高中地理 教师用书 第1部分 第一单元 第一节 随堂基础

[随堂基础巩固]
1．天体是宇宙间物质的存在形式，地球是宇宙中的普通天体。

下列不属于天体的一组是( )
A．行星、卫星
B．太阳、月球
C．陨星、高速飞行的大型客机
D．彗星、星际物质
解析：陨星是未烧尽的流星体残体降落到地面，高速飞行的大型客机已是地球的附属物，均不符合天体的含义。

答案：C
读下图，完成2～3题。

2．图中所示的天体系统是( )
A．地月系B．太阳系
C．银河系D．总星系
解析：从图中可以看出，右图为左图的部分放大图。

此天体系统包含地球及彗星，因此可判定为太阳系。

答案：B
3．从结构特征看，与地球有许多共同之处的天体是( )
A．①②③B．③④⑤
C．④⑤⑥D．⑥⑦⑧
解析：图中⑥为火星，⑧为金星，⑦为水星，它们和地球同属类地行星。

答案：D
太阳是距地球最近的恒星，太阳辐射对地球意义重大。

太阳活动对地球也有很大的影响，科学家一直观测、关注着太阳活动。

据此回答4～5题。

4．太阳辐射的主要作用是( )
①促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力
②产生“磁暴”现象的原动力③人类生产、生活的主要能量来源④太阳内部核反应的能量来源
A．①② B．③④
C．①③D．②④
解析：太阳辐射对地球的意义主要表现在对自然环境和人类活动的影响上。

太阳辐射是促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力；同时是人类生产、生活的主要能量来源。

“磁暴”与太阳活动有关；太阳内部核反应的能量来源于太阳内部。

答案：C
5．下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是( )
A．英国、墨西哥B．挪威、芬兰
C．意大利、西班牙D．印度、巴基斯坦
解析：极光主要发生在高纬度地区。

答案：B
6．读下图，回答问题。

(1)图中①②代表的行星名称分别是________、________，从结构特征看，与地球相似的有______________________。

(2)联系地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系，将下面两组对应正确的选项用直线相连。

大小行星各行其道①a．地球表面存在大气层
地球的质量与体积②b．削弱到达地面的紫外线
地球与太阳的距离③c．水经常能处于液体状态
地球大气中的臭氧层④d．安全的宇宙环境
解析：该题考查地球的普通性和特殊性。

第(1)题，关键是明确八大行星的轨道分布和按结构特征分类；第(2)题，考查地球上具有生命的条件及形成这些条件的原因，要求学生正确判断其因果关系。

解题时弄清楚地理事物的因果关系是解题的关键：①地球上存在大气
层，是因为地球具有一定的质量，可以吸引住大气；②人类能免遭大量紫外线辐射是因为有臭氧层吸收紫外线的缘故；③水经常能处于液体状态，与适当的日地距离使地球表面平均温度处在22℃左右有关。

④大小行星各行其道，互不干扰，能够使地球处于安全的宇宙环境中。

答案：(1)水星金星水星、金星、火星
(2)①－d ②－a ③－c ④－b。