高一 物理第一学期12月月质量检测考试卷及答案

高一物理第一学期12月月质量检测考试卷及答案
一、选择题
1．如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间，以下说法正确的是
A．B球的速度为零，加速度大小为F m
B．B球的速度为零，加速度为零
C．A立即离开墙壁
D．在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动
2．下列说法正确的是
A．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化
C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大
3．下列物理量中不属于矢量的是（）
A．速率B．速度C．位移D．静摩擦力
4．对于平抛运动，下列说法正确的是（）
A．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关
B．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动
C．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的
D．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的
5．如图所示，物块a静止在水平地面上，物块b叠放在物体a上。

现对物体a施加一个水平向左的恒定拉力F，a、b仍然都处于静止状态。

以下说法正确的是
A．a受b向右的摩擦力
B．b受a向左的摩擦力
C．a、b接触面间的动摩擦因数一定为零
D．地面对a的摩擦力大小等于F
6．下列说法正确的是
A．米、牛顿、秒是国际单位制中的基本单位
B．力、速度、路程均为矢量
C．只有细小的物体才可看成质点
D ．静止的物体也有惯性 7．有一列正在操场直线跑道上跑步的学生，队列长度为L ，速度大小为0v 。

处在队列尾部的体育委员为了到达队列排头传达指令，他先做匀加速直线运动再做匀减速直线运动，且加速度大小相等均为a ，达到排头时他与队列速度恰好又相等，则他运动过程中的最大速度为（ ）
A ．0v aL +
B ．aL
C ．0v aL -
D ．02v aL +
8．如图所示，吊篮P 悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q 被固定在吊篮中的轻弹簧托起，当悬挂吊篮的细绳被剪断的瞬间，吊篮P 和物体Q 的加速度为（ ）
A ．g ，g
B ．2g ，g
C ．g ，0
D ．2g ，0
9．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（ ）
A ．“4500海里”指的是护航舰艇的位移
B ．用GPS 定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点
C ．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的
D ．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度
10．汽车甲与汽车乙质量相同，汽车甲以120km/h 的速度在高速公路上飞奔，汽车乙以5km/h 的速度在小区道路上缓行．则关于汽车甲与汽车乙的惯性，正确的是（ ） A ．汽车甲惯性大
B ．汽车乙惯性大
C ．无法比较惯性大小
D ．汽车甲与汽车乙惯性一样大
11．在光滑水平面上，有两个相互接触的物体，如图，已知M ＞m ，第一次用水平力F 由左向右推M ，物体间的相互作用力为F 1；第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ，物体间的相互作用力为F 2，则（ ）
A ．12F F =
B ．12F F >
C ．12F F <
D ．无法确定
12．关于加速度a 的方向，下列说法中正确的是
A ．由a ＝v t
∆∆ 可知，加速度a 的方向与速度增量Δv 的方向可能相反
B ．加速度a 的方向与初速度v 0的方向相同
C ．如果物体的加速度a 的方向与初速度v 0的方向相同，则物体做加速运动
D ．只要加速度a ＞0，物体就做加速运动
13．小明回老家过年时恰逢亲成家建房，工人正在给房屋上梁只见工人用铁锤竖直向上连续敲击木楔，木楔缓慢地将横梁抬起，如图所示开始时绳子与墙壁的夹角α小于木楔的尖角β，若不考虑横梁与木楔之间的摩擦，在α还未超过β的过程中（ ）
A ．绳子拉力变大，墙壁与木楔的摩擦力变大
B ．绳子拉力变大，墙壁与木楔的摩擦力不变
C ．绳子拉力变小，墙壁与木楔的摩擦力变小
D ．绳子拉力变小，墙壁与木楔的摩擦力变大
14．国际单位制中与力学有关的三个基本单位是
A ．kg 、m 、s
B ．g 、m 、N
C ．kg 、km 、N
D ．kg 、m 、N 15．下列物理量中，属于矢量的是（ ）
A ．加速度
B ．质量
C ．路程
D ．时间 16．如图所示，质量为m 的物体在恒力F 的作用下沿天花板匀速滑动，F 与水平方向的夹角为θ，物体与天花板之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小是( )
A ．F cos θ
B ．F sin θ
C ．μ(F sin θ+mg )
D ．μ(mg-F sin θ)
17．如图所示，对贴在竖直墙面上的物块施加某水平力F 的作用，力F 随时间的变化关系式为F kt =，物块从0t =时刻开始释放，关于物块运动的过程中，下列说法正确的是( )
A ．物块的速度先增大后减小
B ．物块的加速度先减小后增大
C ．墙面对物块的摩擦力一定增大
D ．墙面对物块的摩擦力始终小于物块的重力
18．关于速度和加速度，下列说法正确的是( )
A ．物体的速度变化越大，加速度越大
B ．加速度为零的物体，速度一定为零
C ．物体的加速度的方向一定与速度变化的方向相同
D ．物体的加速度方向变化时，速度的方向也要发生变化
19．关于弹力，下列说法正确的是( )
A ．弹簧对小球的弹力，是由于小球发生形变产生的
B ．小球受到细线对它的拉力，是由于细线的形变产生的
C ．书本放在桌面上受到的支持力，是由书本的形变而产生的
D ．竹竿拨动水中的木头时，竹竿受到的弹力是由于竹竿发生形变产生的
20．一个物体自由下落6s 后落地，g 取 10m/s 2，则最后 2s 内通过的位移为（ ） A ．20m B ．80m C ．100m D ．180m
二、多选题
21．如图甲所示，粗糙的水平地面上有一块长木板P ，小滑块Q 放置于长木板上的最右端A 。

现将一个水平向右的力F 作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动。

滑块、长木板的速度图象如图乙所示，已知小滑块与长木板的质量相等，滑块Q 始终没有从长木板P 上滑下，重力加速度g 取10 m/s 2。

则下列说法正确的是( )
A ．t ＝10 s 时长木板P 停下来
B ．长木板P 的长度至少是7.5 m
C ．长木板P 和水平地面之间的动摩擦因数是0.075
D ．滑块Q 在长木块P 上滑行的路程是11 m
22．如图所示，光滑斜面体固定在水平面上,倾角为30°，轻弹簧下端固定A 物体，A 物体质量为m ，上表面水平且粗糙，弹簧劲度系数为k ，重力加速度为g ，初始时A 保持静止状态，在A 的上表面轻轻放一个与A 质量相等的B 物体，随后两物体一起运动，则( )
A ．当
B 放在A 上的瞬间,A 、B 的加速度为
4g B ．当B 放在A 上的瞬间,A 对B 的摩擦力为零
C ．A 和B 一起下滑距离2mg k
时,A 和B 的速度达到最大 D ．当B 放在A 上的瞬间,A 对B 的支持力大于mg
23．如图所示，质量分别为m ，M 的物体A ，B 静止在劲度系数为k 的弹簧上，A 与B 不粘连．现对物体施加竖直向上的力F 使A 、B 一起上升，若以两物体静止时的位置为坐标
原点，两物体的加速度随位移的变化关系如图乙所示．下列说法正确的是（ ）
A ．在乙图PQ 段表示拉力F 逐渐增大
B ．在乙图QS 段表示B 物体减速上升
C ．位移为x 1时，A 、B 之间弹力为mg +kx 1-Ma 0
D ．位移为x 3时，A 、B 一起运动的速度大小为()02312
a x x + 24．如图所示，在共点力合成的实验中橡皮筋一端固定于P 点，另一端连接两个弹簧秤，使这端拉至O 点，两个弹簣秤的拉力分别为F 1，F 2(α+β<90°)，现使F 1大小不变地沿顺时针转过某一角度，要使结点仍在O 处，F 1相应地使F 2的大小及图中β角发生变化．则相应的变化可能的是（ ）
A ．F 2可能增大
B ．F 2可能减少
C ．β角一定减小
D ．β角可能增大
25．如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M 的物体A ，B （B 物体与弹簧连接），弹簧的劲度系数为k ，初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F 作用在物体A 上，使物体A 开始向上做加速度为a 的匀加速运动，测得两个物体的v t -图象如图乙所示（重力加速度为g ），则（ ）
A ．施加外力前，弹簧的形变量为2Mg k
B ．外力施加的瞬间，A ，B 间的弹力大小为M g a -（）
C．A，B在1t时刻分离，此时弹簧弹力恰好为零
D．弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值
三、实验题
26．“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示。

实验中通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动动的加速度a和所受执力下的关系图像，如图(b)所示
(1)小车上安装的是位移传感器的_________部分(选填“接收器”或“发射器”)
(2)轨道水平放置，安装好实验装置，调节所挂的小钩码数量，当DIS软件的v－t图出现一条水平直线时，表明小车做________运动，描述此时小车水平方向的受力情况__________ (3)从图像中分析，小车与轨道的滑动摩擦力f=_______N，小车(包括部分位移传感器)的质量为_______kg。

27．（1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面．下列说法正确的是_____（填选项前的字母）．
A．只能说明上述规律中的第①条
B．只能说明上述规律中的第②条
C．不能说明上述规律中的任何一条
D．能同时说明上述两条规律
（2）“探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图2所示．下列说法正确的是_____
A．斜槽必须是光滑的，且末端切线调成水平
B．每次释放小球必须从斜槽同一位置由静止释放
C．将球的位置记录在坐标纸上后取下坐标纸，用直尺将所有点连成折线
D．小球运动时不应与竖直面上的坐标纸相接触
28．（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_____．
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．斜槽必须尽可能光滑
C．每次必须由静止开始从同一位置释放小球
D．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）有一个同学在实验中，只画出了如图所示的一部分曲线， 于是他在曲线上取水平距离△s 相等的三点 A 、B 、C ，量得△s=0.2m ． 又量出它们之间的竖直距离分别为
h 1=0.1m ，h 2=0.2m ，利用这些数据，可求得物体抛出时的初速度大小为_____m/s ；物体经过 B 点的速度大小为_____m/s ．（g 取 10 m/s 2)
29．某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置。

如图所示，在水平桌面上固定放置一个斜面，把桌子搬到竖直墙的附近，把白纸和复写纸附在墙上。

第一次让桌子紧靠墙壁，从斜面上某一位置由静止释放钢球，在白纸上得到痕迹A ，以后每次将桌子向后移动相同的距离x ，每次都让钢球从斜面的同一位置滚下，重复刚才的操作，依次在白纸上留下痕迹A 、B 、C 、D ，测得BC 、CD 间的距离分别为1y 和2y 。

(1)为了完成实验，除了题中和图中所示的器材外，还必须选以下哪个器材：
_________。

(秒表、刻度尺、天平)
(2)小钢球离开水平桌面时的速度是：____________(用g 、x 、1y 和2y 表示)
四、解答题
30．如图所示是一质量2kg 的木箱在水平地面上的两种运动图线，Ⅰ表示木箱受到一个与初速度方向成30°的斜向上拉力F 作用时的v -t 图线．Ⅱ表示木箱不受拉力时的v -t 图线，g 取10m /s 2，求：
(1)木箱与地面的动摩擦因数μ．
(2)拉力F 的大小，（结果保留两位有效数字）
31．如图所示，水平桌面上有一薄木板，它的右端与桌面的右端相齐，在薄木板的中央有一个小滑块（可视为质点），整个装置处于静止状态。

某时刻起对薄木板施加一个向右的拉力F 使木板向右运动，已知拉力F =4.5N 时，小滑块与木板之间恰好发生相对滑动。

薄木板的质量M =1.0kg ，长度L =1.0m ，小滑块的质量m =0.5kg ，小滑块与桌面、薄木板与桌面之间的动摩擦因数均为μ1=0.2，设滑动摩擦力等于它们之间的最大静摩擦力，重力加速度
g =10m /s 2．求：
（1）拉力F =3.6N 时，m 与M 的加速度各为多大？
（2）小滑块与薄木板之间的动摩擦因数μ2；
（3）若使小滑块脱离木板但不离开桌面，拉力F 应满足的条件。

32．如图所示，一速度为4m/s v =沿顺时针匀速转动的水平传送带，与倾角37θ=︒的粗糙足够长斜面平滑连接，一质量为2kg m =的小物块，与斜面间的动摩擦因数为
10.5μ=，与传送带间的动摩擦因数为20.4μ=，现有小物块以初速度010m/s v =从斜面底端沿斜面上滑。

重力加速度210m/s g =。

sin370.6︒=，cos370.8︒=。

求： （1）小物块沿斜面上滑的最大距离；
（2）若小物块由斜面下滑到传送带上时不会从左端滑下，小物块从离传送带右端最远点到再次滑回到传送带右端所用的时间。

33．弹跳能力通常也是考量一个人身体素质的重要指标。

某中学生体重50kg ，现进行一次弹跳训练，他从站直状态先下蹲使重心下降0.4m ，然后用力蹬地，把人蹬地的力看作恒力，大小为1500N ，重心从静止开始加速升高至人站直，之后离地，若不计空气阻力，求：
（1）该同学在起立过程中的加速度大小；
（2）离地后同学能跳起的最大高度？
（3）从开始到最后落地经过多少时间?
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一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【分析】
速度不能发生突变，力可以突变，突然将 F 撤去，弹簧的压缩量没有来得及发生改变，故弹力不变，对B 球运用牛顿第二定律，即可求得加速度。

在弹簧第一次恢复原长时，B 球的速度大于A 球的速度，弹簧将被拉长，A 受到弹簧的弹力A 离开墙壁；在A 离开墙壁后，B 球的速度大于A 球的速度，弹簧将被拉长，A 将做加速运动，而B 做减速运动
【详解】
撤去F 前，B 球处于静止状态，速度为零，弹簧弹力等于F ，将 F 撤去的瞬间，速度不能发生突变，所以速度仍然为零，弹簧的压缩量没有来得及发生改变，故弹力不变，所以B 球只受弹簧弹力，根据牛顿第二定律可知：F m
不等于零，所以B 球的速度为零，加速度不为零，故A 正确，B 错误；在弹簧第一次恢复原长时，B 球的速度大于A 球的速度，弹簧将被拉长，A 受到弹簧的弹力A 离开墙壁，故C 错误；在A 离开墙壁后，B 球的速度大于A 球的速度，弹簧将被拉长，A 将做加速运动，而B 做减速运动，故D 错误。

所以A 正确，BCD 错误。

2．A
解析：A
【解析】惯性是物体的故有属性，只和物体的质量有关，质量越大，惯性越大，质量越小，惯性越小，同一个物体的质量不随空间位置的变化而变化，即质量恒定，所以其惯性恒定，A 正确B 错误；一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球有惯性，C 错误；运动的越快，停下来就需要越长的时间，不是因为惯性大，D 错误．
3．A
解析：A
【解析】
【详解】
位移、速度和静摩擦力都既有大小又有方向，是矢量，速率等于路程与时间之比，只有大小，没有方向，是标量，故BCD 错误，A 正确。

4．D
解析：D
【解析】
【详解】
A ．由h ＝12gt 2得：t v ＝
220y v v ，可知落地时的速度与初速度、高度都有关，故A 错误。

B ．平抛运动的物体只受重力作用，加速度为g ，保持不变，做匀变速曲线运动，故B 错误。

C ．做平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动，在任何相等的时间内通过的位移相等。

在竖直方向上做自由落体运动，在相等时间内通过的位移不断增大，所以做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量不等，故C 错误。

D ．平抛运动只受重力，做匀变速曲线运动，在任何相等的时间内速度的增量都是相同，故D 正确。

故选择D 选项。

5．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
ABC ．a 、b 相对静止且相对地面也静止，以b 为研究对象，由平衡条件知，a 对b 的摩擦力为0，则a 与b 之间摩擦力为0，因ab 间无相对运动趋势，则ab 接触面间可能光滑或粗糙，故ABC 错误；
D ．对a 受力分析：
由平衡条件知
F =f ，
即a 与地面之间的摩擦力大小为F ，故D 正确。

故选D 。

6．D
解析：D
【解析】
【详解】
A ．国际单位制中的基本单位为千克、米、秒等，牛顿是导出单位，故A 错误；
B ．力和速度是有大小和方向，属于矢量；路程只有大小无方向，属于标量，故B 错误；
C ．物体能否看成质点是视问题而定，物体的大小和形状对所研究的问题产生影响小，占次要因素就能看成质点，故C 错误；
D ．物体的惯性由质量决定，与速度无关，静止的物体惯性表现为继续保持静止，变速的物体表现为反抗，故D 正确；
故选D 。

解析：D
【解析】
【详解】
ABCD.设运动的最大速度为v ，由题可知，从体育委员开始运动到再与队列共速的时间为
()012=v v t a
- 此时队列的位移为
101=x v t
体育委员的位移为
012+=
222
v v t x ⋅⨯ 根据题意可知 12=x x L -
联立上式，解得
0=v v +故D 正确ABC 错误。

故选D 。

8．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
ABCD. 细绳被剪断的瞬间，弹簧弹力并未发生改变，则物体Q 的加速度为0；细绳被剪断的瞬间，弹簧弹力并未发生改变，弹簧对吊篮的弹力竖直向下，大小等于Q 的重力，吊篮P 所受合力等于吊篮P 的重力的2倍，则吊篮P 的加速度为2g ；故D 正确ABC 错误。

故选D 。

9．B
解析：B
【解析】
【详解】
A ．“4500海里”是护航舰艇走过的轨迹长度，因此是路程，不是位移，故A 错误；
B ．题中海域面积远远大于“千岛湖”舰的尺寸，所以定位时可将“千岛湖”舰看作质点，故B 正确；
C ．若“千岛湖”舰与“巢湖”舰同向匀速行驶，则以“千岛湖”舰为参照物，“巢湖”舰是静止的，故C 错误；
D ．由于不知运动位移和时间，不能求出此次航行的平均速度，故D 错误。

故选B 。

解析：D
【解析】
【分析】
惯性是物质的基本属性，只取决于物体质量的大小，而与其他因素无关．
【详解】
惯性大小取决于物体的质量大小，而与速度大小无关．由题可知，汽车甲与汽车乙质量相同，则二者惯性一样大．故D 正确，ABC 错误，故选D
11．C
解析：C
【解析】
【详解】
把两个物体看成一个整体，根据牛顿第二定律得
F a M m
=
+ 两次系统的加速度大小相等。

第一次用水平力F 由左向右推M ，对m 运用牛顿第二定理得
1mF F ma M m
==+ 第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ，对M 运用牛顿第二定理得 2MF F Ma M m ==
+ 因为M ＞m ，所以F 1＜F 2。

故选C 。

12．C
解析：C
【解析】
【分析】
明确加速度的定义，知道加速度的大小等于速度的变化率，与速度的大小和速度变化量的大小无关．
【详解】
根据加速度定义式a ＝v t
∆∆，可知加速度a 的方向与速度增量△v 的方向相同，与速度的方向不一定相同，可能相同，可能相反，故AB 错误；当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当a ＞0，但a 的方向与速度方向不一定相同，所以物体不一定做加速运动，故C 错误，D 错误．所以C 正确，ABD 错误．
13．D
解析：D
【解析】
【详解】
以横梁为研究对象，横梁受到重力、斜劈的支持力N和绳子的拉力F，如图所示：
木楔缓慢地将横梁抬起的过程中，支持力方向不变，根据图示情况可知，绳子拉力逐渐减小、支持力逐渐增大；再以斜劈为研究对象，受力分析如图所示：
由于N逐渐增大，则N在竖直方向向下的分力增大，根据竖直方向受力平衡可知，f逐渐增大．故D正确，ABC错误．故选D．
14．A
解析：A
【解析】
【详解】
国际单位由基本单位和导出单位两部分组成，基本量的单位称为基本单位，国际单位制中力学的三个基本单位分别是kg、m、s，分别对应的物理量为质量、长度、时间，故选项A 正确，BCD错误。

15．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
A、加速度是矢量，其方向与合外力方向相同，故A正确；
B、质量、路程、时间都是只有大小，没有方向的标量，故BCD错误．
16．A
解析：A
【解析】
【详解】
AB ．对物体受力分析，将推力F 正交分解，如图
根据力平衡条件，水平方向有：
cos 0F f θ-=
则物体受到摩擦力大小cos f F θ=，A 正确，B 错误；
CD ．根据力平衡条件，竖直方向有：
sin 0F N mg θ--=
解得：N Fsin mg θ=-
又
f N μ=
则摩擦力大小()f Fsin mg μθ=-，CD 错误。

故选A 。

17．A
解析：A
【解析】
【详解】
A ．
水平方向合力为零可知
N F F kt ==
竖直方向，开始时重力大于摩擦力，由牛顿第二定律可知 N 1mg F ma μ-=
联立可得
1k
a g t m μ=-
物体先做加速度逐渐减小的加速运动，当加速度减到零时，速度达到最大，水平力F 进一步增大时，摩擦力大于重力，物体开始做减速运动，由牛顿第二定律可得
N 2F mg ma μ-=
联立可得
2k
a t g m μ=-
说明物体向下做加速度逐渐增大的减速运动，当速度减为零时，物体静止，加速度为零，摩擦力等于重力大小。

由以上分析画出v t - 图象，f F t - 图象
甲
乙
由前面的分析可知物块的速度先增大后减小到零，故A 正确；
B ．由前面的分析可知物块的加速度先减小到零后反向增大，最后为零(如甲图所示)，故B 错误；
C ．由前面分析可知墙面对物块的摩擦力先均匀增大，后不变(如乙图所示)，故C 错误；
D ．由前面的分析可知墙面对物块的摩擦力可能大于物块的重力(如乙图中12t t -)，故D 错误。

故选择A 选项。

18．C
解析：C
【解析】
【详解】
A ．物体的速度变化大，因时间不确定，加速度大小无法确定，故A 错误；
B ．加速度为零的物体，速度不一定为零，可能很大，故B 错误；
C ．由加速度的定义式∆=
∆v a t
可知物体的加速度的方向一定与速度变化的方向相同，故C 正确；
D ．物体的加速度方向变化时，速度的方向不一定发生变化，例如原来物体做加速直线运动，加速度方向变化后开始一段时间内物体仍沿原来方向做减速运动，速度方向没有变化，故D 错误。

故选择C 选项。

19．B
解析：B
【解析】
【详解】
A．弹簧对小球的弹力，施力物体是弹簧，这个力是由于弹簧发生形变要恢复原状产生的，故A错误；
B．小球受到细线对它的拉力，施力物体是细线，这个力是由于细线发生形变要恢复原状产生的，故B正确；
C．书本放在桌面上受到的支持力，施力物体是桌面，这个力是由桌面发生形变要恢复原状而产生的，故C错误；
D．竹竿拨动水中的木头时，竹竿受到的弹力施力物体是木头，这个力是由于木头发生形变要恢复原状产生的，故D错误。

故选择B选项。

20．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
物体在6s内的位移为：h1=1
2
gt2=
1
2
×10×62=180m，物体在4s内的位移为：
h2=1
2
gt2=
1
2
×10×42=80，所以最后2s内的位移为：△x=h1-h2=180-80m=100m．故C正确，
ABD错误．
二、多选题
21．BC
【解析】
【详解】
AC．前5S 物体P、Q都做匀加速直线运动，设加速度大小分别为、，由v-t 图象可求得
设P、Q间动摩擦因数为，P与地面间的动摩擦因数为对Q由牛顿第二定律可得
解析：BC
【解析】
【详解】
AC．前5S 物体P、Q都做匀加速直线运动，设加速度大小分别为1a、2a，由v-t图象可求得
1501m/s 5
v a t ∆-===∆ 22230m/s 0.5m/s 6
v a t ∆-===∆ 设P 、Q 间动摩擦因数为1μ，P 与地面间的动摩擦因数为2μ 对Q 由牛顿第二定律可得
12mg ma μ= 10.05μ=
5s-6s 物体P 做匀减速直线运动，设加速度大小为3a ，由v-t 图象可求得
22353m/s 2m/s 65
v a t ∆-=
==∆- 由牛顿第二定律可得 1232mg mg ma μμ+=
代入数值可求得
20.075μ=
故C 正确；
6s 后两个物体都做匀减速运动，Q 的加速度大小仍为2a 设P 的加速度大小为4a 由牛顿第二定律可得
2142mg mg ma μμ-=
代入数值班可求得
241m/s a =
设经过时间t 1速度减为零
13s=3s 1
v t a ∆== t ＝6s+3s=9 s 时长木板P 停下来，故A 错误；
B ．前6S 物体Q 相对于P 向左运动距离为1x ∆
()10553035m+65m 6m 7.5m 222
x +++∆=⨯⨯--⨯= 6s 后Q 相对于P 向右运动距离为2x ∆
2222
22433m-m=4.5m 2220.521
v v x a a ∆=-=⨯⨯ 所以长木板P 的长度至少是7.5 m ，故B 正确；
D ．设滑块Q 在长木块P 上滑行的路程x
127.5m 4.5m=12m x x x =∆+∆=+
故D 错误。

故选择BC 选项。

22．AC
【解析】
【详解】
A、将B放在A上前，以A为研究对象受力分析有：
根据平衡可知：；
当B放在A上瞬间时，以AB整体为研究对象受力分析有：
整体所受合外力，可得整体的加速度，故A正确；
B
解析：AC
【解析】
【详解】
A、将B放在A上前，以A为研究对象受力分析有：
根据平衡可知：
1
30
2
F mgsin mg
=︒=；
当B放在A上瞬间时，以AB整体为研究对象受力分析有：
整体所受合外力230(2)
F mgsin F m a
=︒-=
合
，可得整体的加速度
11
2?
22
24
mg mg g
a
m
-
==，故A正确；
BD、当B放在A上瞬间时，B具有沿斜面向下的加速度，可将B的加速度沿水平方向和竖直方向分解，。