课程教学大纲：电子商务专业导论(前沿讲座)

《专业导论》课程教学大纲
一、课程基本信息
二、课程教学目标
本课程以帮助电子商务专业本科生认识本专业基本概况、树立正确的专业思想和掌握大学学习方法的同时, 重在指导学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 指导学生正确认识大学生活, 为大学生度过一个目标明确、充实而有意义的大学阶段打下良好的基础；内容以专业内涵及人才培养为核心，引导学生适应经济发展需要，提升专业能力及职业素养，为在电子商务专业相关岗位工作打下基础，成为符合专业需求的高素质应用型人才。

课程目标如下：
课程目标1：了解大学，认识电子商务专业的内涵、学科知识及课程设置、人才培养目标及途径、就业方向及前景。

课程目标2：熟知电子商务行业领域发展动态，能够对电子商务专业有一个清晰、全面的整体认识，树立专业自信，能够结合自身对电子商务专业的理解撰写出大学四年的学业规划。

课程目标3：有意识地培养创新创业意识以及团队合作能力，规范行为并培养职业道德素养，拥有独立获取本专业相关知识的学习能力，并运用于整个大学的学习生活实践中。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系
四、教学学时分配
《专业导论》课程教学学时分配表
五、教学内容和教学要求
第一章关于大学
【教学基本要求】
通过本章内容的学习，让学生了解大学的目的与特点，大学学习的内容有哪些，大学的学习与中学的学习有哪些区别和联系。

【教学重点和难点】
教学重点：了解大学的目的和特点、理解大学期间学什么。

教学难点：掌握如何安排课余时间、调整学习方法。

【教学内容】
第一节大学的目的与特点
（一）大学的目的
（二）大学的特点
第二节学什么
（一）现代人必学的7门学科
（二）大学要学什么
第三节如何学
（一）如何学习
（二）学习应该注意的事项
本章习题要点：大学的特点、在大学如何学习。

【思政融入点】
讲述大学的特点，向学生展示本学校的校园生活宣传片，让学生感受大学的多彩生活，使学生转变观念，意识到大学的课程是多样的，课余生活也是丰富的，培养学生德智体美劳全面发展的理念，成为立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人。

第二章电子商务专业内涵
【教学基本要求】
通过本章内容的学习，让学生了解本专业的内涵及专业优势，以及国内外专业发展情况；掌握电子商务的经营模式及特征、功能；理解电子商务对社会经济的影响及未来发展趋势。

【教学重点和难点】
教学重点：专业内涵及电子商务经营模式、特征及功能的掌握。

教学难点：理解电子商务对社会经济影响及研判未来发展趋势。

【教学内容】
第一节电子商务内涵
（一）电子商务的定义
（二）电子商务的经营模式
（三）电子商务的特征
（四）电子商务的功能
第二节电子商务专业简介
（一）学科设置及电子商务专业定位
（二）电子商务专业方向及要求
（三）电子商务专业工作方向
第三节电子商务发展情况
（一）电子商务专业的发展情况
（二）电子商务对社会经济的影响
（二）电子商务的未来发展趋势
本章习题要点：电子商务的定义、经营模式、特征及功能；电子商务未来的发展趋势。

【思政融入点】
讲解电子商务对社会经济的影响及未来发展趋势时，引入电子商务新技术的应用，让学生更深刻理解科技所带来的深远影响及科技是第一生产力的重要性，让学生树立科技兴国的理念，真正理解科技的重要地位。

第三章电子商务人才培养目标及途径
【教学基本要求】
通过电子商务人才培养目标及途径的讲解，主要让学生了解本专业及我校的人才培养目标、人才知识结构的要求及培养途径，让学生理解专业对自身素质、知识、能力的要求以及本专业的办学定位。

【教学重点和难点】
教学重点：认识并理解电子商务人才培养目标及途径。

教学难点：掌握电子商务人才的知识结构需求。

【教学内容】
第一节电子商务人才培养目标
（一）电子商务人才培养目标
（二）电子商务人才的知识结构需求
（三）我校电子商务专业人才培养目标及能力结构要求
第二节电子商务人才培养途径
（一）国内外电子商务人才培养途径
（二）我校电子商务人才培养的途径
本章习题要点：电子商务人才培养目标；电子商务人才的知识结构需求；电子商务人才培养途径。

【思政融入点】
讲述本专业对学生素质要求时，引导学生成为具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，具备正确的世界观、人生观、价值观，热爱劳动、爱岗敬业，成为有自信、尊道德、讲奉献、重实干、求进取的时代新人。

第四章电子商务学科知识和课程体系
【教学基本要求】
本讲让学生了解本专业所涉及相关学科知识及课程体系设置、专业教学计划及学分安排、学科特色及优势。

【教学重点和难点】
教学重点：了解专业相关学科知识及课程体系构成；掌握学分构成和学分安排；了解学科特色和发展优势。

教学难点：掌握学分构成和学分安排。

【教学内容】
第一节电子商务专业基础知识体系
（一）管理学
（二）市场营销
（三）经济学
（四）统计学
（五）会计学
第二节电子商务专业核心知识体系
（一）电子商务物流管理
（二）国际贸易理论与实务
（三）互联网思维
（四）电子商务安全技术与支付
（五）网络营销
（六）电子商务文案策划与写作
（七）跨境电子商务
（八）其他
第三节电子商务专业实践体系
（一）网店运营与管理
（二）电商美工与视觉设计
（三）网页设计与制作
（四）直播电商综合实训
（五）创新创业训练
第四节我校课程体系学分构成及安排
（一）学分构成
（二）学分安排
本章习题要点：本专业学习的专业课程与学分安排。

【思政融入点】
讲述学分构成和安排时，向学生展示不同类型课程各自的重要性和其学分占比，特别是素质养成教育课程部分，引导学生意识到全面发展是大学教育以及人生之路的必要维度和必然向度，提升学生的思想政治教育的重视程度。

第五章电子商务专业就业方向与前景
【教学基本要求】
通过本章的讲解，让学生了解本专业的就业方向及就业需求；熟知电子商务专业的新型就业岗位及就业前景。

【教学重点和难点】
教学重点：电子商务专业就业岗位群细分及新型就业岗位。

教学难点：就业岗位对能力的需求与学生自我认知的匹配。

【教学内容】
第一节电子商务专业就业方向
（一）电子商务专业与职业相关性分析
（二）电子商务专业就业岗位群细分
（三）电子商务新型就业岗位
第二节电子商务专业就业前景
（一）就业岗位对电子商务专业学生的能力要求
（二）电子商务专业学生应做好与社会的对接
本章习题要点：电子商务新型就业岗位及岗位群细分。

【思政融入点】
讲述电子商务专业学生应做好与社会对接时，针对就业岗位对能力需求与学生自我认知的匹配问题，鼓励学生积极表达深度剖析自己，勇于自我批评，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并鼓励学生积极探索适合的学业目标和职业目标。

第六章职业生涯规划
【教学基本要求】
本讲通过从大一到大四的学习规划及职业生涯的规划讲解，引导学生认识自我，能给自己大学四年做一个适合自我的规划。

【教学重点和难点】
教学重点：大一到大四的学习规划，职业生涯的规划内涵及方法与步骤。

教学难点：如何认知自我，做出一份适合自我的规划。

【教学内容】
第一节电子商务专业学业规划
（一）大一的学习规划
（二）大二的学习规划
（三）大三的学习规划
（四）大四的学习规划
第二节职业生涯规划
（一）职业生涯的内涵
（二）职业生涯的规划
（三）职业生涯规划的方法与步骤
本章习题要点：大学四年的学习规划及职业生涯规划。

【思政融入点】
讲述电子商务专业的学习规划及职业生涯规划时，在讲授自我认识和自我评价时，用《西游记》中的师徒四人作为四种气质类型的典型代表，引导学生自主思考，自己动手制作一份属于自己的大学四年学业规划。

在提高了同学们学习兴趣、探索职业方向的同时，也让他们对中华优秀传统文化有了更加深入的了解，提升了学生的人文素养，有利于丰富校园文化。

六、教学方法或手段
（一）教学方法
本课程适用理论讲授，教学方法包括，案例分析法、讲授法、启发式教学、小组讨论等。

每一章都在讲授法的基础上设计了其他教学方法，如第一章采用了小组讨论法，第二章采用案例分析法；第三章采用了提问法和启发式教学法，第四章采用案例法，第五章采用了小组讨论法，第六章采用翻转课堂教学法。

（二）教学手段
采用多媒体技术、通过图像、声音、图表等信息技术。

每一章都引入了多媒体课件的教学手段，在此基础还有其他教学手段，如第一章采用多媒体视频播放技术，第四章引入图表。

七、考核方式
（一）考核方式
考试（）；考查（√）。

（二）考核形式
闭卷（）；开卷（）；开闭卷结合（）；在线测试（）；课程论文（√）；实
操（）；作品设计（）；答辩（）；口试（）；调研报告（）；课程实际执行考核形式（）。

（三）成绩评定
1.总评成绩构成：平时考核（30）％；结课考核（70 ）％。

2.平时成绩构成：考勤（20）％；课堂表现（30）％；平时作业（40）%；其他（10）％。