宁夏海原县八年级物理下册 11.3 动能和势能学案(无答案)(新版)新人教版

第3节动能和势能
学习目标：
通过学习我应该知道：1．什么是能、动能、势能。

2．会设计实验探究影响动能、势能大小的因素。

课前准备：
阅读课本P67~P69的文字内容及插图，在基本概念、重要文字说明上，用笔做上记号。

并完成下列问题：
1．一个物体，我们就说这个物体具有能。

在国际单位制中能的单位是。

2．物体由于具有的能叫做动能。

一切的物体都具有动能，物体的越大，越大，动能就越大。

3．和统称为势能。

(1)重力势能：物体由于而具有的能叫重力势能。

物体的越大，越大，它具有的重力势能就越大。

(2)弹性势能：物体由于而具有的能叫弹性势能。

同一物体越大，具有的弹性势能就越大。

课堂学习：
一、能量
1．观察课本P67插图11.3-1，流动的水能够冲动水车，对水；同样，拉开的弹弓也能，将弹丸射出；打桩机将木桩打入地，打桩机也能。

2．上题事例中的物体都能，我们就说这个物体具有能量，简称，单位。

3．一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越。

4．交流讨论“能够做功”、“正在做功”和“已经做功”的区别。

二、动能（在老师引导下认真做课本P67的探究动能的大小，并完成下列问题）
1．定义：物体由于而具有的能，叫做动能．
2．探究物体的动能跟哪些因素有关？
(1)通过比较图1两个实验归纳结论：相同时，速度的物体能做的功多，表明它具有的动能
(2)比较图2两个实验得出：相同时，质量越的物体能做的功多，这表明它具有的动能。

(3)归纳以上两组结论得出：运动的物体越大，越大，它具有的动能就越多
三、势能（阅读教材P69内容，并展开讨论，分组回答下列问题）
1．什么是重力势能和弹性势能？
2．举到高处的重锤和被拉长的弹簧分别具有什么是能？
3．结合经验，阅读教材内容，你能总结出影响重力势能和弹性势能大小的因素分别是什么？(1) 影响重力势能的因素：质量相同时,物体被举得越重力势能越大；被举高度相同时，物体的质量越重力势能越大。

(2) 影响弹性势能的因素：相同物体的弹性形变越，它具有的弹性势能就越大。

4．完成表格填写
课堂训练：
1．返回地球的宇宙飞船为了保护舱内仪器和宇航员，在靠近地面时要打开降落伞进行减速，在竖直
减速下落过程中，宇宙飞船的动能，重力势能（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

2．飞行的飞机害怕被飞行的小鸟撞坏，是因为小鸟具有能；高空作业的工人必须系上安全带，是因为他具有较大的能；压缩的弹簧能把重物弹起，是因为压缩的弹簧具有能。

课堂展示：
1．（1）古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

”从物体学的角度看，滚滚奔流的长江水具有巨大的。

（2）“飞流直下三千尺，凝是银河落九天”，流水具有。

（3）空中飞行小鸟具有。

（4）正在骑行的自行车车座具有。

2．空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机，正在向灾区空投物资，在空投过程中，飞机的动能和重力势能的变化情况是( )
A．动能和重力势能都增大 B．动能和重力势能都减小
C．动能减小，重力势能增大 D．动能增大，重力势能减小
3．有一辆汽车和一列火车，若以相同的速度行驶，则_______具有的动能大；处在同一高度以相同的速度飞行的子弹和炮弹相比较，_______的重力势能大。

4．洒水车匀速行驶在平直路面上洒水，则在此过程中洒水车的动能逐渐。