2019_2020学年高中历史第三章北魏孝文帝改革章末综合检测(三)课件北师大版选修1

请回答： (1)“宗主督护制”的推行有何危害？(12 分) (2)它的推行与孝文帝改革有何关系？(8 分) 解析 本题考查学生理解史料、综合迁移历史知识的能力。依据 史料并结合教材理解“宗主督护制”及其危害影响。 答案 (1)剥削农民，隐匿户籍，逃避赋税，造成国家税收的减少， 也造成地方割据势力的出现。 (2)它的推行激化了社会阶级矛盾，使改革迫在眉睫，促使孝文帝 进行改革。
4．北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是( )
A．整顿吏治
B．实行府兵制
C．汉化政策
D．颁布均田令
解析：选 D。孝文帝改革中具有开创性的一项措施是“颁布均田
令”，孝文帝颁布均田令，按人口分配土地，是封建社会的土地
国有制，有效缓和了社会矛盾，并被隋唐沿用，故 D 项正确。
5．北魏租调制规定一对夫妇每年缴纳一定数量的租调，这里的
小问说明，从元澄认为出现“著犹少于不著者”的局面就已经满 足，可知说明了传统旧俗难以根除，改革阻力大，从孝文帝批评 元澄，可知孝文帝主张彻底改革，说明了孝文帝坚决推进改革。 (3)第一小问评价，从材料三可知作者肯定孝文帝的改革，概括 材料三内容即可总结作者的评价；第二小问认识，总结改革对社 会发展的作用，言之有理即可。
解析：选 A。根据“不仅使鲜卑贵族有政治地位，而且使鲜卑贵 族有社会地位”可以看出孝文帝改革的根本目的是维护本民族 本阶级的利益，故 A 正确。题干是维护鲜卑贵族的地位，不是提 高鲜卑族的地位，故 C 错误；B、D 材料无法体现，排除。
2．叶适《旧学纪言》卷十三称：“刘、石、苻、姚与夫慕容， 虽曰种类不同，然皆久居中国，其豪杰好恶之情，犹与中国不甚 相异。独拓跋氏，则以真胡入主中原，纯用胡俗，以变华人。” 材料反映了鲜卑族解决统治问题的核心应该是( ) A．如何缓和阶级矛盾 B．如何统治汉人 C．如何解决民族问题 D．如何发展封建经济
11．阅读下列材料： 材料一 凡为人君，患于不均，不能推诚御物。苟能均诚，胡越 之人亦可亲如兄弟。
——《魏书·高祖纪》 材料二 高祖曰：朕昨入城，见车上妇人冠帽而著小襦袄者，若 为如此，尚书何为不察？ 澄曰：著犹少于不著者。高祖曰：深可怪也！任城意欲令全著乎？
——《魏书·任城王元澄传》
材料三 魏孝文帝的厉行改革，读史的人都说他是失策。这种观 察，也是谬误了的。议论他的人，不过说他是：从此以后就同化 于汉族，失掉本来雄武的特质。然而不如此，难道想永远凭籍武 力和汉族相持么？……总而言之，以塞外游牧的民族，侵入中国， 其结果和汉族同化而融合是不可避免的。
解析：选 C。注意材料中的关键信息，根据“则以真胡入主中原， 纯用胡俗，以变华人”可知鲜卑族解决统治问题的核心应该是如 何解决民族问题。A、B、D 三项在材料中无法体现，排除。故 答案选 C 项。
3．北魏孝文帝曾对一项改革措施的实施效果做过一个形象的比
喻：“如身之使手，干之总条。”这项措施是( )
A．均田制
B．三长制
C．俸禄制
D．迁都洛阳
解析：选 B。根据题干材料“如身之使手，干之总条”，可知这
项改革的措施加强了中央集权，就如同身体使用手、树干聚束枝
条一样。根据所学知识可知，三长制改变了之前宗主督护制之下
的豪强地主权势过大的局面。所以 B 项符合题意。而 A、C、D
三项与加强中央集权无关。综上，本题选 B 项。
调是指( )
A．田租
B．户税
C．丁税
D．徭役
解析：选 B。“调”是指以户为依据的财产税。北魏时指的是农 民每年向政府缴纳一定数量的绢帛等物。
6．北魏前期的新政卓有成效，主要表现为 ( )
①形成了一整套政治经济制度
②促进了北魏经济的恢复和发展
③巩固了北魏政权
④使鲜卑族的社会生活发生巨变
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
解析：选 C。本题主要考查学生对前期改革作用的全面认识能力。
前期改革是全方位的，涉及政治、经济方面，针对北魏社会矛盾，
为解决社会问题而改革，但④得益于后期改革。
7．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社 会进程的发展来看，其最主要的表现是( ) A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程 C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族间的融合 解析：选 B。本题考查学生比较、辨析历史问题的能力。两次改 革的相同影响较多，但最主要的是促进政权的封建化，即社会制 度的变化。
章末综合检测(三)
一、选择题 1．陈寅恪先生指出：“从北魏前期崔浩与鲜卑贵族的冲突来看， 似乎汉化与鲜卑不能相容。因此，孝文帝推行汉化，目光落到了 如何使鲜卑贵族与汉人士族合而为一，不仅使鲜卑贵族有政治地 位，而且使鲜卑贵族有社会地位。”材料反映孝文帝改革的根本 目的是( ) A．维护本民族本阶级的利益 B．促进民族融合 C．提高鲜卑族的地位 D．推动鲜卑族的封建化进程
8．改革有利于社会进步，在当今我国不断深化改革的浪潮中， 也要注重借鉴历史经验。从孝文帝改革中得到的认识有( ) ①改革要顺应时代潮流，积极改革，不断创新 ②改革注意策略，要有坚定的决心 ③改革要体现锐意进取、与时俱进的精神 ④自上而下的改革往往一帆风顺
A．①②③ C．②③④
B．①② D．③④
解析：选 A。本题考查学生综合辨析和理解历史问题的能力。解 题关键要注意结合改革措施的推行及改革结果。④明显错误，排 除带④的选项。
请回答： (1)据材料一，孝文帝改革后，北方农业明显发展。你认为孝文帝 改革的哪些措施起了重要作用？(6 分) (2)从材料二中你获取了什么历史信息？说明了什么问题？(6 分) (3)材料三中的两幅图片反映出什么历史信息？导致这一现象的 原因是什么？(8 分)
解析 (1)农业发展与孝文帝改革农业方面的政策有关；(2)北魏贵 族经商，可见商业比较活跃；(3)展示的是汉族与鲜卑族相互影响。 答案 (1)孝文帝实行均田制和新的租佣制，重视兴修水利。 (2)北魏贵族来到中原后经商。鲜卑族接受了汉族的生活方式，商 业在当时比较活跃。 (3)鲜卑族汉化，汉族生活习惯也深受鲜卑族文化的影响。 原因：孝文帝移风易俗的改革，促进了北方各民族大融合，有利 于各民族间文化的相互影响。
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二、非选择题(本题共 3 小题，每小题 20 分，共 60 分) 9．阅读下列材料：
北魏初期，在地方上实行“宗主督护制”。地主豪强把宗族、 佃客组织起来，修筑坞堡，割据一方。许多逃避战乱的农民投奔 他们，成为坞堡中的一员。坞堡主又称为宗主，与堡户结成牢固 的依附关系。北魏统一北方后，无力消灭遍及大河南北的坞堡， 被迫承认坞堡组织的合法性。北魏政府任命这些坞堡主为地方行 政官员，由他们代管征收赋税和徭役。这就是“宗主督护制”。“宗 主督护制”作为地方基层政权，有许多的弊端，宗主往往隐匿户 籍，“五十、三十家为一户”，借此逃避赋役。
答案 (1)措施：推行均田制。 目的：缓和民族矛盾，加强统治。 (2)原因：仍然有人穿胡服；元澄未能尽职贯彻诏令。 说明：传统旧俗难以根除，改革阻力大；孝文帝坚决推进改革。 (3)评价：认为改革促进民族融合；加速少数民族封建化；汉化政 策符合历史发展趋势。 认识：改革缓和社会矛盾，是国家发展的动力。(言之成理即可)
——吕思勉《中国通史》
请回答： (1)据材料一并结合所学知识，指出孝文帝为改变“不均”推行的 经济措施及其政治目的。(6 分) (2)材料二中孝文帝为何批评元澄？这说明了什么？(6 分) (3)材料三作者是如何评价孝文帝改革的？综合上述材料，谈谈你 对改革的认识。(8 分)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解析 (1)第一小问措施，结合北魏孝文帝改革的经济措施回答即 可；第二小问目的，从材料一“凡为人君，患于不均，不能推诚 御物。苟能均诚，胡越之人亦可亲如兄弟”，可知政治目的是缓 和民族矛盾，加强统治。(2)第一小问批评的原因，从材料二“见 车上妇人冠帽而著小襦袄者……尚书何为不察”，可知孝文帝批 评元澄的原因是仍然有人穿胡服，元澄未能尽职贯彻诏令；第二
10．阅读下列材料： 材料一 到 6 世纪初，北方社会经济有了明显发展。黄河中游的 许多荒地，重新得到开垦，粮食产量比过去增多。6 世纪初年， 北魏全国人口比西晋太康年间南北方合计还要多出一倍。孝文帝 重视兴修水利，他下令有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田 的发展。
材料二 北魏的洛阳……城中有不少“资财巨万”的富商大贾， 有的富商住宅非常华丽，车马服饰可以同王侯相比。北魏的许多 贵族高官显宦也都经商。 材料三