鄂教版小学六年级科学下学期《太阳与动植物》教案教学设计反思

鄂教版小学六年级科学下学期《太阳与动植物》教案教学
设计反思
本次教学所使用的教材是鄂教版小学六年级科学下学期《太阳与动植物》教材，并针对此教材进行了教学设计，以下是教学设计反思。

一、教学目标的达成情况：
通过本次教学，学生能够比较清楚地了解到太阳的作用，了解太阳能的应用，知道植物的种子的种类，知道动植物在夏季的特点等。

二、教学内容的设计：
1.太阳的作用——通过讲解太阳的作用，要求学生能够阐述太阳对地球的影响。

2.太阳能的应用——通过示范和演示，让学生知道太阳能的应用，了解它的用途和优点。

3. 植物的种子——通过图片，图表和实验，让学生感受不同种类的植物种子的
特点，以便了解植物繁殖。

4. 夏季的特点——通过图片，图表和实验，让学生感受到夏季的特点，学习夏
季的气候、动植物的特点，为下一次教学做准备
三、教学方式的分析：
1. 阐述法——通过老师的讲解，让学生了解太阳对地球的影响。

2. 演示法——将太阳能的应用进行演示，以此来让学生更好地了解太阳能。

3. 图片、图表法——用图片和图表来让学生了解植物种子的特点以及夏季的特点。

4. 实验法——通过实验来让学生亲手感受植物的种子和夏季的特点。

四、教学评价：
本次教学中，各项内容都有所完成，在实验方面我们也取得了良好的效果，孩子们也跟着老师精心设计的教案，学的很专心。

我们还发现，孩子们的思维也有所开阔，脑海中多了很多太阳能应用的好点子。

在教学过程中，我们也发现一些不足之处，例如，在植物种子的讲解中，我们发现孩子们的年龄有些小，理解力有限，很难听懂我们对植物种子的讲解，需要进一步改进。

同时，我们也需要在组织教学时，更加注重孩子们的参与性，让他们在教学中更加投入。

总之，本次教学虽然有所不足，但是还是让孩子们受益匪浅，这也鼓舞了我们，让我们更加努力地规划好后面的教学计划。