2015年第二学期工作总结

2015年度第二学期工作总结
西平中心小学张丹
一学期转眼就过去了，回想这一学期酸甜苦辣具有，这学期，我注重以人为本，注重发展学生观察能力利用转化迁移的方法学习。

做到课课有教案和课件，教案与课件具有一致性，课件实用易操作。

并且把每一课的教案和课件传到百度上供广大教师们参考。

这学期尽量发挥每一个人的特长，人人学到不同的数学。

并认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律，认真学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》及《中小学教师‘十不准’规定》等，严格要求自己,奉公守法,依法执教,爱岗敬业。

由于三年级是一个转折阶段，这学期时间少内容多，并且内容难度大，为了教好每一节课，我不断钻研新教材，课程标准，研究教师用书，并通过上网学习，参考名师教案、课件，并对他们的内容整合，形成自己的教案和课件。

同时不断学习新的教育思想和理念，遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来，使学生愿意学、主动学。

把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣；教学语言生活化，让学生易学易懂；积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步；开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。

尽量把知识点教学活动，转化成游戏活动的方式，让学生更加乐于参与到学习活动中去。

因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣。

坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

尽职尽责、教
书育人。

我认真对待每一位学生，无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正。

爱与责任是师德之魂,热爱学生，平等地对待每一个学生。

尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

我总是和同事友好合作，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。

所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。

在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话。

时刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。

在今后的教育生涯中，我会倍加努力，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表，做一名合格的人民教师。