2009-2010学年度第一学期六年级语文期中测试题

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【部编版】语文六年级上学期《期中检测试题》含答案解析

【部编版】语文六年级上学期《期中检测试题》含答案解析

六年级上册语文期中测试卷第1部分积累与运用1. 根据拼音写词语。

阅读给我们带来无尽的lèqù()与遐想:我们随着作者的笔触在lǜtǎn()般的草原上sǎtuō()地骑马,在细雨中欣赏yōu yǎ()wǔmèi()的丁香花,在参加开国大典的人们pái shān dǎo hǎi()的掌声中心潮péng pài(),耳边不断响起狼牙山五壮士zhuàng lièháo mài()的口号声……给下列各题选择正确的答案。

2. 下列加点字的读音有误的一项是()A. 蒙.古(měng)孕.育(yùn)偃.月刀(yǎn)B. 逶.迤(wēi)羞涩.(sè)硕.大无朋(shuò)C. 叱咤.(chà)伪.装(wěi)迥.然不同(jiǒng)D. 崎.岖(qí)鏖.战(áo)沧海一粟.(sù)3. 下列人名、地名拼音的拼写正确的一项是()A. 欧阳立明(Ouyang Liming)B. 陈红(Chen hong)C. 江滨路(JIANG BIN LU)D. 朝阳路(ChaoYang LU)4. 下列句子使用的修辞手法与其他项不同的一项是()A. 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

B. 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。

C. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

D. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A. 面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。

B. 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。

C. 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗,五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。

0910年六年级上期语文测试卷

0910年六年级上期语文测试卷

09—10年六年级上期语文测试卷(义务教育课程标准实验教材)拟题白永霞识一定又丰富了,运用知识的能力一定又提高了。

那么,就请你们在这份试卷上尽情展示吧!一、侧耳倾听(根据短文内容填空)(3分)信任是一种有生命的信任也是一种高尚的信任更是一种连接之间的纽带。

二、书法乐园(5分)请你选择一首你喜欢的古诗默写在下面的方格里。

相信你一定会合理使用表格,写得端正、美观、正确!三、快乐a b c(看拼音写词语)(8分)yāo q nɡmiăn lì mèng lóng kuí wú( ) ( ) ( ) ( )jìng mìkésòu yùn cáng pŭxiĕ( ) ( ) ( ) ( ) 四、我会填(请根据读音在很线上写出合适的字)(4分)qian 収意道 mei 体菌草yi 立力逃 ban 马级奖五、课文回放。

(11分)1、《怀念母亲》一文的作者是,课文中你印象最深刻的句子是。

2、《少年闰土》一文的作者是课外我还读了他很多作品如:(1)(2)闰土给我留下了深刻的印象。

3、我们深知:大地不属于人类,。

4、詹天佑经常勉励工作人员说:“,。

‘大概’、‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。

”5、伯牙鼓琴,志在流水,钟子期曰:“!”六、积累与运用(13分)1、前一段的学习中,我们认识了不少人物:有的桑那,有的詹天佑,有的苏珊,他们都给我们留下了深刻印象。

2、(横线上填成语)加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》读来,中国作家曹文轩的《根鸟》也是,沈石溪的作品更是、。

3、没有一本书的家庭是没有一朵花的花园,没有一本书的家庭是没有一只鸟的树林,(仿照前面的句子,把这句话补充完整)4、4月22日是世界地球日。

作为生活在地球上的小公民,请你设计一句公益广告,呼吁大家保护地球。

5、今年国庆是我们伟大祖国诞生60周年纪念,举目四望,你会发现几十年来祖国母亲发生了很大的变化,就回很自然想到用、、、等词语,来赞颂祖国的变化。

2009年六年级语文试卷

2009年六年级语文试卷

东街小学六年级语文期中调研试题时间:2009.11一、比一比,谁写得又正确又美观!(10分)jìng mì qī liáng wǎn lián dé gāo wàng zhîng( ) ( ) ( ) ( )bào yuàn kuí wú juàn liàn qǐn bùān xí( ) ( ) ( ) ( )二.给下列加横线的字选择正确的解释。

(用“√”标出)(3分)1.地球,这位人类的母亲,是那样的和蔼可亲。

(A 态度好 B 繁茂)2.矿物资源不是上帝的恩赐。

(A 指给予的财物或好处 B 赏,给予)3.我们也渐渐变得野了起来。

(A 野外 B 不受约束)三、课文内容精彩回放。

(17分)1、人类生活所需要的______________ 、 ______________ 、_______________、________________,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。

2、__________的天空中挂着一轮_________的圆月,下面是海边的沙地,都种着_ __________的___________的西瓜。

3、__________、 ___________ 、____________ 、___________、 ____________ ___、____________、 ____________ 、____________在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。

4、这位普通的种树老人让我领悟到:______________________________.四、同学们,古诗词是我国灿烂的文化瑰宝,在六年的学习中,你一定学会了很多首古诗词,试试看,你能根据要求把古诗词写正确吗?(12分)(1)、春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来 , 。

2009-2010年度六年级语文期中试卷

2009-2010年度六年级语文期中试卷

学校 班级 考号 姓名_________________试场号______________ 装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线六年级语文摸底试卷题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分一、在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观。

(5分)m ái z àng b ēn t ãng q ū sh ǐ y ú m âi g ǔ g ã( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d ǒu qi ào h ǔ p ò t ǔ r ǎng ku ì z âng w ǔ m ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 请你根据提示,把下面这些表示“看”的近义词填到合适的成语中。

(6分) 察、睹、瞩、观、张、望、顾、视、盼、瞻 左看看,右看看——左( )右( ) 东看看,西看看——东( )西( ) 站得高,看得远——高( )远( ) 看惯了,只当没看见——熟( )无( ) 看看前面,又看看后面——( )前( )后 观察言语和表情——( )言( )色三、选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)。

(5分)膝盖(xi qi) 露骨(lu lou) 相称(cheng chen) 动弹( dan tan) 歼灭(qian jian) 厌恶 (wu e) 号 叫(hao hao) 开凿(zao zuo) 涨涌(zhang zhang) 强迫(qiang qiang) 四、填上不同场合的身份。

(3分)在学校里我是( ) 在公园里我是( ) 在汽车上我是( ) 在剧场里我是( ) 在商店里我是( ) 在阅览室里我是( ) 五、给错别字下打—横线,然后依次改在括号内。

(4分)小苍蝇不能掸翅榜了,蜘蛛也不在想什么美餐了。

两支小虫掩没在老松树的黄色的泪蛛里。

第一学期六年级语文期中测试卷

第一学期六年级语文期中测试卷

第一学期六年级语文期中测试卷班级:姓名:学号:得分:一.我会读拼音写词语:。

(10分)qín miǎn méng lóng kuíwújīng yíng ( ) ( ) ( ) ( ) hōng kǎo héǎi ēn cìqīliáng ( ) ( ) ( ) ( ) qǐn bùān xírěrén jīxiào( ) ( )二.给下列加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(6分)1.过: ①错误②用眼看或脑子回忆③超出④经过某个空间或时间年过.花甲( ) 过.年( ) 改过.自新( ) 过.目不忘( )2.固:①结实②坚定地、坚决地③本来、原来④坚硬固.体( ) 固.有( ) 固.守阵地( ) 稳固.( )3.要: ①希望得到②重要③应该④即将,快要要.听话( ) 交通要.道( ) 天快要.黑了( ) 他想要.一个口琴( ) 三.我会补充词语。

(5分)纷至()来风雨同()一()千里()目()睁()之大吉()连往返不()一格()崖()壁()折不回()()道四.我会划去不是同类的词。

(2分)1.地球星辰火星木星水星2.凝视看守目睹端详瞻仰3.石油煤炭资源矿物天麻4.忽然突然骤然猛然自然五.好朋友,手拉手。

(5分)地势密切勘测周密关系险峻开凿线路体会深刻计算隧道工程恶劣警戒严密气候艰巨工作精密六.我会用关联词语填空。

(6分)1.城里戴眼镜的姑娘,()攀缘,()大嚼着煮熟的玉米棒。

2.孩子()不算多——只有两个,()全靠她一个人张罗。

3.()没有他每天早上这宽厚的一笑,我()不会继续白看他的书。

4.拿矿物资源来说,它()上帝的恩赐,()经过几百年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

5.()人们随意地毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学药品,()使它们不能再生,()还造成了一系列的生态灾难。

2009年秋季期期中考试小学六年级语文试卷

2009年秋季期期中考试小学六年级语文试卷
(二)请你阅读下面的课文片段,试着回答问题。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯读改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人讥笑,还会使中国工程师失掉信心。
(3)有关中华传统美德的名言警句:____________
_____________________________________________________________________
3、请你按要求写句子。
(1)请你把下面的句子写具体。
1、这一自然段是围绕哪一句话写的,请你用“~~~”把它画下来。
2、用“------”划出排比句。
3、填空。
(1)请你从文中找出下面词语的近义词写在括号里。
讥笑( )精密( )
(2)从_________、___________这些词语中可以看出詹天佑工作的条件非常恶劣。
(3)詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程_________________________________的精神和严谨的科学态度。
来写)

2009-2010年六年级语文上期中考试题

2009-2010年六年级语文上期中考试题

2009-2010学年度第一学期六年级语文期中测评试题2009-2010学年度第一学期六年级语文期中测评试题时间:90分钟满分:100分班级:姓名:评分:一、综合知识:填空(5分)1、推动着社会的进步和发展,不断改变我们的生活。

2、我们的休闲活动,可以做很多有意义的事,比如:、、、……3、网上搜索资料最好用网站。

4、四大文明古国、、、、是世界文明的发源地。

二、拼音与识字(18分)(一)看拼音写词语,把字写匀称。

(5分)shēn qūqín miǎn méng lóng mílùzhān yǎng( ) ( ) ( ) () ( )(二)给形近字注音并组词。

(8分)眷()遗()浆()魁()誉()遣()桨()槐()(三)请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚”按音序工整地抄写在田字格里。

(3分)(四)下列词语中有错别字的是()组和()组。

(2分)A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑B、忧虑可见一斑风烛残年不约而同C、静谧庞然大物囫囵吞枣张冠李戴D、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来三、词语句子(24分)(一)用“然”字组词,并分别填入下面的句子。

(6分)1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。

2、岁月悠悠,唯有你()如旧。

3、爷爷今年八十岁了,他()能爬上五指山顶峰。

4、这种说法()错了,所以大家都摇头。

5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上()飘起雪花。

6、他()工作忙,可是对业余学习并不放松。

(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语,把其中隐含的成语写出来。

(6分)赵文武()陈子龙()王华茂()李鹏程()张一帆()李富荣()(三)读句子,选答案。

(4分)1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,()A、有散发着鲜花的阵阵清香。

B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。

D、有散发着阵阵清香的鲜花。

2010学年第一学期期中考试试卷 六年级语文(含答案)

2010学年第一学期期中考试试卷 六年级语文(含答案)

2010学年第一学期期中考试试卷六年级语文(时间100分钟,满分100分)一、文言文阅读(29分)(一)古诗文默写(10分)1、,一览众山小。

2、水光潋滟晴方好,。

3、,行人临发又开封。

4、迢迢牵牛星,。

5、,飞入菜花无处寻。

(二)阅读《两小儿辩日》,回答问题。

(9分)孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去.人近,而日中时远也。

”一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决.也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”6、解释加点字(4分)去:决:7、翻译句子(3分)孰为汝多知乎?8、“孔子不能决”,这反映孔子对待学问怎样的一种态度?(2分)(三)阅读《勉谕儿辈》,回答问题。

(10分)勉谕儿辈【原文】由俭入奢易,由奢入俭难。

饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用①。

酒肉一餐,可办粗饭几日;纱绢②一匹,可办粗衣几件。

不馋③不寒足.矣,何必图好吃好着?常将有日思无日,莫.待无时思有时,则子子孙孙常享温饱矣。

【注释】①费用:花费钱财。

②纱绢:一种细薄的丝织品。

③馋:这里是饥饿的意思。

9、解释下面加点的字(4分)足:莫:10、翻译划线句(3分)何必图好吃好着?11、由俭入奢易,由奢入俭难,就节俭问题,向我们提出什么要求?(3分)二、现代文阅读(29分)(一)阅读《散步》片段,回答12——16题(13分)①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。

她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。

我说,正因为如此,才应该多走走。

母亲信服地点点头,便去拿外套。

她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。

今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个冬季。

④这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡··这一切都使人想着一样东西——生命。

人教新课标2009—2010学年六年级语文第一学期期中试题AqMMnq

人教新课标2009—2010学年六年级语文第一学期期中试题AqMMnq

人教新课标2009—2010学年六年级语文第一学期期中试题班级姓名分数第一部分:基础知识一、给加点的字注音或者根据拼音写汉字。

(每字0.5分,共15分)wēi xié jīnɡ yínɡ xiónɡ yīnɡ kū jiéào huǐ ké sòu bào qiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )肆虐..()..()静谧.()僻.()静蜷.()缩徜徉哀悼.()模.()样要挟.()璀璨....()..()汹涌澎湃二、按要求填空。

(3 分)“巷子”的“巷”用音序查字法,先查音序______,再查音节_______;用部首查字法,先查部首____,再查____画;用数笔画查字法,查____画。

三、读下列各组词语,在括号里给书写完全正确的打“√”有错误的划上横线改在括号里。

(4分)(1)穿流不息心口如一井井有条前仆后继( )(2)垂头丧气目不转睛没精打采座立不安( )(3)一举成名随机应变提心吊胆水滴石穿( )(4)原形毕露执迷不悟一丝不苟身不由己( )四、关联词填空。

(5分)不是……而是……如果……就……因为……所以……虽然……但是……①()地球是那样美丽壮观,()在宇宙中,它像一叶扁舟。

②()地球上的各种资源都枯竭了,我们()很难从别的地方得到补充。

③()人们随意毁坏自然资源,不顾后果的滥用化学品,()许多自然资源已经不能再生了。

④人类()不加节制的开采,()会加速地球上矿产资源的枯竭。

⑤矿物资源()上帝的恩赐,()经历几百万年甚至几亿年的地质变化才形成。

五、按要求写句子。

(7分)⑴把下面的句子补充完整,使它们成为比喻句或拟人句。

①天上的星星亮晶晶。

②夏天响午的太阳。

⑵在生活学习中,当你遇到困难时是哪一句名言激励你勇往直前的?请你写下来。

⑶每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用“”这句诗表达自己的思念之情。

2009—2010学年度第一学期期末调研测试六年级语文试卷

2009—2010学年度第一学期期末调研测试六年级语文试卷

六年级语文试卷第1页(共6页)2009—2010学年度第一学期期末调研测试六年级语文试卷一、基础部分(32分)1、先给音节加上合适的声调,再写出相应汉字填空。

(5分) liao xiewan han mo ( )乱 要( ) ( )蜒 震( )( )索liao xie wan han mo ( )望 纸( ) ( )转 蕴( ) 按( )2、查字典。

(3分)①“p ō负盛名”的“p ō”你不会写,你会用__________查字法查字典,先查________,再查________。

②“浩瀚”的“瀚”你不会认,你会用__________查字法查字典,先查________,再查________。

3、先把词语补充完整,再按要求填空。

(6分)①应接不( ) ②破( )沉舟 ③目不转( ) ④( )旗息鼓 ⑤崇山( )岭 ⑥翻来( )去 ⑦ 赏心( )目 ⑧目( )口呆 上面成语中,( )几个词都有“看”的意思,但表达的侧重点有所不同,其中( )表示可看的东西多得看不过来;( )表示看到美好的景物心情舒畅;()表示看得认真专心。

4、下列句子运用了哪些修辞手法,请你画上“√”(4分)①春天的雨像牛毛、像细丝、像绣花针。

(比喻 拟人 排比 夸张)②海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛。

(比喻 拟人 排比) ③这种像棉团似的云是什么?哦,原来是积雨云。

(比喻 拟人 设问 反问 疑问) ④三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

(比喻 夸张 对偶) 5按要求写句子。

(5分)①小伟心悦诚服地对小杰说:“我很佩服你的球技。

”改为语气更强烈的句子:_______________________________________________________ _________________________________________________________________________________②发挥想象补充句子。

语文六年级上学期《期中检测题》带答案

语文六年级上学期《期中检测题》带答案

部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期期 中 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________[考试时间:90分钟 满分:100分]第一部分 积累与运用(40分)1.看拼音,写词语。

(8分)p í ju ày ī j īn p éi y ǎng ti ào w àng d ǐ y ù2.给下面加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)迂.回(y ū y ú) 摇曳.(y è zhu ài ) 蜷.缩(ju ǎn qu án ) 挨.揍(āi ái ) 气氛.(f ēn f èn ) 磅.礴(b àng p áng ) 弄巧成拙.(zhu ō zhu ó) 一哄.而散(h òng h ōng ) 3.区别字组词。

(5分)班( ) 像( ) 揭( ) 磁( ) 糟( ) 斑( ) 橡( ) 渴( ) 滋( ) 槽( ) 4.在括号里写出与加点词意思相近的词语。

(4分)(1)我只好打开电视,不声不响....地听英语讲座。

( ) (2)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹..起来,就像在嘻嘻地笑。

( ) (3)我嘟囔..着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?( ) (4)我几步跑回家,理直气壮....地打开柜门,拿出雨衣。

( ) 5.选择恰当的关联词,把正确答案的序号写在题后括号里。

(4分)A .即使……也……B .如果……就……C .不仅……而且……D .因为……所以…… (1) 明天下雨,运动会 推迟举行。

( ) (2) 他下了一番苦功, 能练出一手好字。

( ) (3) 你的成绩有了很大进步, 不能骄傲自满。

( ) (4)这个文具盒 美观, 实用。

( )6.下列修辞手法判断不正确的一项是( 2分 )A.星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。

甘肃省天水市2009—2010学年度六年级语文第一学期中期试题

甘肃省天水市2009—2010学年度六年级语文第一学期中期试题

甘肃省天水市2009—2010学年度第一学期六年级语文中期试题及答案班级姓名分数一、基础知识乐园(38分)1.看拼音,写汉字。

(10分)liú lǎn kuí wú quán suō zī xún()()() ( )xīn jīng ròu tiào dī yín qiǎn chàng xù xù dī yǔ( ) ( ) ( )2.读带点的字,把错误的读音划掉(4分)喝. ( hē hâ)彩厌恶.(â wù)朝.( zhāo cháo )气蓬勃羌.笛( qiāng jiāng )3.查字典填空(3分)“缠”,用音序查字法先查字母(),再查音节(),用部首查字法先查()部,再查()画。

“缠”字是()结构,共有三种解释:A、绕,围绕 B、搅扰 C、不能解脱“缠住”的“缠”应选()。

4.选词填空(2分)一个人()不懂得正确的意见是对于实际事物的客观、全面的反映,()坚持要按自己的主观的片面的想法去办事,那么,()他有善良的动机,()还是会犯或大或小的错误。

A.因为所以虽然但 B.所以因此即使也C.不但而且虽然但 D.如果而即使也5.归类积累成语,各写两个。

(6分)(1) 来自寓言故事的:如:掩耳盗铃(2) 含反义词的成语:如:大同小异(3) 含比喻的成语:如:骨瘦如柴6.按要求改写句子。

(4分)(1) 没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?(改为陈述句,不改变句意)(2)长江,你有母亲的情怀。

(改感叹句)7.判断句子有无语病,若有请在原句上改。

(6分)(1) 正在积极筹办2012年夏季奥林匹克运动会。

()(2) 岸边那株大榕树,树叶长得十分粗壮。

()(3) 这篇文章写得不错,语言优美,内容也很丰富。

()8.写出下列句子的修辞手法。

部编版语文六年级上学期《期中检测题》含答案解析

部编版语文六年级上学期《期中检测题》含答案解析
【答案】暴 咆哮 势不可当 惊慌 呻吟
灾 拥戴 沙哑 斩钉截铁 窄

【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意”暴、哮、势、戴、截”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
16.根据语境写心理活动。
期中考试成绩下来了,数学只考了79分,这可怎么办呢?回家妈妈要问我我该怎么说呢?
_______________________________________________
17.给下面这段话加上标点。
我饮着朝露酿成的琼浆()听着小鸟的鸣啭()歌唱()我婆娑起舞()芳草为我鼓掌()总是仰望高空()对光明心驰神往()我从不顾影自怜()也不孤芳自赏()
①(红军不怕远征难) ②(三军过后尽开颜)
材料三:印章以小巧之身,蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美都浓缩在这几寸见方的小巧石材之中。如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。
材料四:北京奥运会三大主题是”绿色奥运、科技奥运、人文奥运”,会徽由两部分组成,上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章,下部分是用毛笔书写的”Beijing2008”和奥运五环的标志。
(3)印章是艺术品,是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。( )
阅读短文,回答问题。
狮子和野牛
①傍晚,一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进,( )不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中,等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面,欢快地奔跑着。它们离牛群越来越远,却离危险越来越近了。

上海版2010学年度第一学期期中考试六年级语文试卷(附答案)

上海版2010学年度第一学期期中考试六年级语文试卷(附答案)

2010学年度第一学期期中考试六年级语文试卷(考试时间100分钟)2010年11月一、文言文阅读(28分)(一)默写(12分)1、牧童归去横牛背,。

2、,一览众山小。

3、,化为一溪雪。

4、欲把西湖比西子,。

5、夕阳欲颓,。

6、树木丛生,。

(二)阅读下文,完成第7-10题(9分)两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”7、《两小儿辩日》选自,传说是战国时期列御寇所撰。

(1分)8、解释加点词语(2分)问其故.()及.日中()9、用现代汉语翻译文中划线句(3分)孰为汝多知乎?10、对本文理解有误的一项是(3分)A、两小儿对太阳远近问题的争辩反映了古代人民对自然奥秘的探究精神。

B、两小儿辩日的不同结论说明了从不同角度看待问题结果会不同的道理。

C、两小儿嘲笑孔子说明孩子不懂礼貌不尊重长辈。

(三)阅读下文,完成第11-13题(7分)一日,群儿戏于庭。

一儿攀瓮①,失足没水中。

众皆弃之去。

其时光②六七岁,遽③持石击瓮,破之,水迸,失足者得活。

人非唯④称其智,且具⑤仁爱之心。

【注释】①瓮:类似缸的盛器。

②光:司马光,宋代史学家。

③遽:立刻④非唯……且……:相当于“不仅……而且……”。

⑤具:有11、解释加点词语(2分)众皆弃之去.()击.瓮()12、用现代汉语翻译文中划线句(3分)群儿戏于庭。

13、人们知道了司马光救友的故事后称赞他“”(用文中的语句)(2分)二、现代文阅读(32分)(一)阅读下文,完成第14-17题(17分)①一年年根,舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。

过年时人都分外有劲,挤在人群里好费力,终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中,惊喜地发现一个。

2009——2010年六年级语文毕业试卷

2009——2010年六年级语文毕业试卷

2009——2010学年度六年级毕业语文试题第一部分基础知识(共30分)1.看拼音写词语,既要正确,也要工整。

(5分)2.下列注音正确的一组是()。

(2分)A幸而(xìng’ãr)刹那(chànà)B腊月(lāyuâ)处理(chùlǐ)C剥削(bōxiāo)含糊(hán hú)D与世隔绝(yùshìgãjuã)饥饿(jī’â)3.我会组词:(4分)燥()减()街()厨()澡()碱()衔()橱()4.按要求写:(4分)(1)近义词:恐怖——()考验——()(2)反义词:兴旺——()轻于鸿毛——()(3)写出读音为“jù”的字:()体编()()大团()5.“舅”字用音序查字法查音序(),用部首查字法应查部首(),第三笔是(),共()画,。

(2分)6.没有错别字的一组是()(1分)A语重心长狂风暴雨张灯结彩重于泰山B卓有成效司空见惯无独有偶百练成钢C将持不懈集思广益群策群力革故鼎新D实事求事各抒己见标新立异精异求精7.张灯结彩的“结”的意思是()。

(2分)A系(jì),绾(wǎn );B条状物打成的疙瘩;C聚,合;D收束,完了(liǎo);E 一种保证负责的字据;8.下列词语,感情色彩完全相同的一组是()。

(2分)A果断冷静夸耀机智B武断狡猾牺牲阴险C从容不迫斩钉截铁舍己为人视死如归D阴谋诡计神机妙算得意洋洋气势汹汹9. 选择下列关联词语填入下列一段话里。

(4分)①如果……就…… ②因为……所以……③只要……就…… ④不管……都……()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。

()是什么人,谁向我们指出()行。

()你说得对,我们()改正。

10.按要求写句子:(4分)(1)凡卡的悲惨生活是由于当时黑暗的社会造成的(改成反问句)(2)小蜜蜂飞来飞去。

部编版语文六年级上学期《期中测试卷》含答案解析

部编版语文六年级上学期《期中测试卷》含答案解析

六年级上学期语文期中测试卷第一部分积累与运用1. 下面每道题有一个字的读音是错误的,将相应的序号填在括号里。

()(1)A.蒙(měng)古B.硕大(shuò)C.渲(xuān)染D.羞涩(sè)()(2)A.鄂(è)温克B.参差(cī)C.炊烟(chuī)D.妩媚(fǔ)()(3)A.磅礴(bó)B.绷紧(bēng)C.摇曳(yè)D.叱咤(chā)2. 下面每道题都有一个词语中含有错别字,将相应的序号填在括号里。

()(1)A.悬涯 B.攀登 C.爆发D.技高一筹()(2)A.制服 B.神密 C.糟糕D.汹涌澎湃()(3)A.报怨 B.旗帜C.拥戴D.忘乎所以3. 找出下面跟所给词语意思最接近的,将相应的序号填在括号里。

()抵御(1)A.抗击 B.抵抗C.抵挡D.抵达()慰藉(2)A.慰问 B.安慰C.欣慰D.藉助4. 下面句子中划线词语使用有误的一项是()A. 在这千钧一发的时刻,狙击手及时将绑匪击毙。

B. 面对敌人血淋淋的刺刀,刘胡兰斩钉截铁的说“怕死就不是共产党员”。

C. 运动员拿着奖牌站在领奖台上,他们的喜悦之情暴露无疑。

D. 我军势如破竹,以排山倒海之势歼灭了敌人。

5. 下面这段话中,加点字的意思依次是()渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

“嗯.,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯.,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦.,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

”A. 思考认同解释安慰B. 思考解释安慰认同C. 解释安慰思考认同D. 认同思考解释安慰6. 依次填入下面文段横线处的分句,衔接最恰当的一项。

()我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩。

草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。

在这绿色和黄色的背后, 。

, ;!①那草滩绿,绿得娇嫩②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水③而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊④那菜花的黄,黄得蓬勃A. ①②③④B. ②①④③C. ①④②③D. ②④①③7. 找出下列表述不正确的一项,将相应答案的序号填在括号里。

期中测试卷(试题)部编版语文六年级上册 (2)

期中测试卷(试题)部编版语文六年级上册 (2)

部编版语文六年级上册期中测试卷班级姓名一、积累与运用。

(共34分)1.看拼音,写词语。

(5分)gēda bōli jǔsàng huālěi()()()()2.下面词语中,加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.笨拙.(zhuó)外宾.(bīng)B.稍.微(shāo)风靡.(mǐ)C.呻吟.(yíng)汹涌澎湃.(bài)D.卡.住(kǎ)势不可当.(dǎng)3.明明路过泉州东湖街,根据所学,他知道“东湖街”这个地名可以拼写为()(2分)A.DONGHU JIE B.Donghu jie C.Dong Hu Jie D.DONGHUJIE4.下列词语中,字形完全正确的一项是()(2分)A.悬涯斩钉截铁B.豪迈全神贯注C.急燥排山倒海D.检阅别出心栽5.下列词语中,加点字意思相同的一项是()(2分)A.顾.影自怜三顾.茅庐B.一筹.莫展筹.集资金C.翠色欲.流摇摇欲.坠D.日薄.西山厚此薄.彼”“6.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()(2分)A.“3·15”晚会曝光了“土坑酸菜”事件,某品牌的食品安全问题暴露无遗....。

B.你别老是用那居高临下....、盛气凌人的口气跟我说话。

C.苏炳添在奥运赛场上忘乎所以....,终于进入百米决赛。

D.同学们坐在教室里,聚精会神....地听老师讲课。

7.下列各项中,没有语病的一项是()(2分)A.夜深人静,想起今天发生的一连串事情,我怎么也睡不着。

B.近两年来,他们在全省(推广)了袁教授坚持的科学种田。

C.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。

D.小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”8.古人常借月亮表达心情,下列带月的名句中表达诗人孤寂心情的是()。

(2分)A.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

B.野旷天低树,江清月近人。

C.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

9.根据以下提示,可以判断这本书是()(2分)A.《战争与和平》B.《我的大学》C.《童年》D.《小英雄雨来》10.下列句子中分号使用不正确的一项是( )(2分)A.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

安阳学区2009学年小学语文六年级(上)期中检测试卷

安阳学区2009学年小学语文六年级(上)期中检测试卷

第一部分阅读积累一、字词积累。

(34分)1.看拼音写汉字。

(11分)qín miǎn zǚ náo méng lóng kuí wǘ juàn liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yín sòng kū jiéēn cì( ) ( ) ( )qiào:陡()()丽()门mì:静()奥()寻()2.成语填空。

(6分)()来入梦()人讥笑()不安席可见一()别有()意纷至()来自()自()自()自()自()自()3.用“清”组词填空。

(6分)早晨,好()!走进树林,空气格外()。

()的小道旁,只见泉水从泉眼里涌出,顺着山势往下流,汇成了一条()的小溪。

我们喝着()的泉水,听着()的鸟鸣声,真是心旷神怡!二、按原文填空。

(11分)1.啊,老桥,你如一位()的老人,在这()上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你(),()着那水中的人影、鱼影、月影。

(),(),(),唯有你()。

2.我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。

()里,()的小圆虫,披着()的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像(),逗得多少虫子()。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这()投以好奇的目光。

它们友好地交流着,好像()得很()似的。

3.卧看满天云不动,()-------陈与义4.(),此花开尽更无花。

--------元稹5.(),不能动人。

----------庄子第二部分阅读理解(37分)一、课内片段。

(10分+6分+4分)(一)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。

飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

-------《山雨》1.这是描写雨至山林是的音响特点,作者发挥了奇特的想象,将联想成,将联想成,将“此时的雨声”联想成,为读者展示了一副“雨在山中”、“山在雨中”、“山雨同奏”的动态美景图,表达了作者之情。

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2009-2010学年度第一学期六年级语文期中测试题
姓名:班级:得分:
一、读拼音,写词语(6分)
yōu lǜ zì zuî zì shîu xīn jīnɡ rîu tiào
( ) ( ) ( )
kū jiã yí xiâ qiān lǐ fēn zhì tà lái ( ) ( ) ( )
二、给下列多音字组词(6分)
qiánɡ ( ) fãnɡ ( ) zài ( ) 强缝载
qiǎnɡ ( ) fânɡ ( ) zǎi ( ) 三、先把下列词语补充完整,再按要求归类(6分)
怒目()()汹涌()()尽()()风()同()波()起()()()不安
1、表现人物心理或神态的:
2、表现人物品质的:
3、表现事物样子的:
四、积累题(4分)
1、写两句关于梅花的诗句,。

2、你积累的有关珍惜资源,保护环境的名言警句有
3、当你看到别人集中全部精力听老师讲课时,你想到的四字词语有。

4、当我们浪费粮食时,父母用,。

这两句诗来教育我们。

五、根据下列句子中画线部分的意思写词语(5分)
1、学校不远处的书滩是我放学后留恋不止,舍不得离去的地方()
2、我偷了几则小故事之后,赶紧偷偷地走开。

()
3、自己做错了事,自己承受不好的结果。

()
4、随着自己的心意,想要怎样就怎样。

()
5、年龄已经超过了六十岁。

()
六、用恰当的关联词填空(4分)
1、老师常常告诉我们,()考试前加班加班搞突击,()平时刻苦学习。

2、()这片土地是神圣的,()我们要努力保护它,呵护它。

3、渔夫()没有声桑娜的气,()还同意她把两个孩子收养下来。

4、()地球上的各种资源都枯竭了,我们及我们的子孙()无法生存下去。

七、按要求改写下列句子(4分)
1、这间渔家小屋被主人收拾得温暖而舒适,(改为“把”字句)
2、这两个孩子还小,怎么能同死人在一起呢?(改为陈述句)
3、大瀑布的消失,引起了人们对保护环境的重视。

(改为反问句)
4、曾是世界上流量最大的塞特达斯瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的骄傲。

(缩句)
八、根据所学内容填空(7分)
1、地球,这位,这个是那样的美丽壮观,。

(1.5分)
2、《穷人》的作者是(国籍)的,课文主要讲了桑娜和她的丈夫在的情况下,主动
的故事。

赞扬了
的高尚品质,(2.5分)
3、你学习过有关珍惜资源,保护环境的文章有:。

九、阅读理解(33分)
(一)阅读短文,完成文后1-6题。

(19分)
一天早晨,我蹑.手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。

林子里静极了。

沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。

我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行一个隆.重的仪式,拉响了第一支曲子。

但我很快又沮丧起来,我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。

我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。

我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的幽静。

我抱歉.地冲老人笑了笑,准备溜走。

老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。

”一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上,“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。

如果不介意我在场,请继续吧。


我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉的不好。

“也许我会用心去感受这音乐。

我能做你的听众吗,每天早晨?”
我被老人诗一般的语言打动了。

我羞愧.起来,同时有了几分兴奋。

嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子。

我拉了起来。

以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。

她一直很平静地望着我。

我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。

我的心已经感受到了。

谢谢你,小伙子。

”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

1、给文中加点的字注音。

(2分)
蹑()隆()歉()愧()
2、判断下列句子是否为比喻句。

(2分)
(1)沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。

()
(2)我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行一个隆重的仪式。

()
3、写出下列词语的近义词。

(6分)
沮丧—平静-- 羞愧—
和谐-- 幽静—洋溢—
4、“我”走出家门,为什么说:“仿佛要去干一件非常大的事情”?(3分)
5、老人为什么说自己耳朵聋了?你如何理解?(3分)
6、你觉得老人是怎样的一个人?(3分)
(二)阅读短文,完成文后7-10题(14分)
悠悠寸草心
日本一名大学毕业生应聘于一家大公司。

社长审视他的脸,出乎意料地问:“替父亲洗过澡擦过身吗?”“从来没有过。

青年很老实地回答。

那么,你替父亲捶过背吗?”青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给了我10快钱。


在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的。

青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次。

不过有一个条件,刚才你说从来没有替父亲擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父亲擦一次。

能做到吗?”这是社长的吩咐,因此青年一口答应。

青年虽大学毕业,但家境贫寒。

他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼命挣钱。

孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学。

学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上大学。

直至今日,母亲还去做佣,青年到家时母亲还没有回来。

母亲出门在外,脚一定和脏,他决定替母亲洗脚。

母亲回来后,见儿子要替她洗脚,感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。

”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里。

青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得楼着母亲的脚潸然泪下。

在都市时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他知道,那些前是母亲的血汗钱。

第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我吃了很多的苦,你使我明白了在学校里没有学过的道理,谢谢社长。

如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,在不能让她受苦了。

”社长点了点头说:“你明天到公司上班吧。


7、文中的青年为什么要给母亲洗脚(3分)
A.实现对社长的承诺 B.母亲的脚太脏了 C.母亲没有时间洗脚
8、青年在给母亲洗脚的时候发现了什么?是什么使他“潸然泪下”?(4分)
9、这篇短文主要写了一件什么事?(3分)
10、读完这篇短文,说说你对短文标题“悠悠寸草心”的理解。

(4分)
十、作文(25分)
六年来你有很多难忘的事情,总想对别人倾诉,今天就让我们一吐为快吧,请以“难忘的一件事”为题写篇不少于400字的记叙文。

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