人理念。

施行“管理出效益，管理出人才”的育人战略，精细管理、民主管理、科学管理，从宏观调控到环节操做，突出“细致、高效”。

严格推行“分级、受权、负责”逐级管理方法，充分调动全校党员干部及教职工的工作积极性。

分工明确，责任到人，做到“人人有事可做，人人有必做之事”。

由于工作措施得力，工作管理到位，学校教学秩序井然，大局安稳。

2、队伍建立。

一是进步老师队伍素质。

我校长期坚持老师职业道德，认真学习《中小学老师职业道德标准》，不断加强修养，争当合格的人民老师。

( )二是强化年级负责制。

近年来，现任党委、行政一班人，严格推行年级负责管理形式，加强班主任队伍建立，开展班主任师徒结对活动，通过交流、参观、学习不断进步班主任工作程度和才能。

促使班主任做到用爱心去塑造学生，用真情去感化学生，用典范去鼓励学生，用人格去熏陶学生。

既培养了一支素质优良，业务精干，开拓进取的班主任队伍，又培养了一支高中阶段教学打通关的老师队伍。

三是树立师表形象。

教育者必先受教育。

学校利用周日例会，寒暑假老师培训时间，学习教育法规和《公民道德建立施行纲要》，对照师德要求进展自我反思和自我教育，开展活动，及师表形象主题教育活动，使全体老师主动适应的新形势，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、效劳育人的良好气氛。

3、校园文化。

学校积极组织开展丰富多彩的校园文化活动。

组织了“爱我中华”的读书活动，优秀散文朗读活动，庆贺国庆61周年活动；举办了学生美术作品展和学僵硬笔书法大賽；开展了班级篮球赛；成功举办了2023年元旦文艺汇演；组织参加教育局举办的青少年播送体操比赛，“珍爱生命，回绝____”美术作品大赛和澧县少儿艺术节大赛，均获得
了较好的成绩；我校体育代表队参加了全县中小学生田径、篮球运动会，并获得了田径团体总分第二名，男、女篮球队双双获得第一名的好成绩。

4、教研管理。

我校教研成果突出，连续近20年被评为县教研工作先进单位。

省级“十五”规划课题荣获一等奖，并被省级科院授予“根底学科科研基地”称号，这是常德市唯一获此殊荣的学校。

目前，我校有2个省级“十一五”规划资助课题正在热研之中。

其中《普通高中学生自能开展素质培养研究》获得阶段性成果，并已有多篇论文发表，有望近期结集出版。

我校老师教学研究慰然成风，他们互相学习、互相交流、扬长避短，卓有成效。

一大批优秀老师在省、市、县各级教学比武中获奖，年内撰写200多篇。

贺爱华老师荣获省级说课一等奖；彭元坤老师荣获指导奖；市级说课积件竞赛中贺爱华、李琴芳荣获一等奖，宋李扬荣获二等奖；在县级教学比武中汪文华、刘铭、唐小玲等老师荣获一等奖。

5、。

学校教育教学管理工作实行年级负责制，校级领导深化教学一线并担任
年级负责人，鲁校长亲自坐镇高三年级督导，这一举措是我校教育教学获得辉煌成果重要保证。

坚持教学常规工作管理，严格坐班制度，推行“巡回解疑答难一对一”辅导形式。

落实备、教、改、辅常规工作，精心组织公开课、示范课、研
讨课教研活动，在落实听课数量的同时追求点评质量，大力推介优质课、课。

认真组织各类教学竞赛和学术报告会，高质量完成学生实验课任务，完善图书借阅制度，开放阅览室，丰富学生课外生活；由于抓好了教学管理的每个环节，保证了教学质量的稳步上升，为明年夺得高考工作的全面成功奠定了坚实的根底。

6、德育管理。

学校德育管理工作细效标准，德育活动贯穿整个学年。

坚持每周一早晨的升旗仪式活动。

并推出本周学习标兵，介绍他们的先进事迹。

学校行政值周人员进展国旗下的讲话，做到了期期有方案，周周有主题。

充分发挥校园之音、播送站、电视台、校园网、宣传阵地作用，利用宣传窗、宣传栏及各班黑板报进展爱国、集体教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

狠抓养成教育。

督导学生严格遵守中学生日常行为标准，把中华民族的优秀传统与现代社会的文明严密结合起来，通过开展发动——定措施——贯彻执行——整改——评比等实实在在的主题教育，培养了学生良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯。

德育教育活动也经常开展，先后组织青年志愿者活动，上街卫生保洁活动，爱心捐助活动，节日户外活动，远离网吧和禁毒签名活动。

平安工作常抓不懈，真正做到全封闭、全方位、全天候、全程、全员参与确保全校师生生命财产平安。

7、效劳保障。

坚持以关爱学生、贴近学生、效劳学生为宗旨，为学生及家长排忧解难。

学校工会狠抓老干、关协工作，围绕教育学生这个主题开展系列活动。

狠抓校务公开工作，给全校师生营造公开、公平、公正的学习和工作环境；狠抓计生工作。

做到了方案生育率100%，晚婚、晚育率100%，独生子女领证率100%，避孕措施知情选择率100%，落县发放到位率100%，统计准确报表及时率100%；落实理赔工作，向学生及家长宣传保险政策，告知理赔和序。

今年学生意外伤害共有5起，均及时得到了理赔。

后勤常年坚持房屋、围墙平安排查，发现问题及时整理改，坚持抓好卫生保健和除“四害”工作。

随时保证学生在平安舒适环境下学习、生活。

食堂管理全方位效劳学生。

一是进货渠道正规，非小摊小贩，食品一律有三证。

二是蔬菜一律在大型批发商手中购置〔并经过相关检测为无公害食品〕，隔夜存储蔬菜一律不用。

三是所有工作人员定期体检，凭安康证上岗。

四是利学生放假组织大师傅前往馨香、桃宾培训，不断进步烹饪技术。

五是经营品种齐全，饮食构造合理，品种繁多。

六是效劳学生为主，学生饭用开水免费供给。

由于我校学生食堂就餐环境一流，管理效劳周到，连续七年被评为全县食品、药品平安工作先进单位，这一殊荣在教育系统属唯一。

我们的成功管理经历在省、市、县电视台做过相关报导
高中高一上学期期末总结通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的思念。

我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关心。

让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第二个学期就这样完毕了。

迎来了盼望已久的暑假。

光阴飞逝，斗转星移。

转眼成为班级一员已半年多了。

回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。

时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

是的，谁都不想被时间丢下。

而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。

而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。

或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中理解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。

突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑如今的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：
在学习上：我深知学习的重要性。

面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一消费力的科学论断，我认为分开了知识将是一个一无是处的废人。

以资本为最重要消费力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。

而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

在纪律方面，根本可以做到：尊重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的开展目的，我对将来充满信心。

自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

XX高级中学学校年度工作总结 XX年，我校在上级主管部门的正确领导下，全面推进素质教育，积极探究规模型办学的新路子，在教育现代化道路上积极开展创立文明单位和争先创优活动，真正做到与时俱进，传承文明。

全校师生同心同德，以改革促进开展，各项工作亮点凸现，夺取了“市高中教学质量综合评估一等奖”，被xx市教育局、卫生局授予“贯彻学校体育、卫生工作《条例》优秀学校”，评为“xx
市德育先进学校”，被评为xx市“文明单位”，评为xx市“十佳卫生单位”，学校党支部评为“杨舍镇先进基层党组织”。

我校实验室被评为“江苏省标准实验室”，我校档案室被评为“江苏省二级档案室”，同时，顺利通过了江苏省“三星级普通高中”的转评，学校各项工作又跃上了一个新台阶。

一、注重内部机制的改革，讲究管理的科学性，确保教育教学质量的稳步进步。

〔一〕瞄准目的，明确办学宗旨我校一贯遵循“育人为本，全面开展，努力培养根底扎实、擅长思辩、勇于创新，有特长、有潜能的合格人才”的办学宗旨，围绕“现代化规模办学，民众化教育”的办学理念，瞄准“设施高标准，教育高质量，文化高品位”的办学目的，坚决贯彻党的教育方针，努力理论素质教育，不断完善学校管理，为社会培养了一大批优秀人才。

〔二〕依法治校，严格管理流程我校实在加强领导和监视，通过深化开展法制宣传教育，进一步增强了全校师生的法制观念和法律知识程度，努力实现“两个转变”，即：由进步法律意识向进步法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成局部，努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。

我校本着贯彻“以宪法为核心，以专业法为重点”，依法建立健全了学校领导、各处室、部门工作制度及岗
位职责。

做到校务公开，包括学校工作的重大决策事项〔管理机制、重大改革、开展规划、工作方案、招生等〕，资金使用〔财务预决算，较大的维修、建立工程、较大金额设施、设备的添置、接待费用等〕，涉及教职员工切身利益的事项〔岗位聘任，福利、奖金分配，职称评定，评优评先，立功受奖等〕，学校收费〔收费根据，收费标准，应开具的票据〕，民主评议干部和干部任用等情况。

我校广泛地在全校师生员工中进展有规划、有措施的法制宣传发动和培训，通过学习和教育，大家进一步增强法制观念和依法办事、遵纪守法的自觉性，有力推进依法办教、以法治教、依法执教的法制建立工作，促进了我校精神文明和政治文明的建立。

〔三〕育人为本，突出素质教育学校始终把素质教育工作放在首位，以“学会做人”为德育核心，通过“全员育人、全面育人、全过程育人”开展各项德育工作，形成了我校“心理教育”、“校园环境育人“的德育特色，在今年二月份被评为“xx市德育先进学校”，得到了上级的充分肯定。

一年中我校从对学生详细日常行为的标准入手，利用一切教育手段，抓住每一块教育阵地努力营造文明、安康、向上的校园气氛，努力把学校办成学生自动求知和生命成长的安康天地。

〔1〕“教育学生立志报效祖国，做一个爱国的人。

”本学年我们进一步标准了每周一次的升旗仪式，“国旗下讲话”主题明确，真正做到了融思想
性、教育性于一体。

我们还利用传统节日在全校开展主题教育活动，特别是在“元旦”、“五·四”、“老师节”、“国庆节”开展了轰轰烈烈的全校性活动。

利用图书馆、板报橱窗、电视台、播送等阵地，通过爱国资料图片的介绍，进一步加强对学生进展爱国、集体、____英雄教育。

同时也培养了学生吃苦耐劳、艰辛奋斗的精神，增强了他们的责任感和使命感。

〔2〕教育学生“尊重关爱别人，做一个有道德的人”。

一年中，我学继续组织全体学生深化学习了《公民道德修养读本》，展开大讨论，撰写心得体会。

各班还紧紧围绕教育部发布的《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和新《中学生守那么》等文件，组织了深化持久的学习，师生知晓率到达了100%。

学生举止文明、同学之间友好相处、尊敬师长、师生自觉遵守社会公德的良好风气。

另外，还利用对特殊学生的帮扶工作，通过“一帮一”的结对子工作，帮助特殊学生重新找到了温馨和快乐，也培养了广阔学生的“爱心”意识。

〔3〕教育学生“自觉遵纪守法，做一个文明的人”。

根据实际，我们还特意制订了《xx 高级中学学生“八要、“十不准” 》，作为xx学子“学会做人”的准那么。

突出标准了对后进生的管理和教育，根本做到了后进生“有档案、有帮扶、有效果”。

我们在“星级班级”评比的根底上，开展“标兵班级”的评比。

每学期每个年级推
荐1-2个班风好、学风纯的“星级班级”作为标兵班级，为年级学习的典范，标兵班级将作为以后各级各类先进班集体评选的重要根据。

每学期我校都要开展一次“法制教育周”活动，与法院、检察院、派出所合作，开展法制讲座，进展图片展览，观看法制教育专题片，旁听法院庭审，继续与文化市场等部门合作加大对周边网吧、游戏厅的检查力度，纯洁校园周边环境。

〔四〕大胆改革，激发工作潜能今年我校进一步加大了改革的力度，打破“竞聘上岗，以岗定酬，以绩取酬”单一形式，施行了《教研组、年级组考核评估方案》以及《年级组聘任方案》。

特别是《年级组聘任方案》，对广阔老师职业思想和工作态度的触动是宏大的，工作积极性得到了充分的发挥。

详细做法是：首先由学校组建有分管校长、教务处学生处主任〔副主任〕、年级组正副组长组成的“年级领导小组”，“年级领导小组”负责聘任本年级的班主任，然后由班主任负责聘任本班任课老师。

任课老师假如不能被本年级聘用，那么由学校向其他年级推荐，假如不能被其他年级聘用，该任课老师那么就要面临缓聘或解聘。

由于制订的有关政策比拟详细，可操作性强，透明度高，学校言论气氛安康，学校领导及年级组、教研组、备课组、导师、同事对相关老师平时的帮扶催促工作细致到位，今年七月学校“聘任工作领导小组”研究决定，解聘了七位一线老师，缓聘了二位中青年老师。

动了真。