人教版七年级上册《次北固山下》同步练习

求知若饥，虚心若愚。

人教版七年级上册《次北固山下》同步练习
1.《次北固山下》______，______人，______代诗人，他经镇江到江南一带去，一路行走，当舟次北固山下时，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。

题目中"次'是
________的意思，本诗属______言____诗。

2.推断正误
①这首诗以其次联驰誉当时，传诵后世。

( )
②"潮平两岸阔'，"阔'是表现"潮平'的结果。

春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面好像与岸平了，船上的人视野也因之开阔。

"风正一帆悬'，"悬'是端端直直高挂的样子。

诗人不用"风顺'，而用"风正'，由于有时风顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。

只有顺风，又是和风，帆才能够"悬'，一个"正'字包含为"顺'与"和'的内容，表现了风平浪静的景色。

()
③"海日生残夜，江春入旧年'都表现了时序的交替，而且是那样匆忙不行待，这怎不叫身在"客路'的诗人生思乡之情呢?( )
④"乡书何处达。

归雁洛阳边'紧承三联而来，与首联遥相呼应，使全篇覆盖着一层淡淡的乡思愁绪。

( )
3.这首诗表现诗人怎样的思想感情?(2分)
答：
4."海日生残夜，江春入旧年'一联历来脍炙人口，"生'和"入'
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学而不舍，金石可镂。

用得很妙，请说说妙在何处(2分)
答：
5."生'"入'采纳拟人手法，将"日'和"春'人格化，给予它们人的意志和情思(1分)
人教版七班级上册《次北固山下》同步练习
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