2023河北省教师招聘考试《教育学》典型题题库及答案

2023河北省教师招聘考试《教育学》典型题
题库及答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(25题)
1.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。

A.环境因素
B.社会条件
C.主观努力
D.成熟机制
2.古希腊百科全书式的哲学家是（）。

A.亚里士多德
B.柏拉图
C.苏格拉底
D.昆体良
3.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.互补性
4.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。

这是一种（）。

A.内发论观点
B.外铄论观点
C.需要论观点
D.实质论观点
5.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）
A.1840年
B.1903年
C.1862年
D.1912年
6.下列选项中不属于教师优良个性品质的是（）
A.尊重学生
B.偏爱、不公正
C.严格要求
D.耐心温和
7.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）
A.效度
B.难度
C.区分度
D.信度
8.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述
B.讲解
C.解读
D.讲演
9.以教学组织形式为中心的教学策略是（）
A.内容型策略
B.形式型策略
C.方法型策略
D.综合型策略
10.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。

A.问题中心
B.社会中心
C.教师中心
D.当事人中心
11.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展
12.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价
B.输入评价
C.过程评价
D.成果评价
13.下列教具中属于模象直观的是（）
A.实验
B.参观
C.标本
D.幻灯片
14.文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后
B.同步进行
C.二者没有直接的关系
D.教学内容变化在前，文化发展在后
15.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）
A.孔子
B.董仲舒
C.朱熹
D.王阳明
16.学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

A.任课教师
B.班主任
C.教导处
D.校长
17.教学从其本质上讲，是（）。

A. 一种心理活动
B.—种实践活动
C.一种认识活动
D.—种文化活动
18.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理
B.奖惩不能由教师个人拍板决定
C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分
D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道
19.严格意义的学制系统大致形成于（）
A.17世纪末
B.18世纪中叶
C.19世纪下半期
D.20世纪初
20.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法
B.陶冶法
C.实际锻炼法
D.榜样示范法
21.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布
B.人口的性别结构
C.人口的阶级构成
D.人口的年龄结构
22.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学
B.班级授课制
C.现场教学
D.启发式教学
23.下列表述中符合教科书编写要求的是（）。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便
B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计
C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门
D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅
24.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
25.由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。

A.纲要信号图式教学法
B.发现法
C.探究法
D.暗示教学法
二、多选题(5题)
26.教师专业化应具备的条件有（）。

A.具备专门的知识技能
B.有硕本学历
C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
D.具有公认的权威和影响力
E.有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理
27.个体的主观能动性按活动水平可以分成（）。

A.行为程序水平
B.社会水平
C.心理水平
D.生理水平
28.课程评价的主要模式是（）。

A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式
D.虚拟评价模式
29.下列选项中属于学校组织文化的有（）。

A.校园的总体结构
B.校园规章制度
C.学校的图书
D.角色规范
30.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定？（）
A.《教师资格条例》
B.《教育法》
C.《宪法》
D.《教师法》
E.《中小学教师继续教育规定》
三、填空题(3题)
31.瑞士教育家{ }认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。

32.在我国，课程具体表现为课程计划、{ }和教科书，其中，教学大纲一般由{ }和{ }两部分构成。

33.在教师的聘用上，目前我国实行的是___________。

四、简答题(4题)
34.教育学创立的标志是什么
35.为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践
36.教师应如何备课?
37.德育原则
参考答案
1.D格塞尔认为，对人的发展起决定作用的因素是人的成熟机制，具体论证见格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”。

2.A
3.C
4.B环境决定论属外铄论的观点。

5.C
6.B
7.A
8.A
9.B
10.D罗杰斯提出了“当事人中心”的观点。

11.B素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。

12.D
13.D
14.A文化发展对教育的发展具有一定的制约作用，文化发展在先，教育内容随后才发生变化。

15.A中国古代最伟大的教育家和教育思想的是孔子
16.B班主任是对学生教育管理的具体执行者。

17.C教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。

18.C
19.C
20.B陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。

陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

21.D各级各类学校在教育结构中所占比例涉及学制的内容，而学制是按年龄分级的
22.B班级授课制又叫集体教学、课堂教学，是指把年龄相仿、水平相近的学生编成有固定人数的教学班，由教师根据预先制定的教学计划中规定的课程内容和教学时数，按照学校的课程表进行分科教学的教学组织形式。

班级授课制是我国的主要教学组织形式。

故正确答案为B。

23.D
24.C
25.D卢扎诺夫创立了暗示教学法。

26.ACDE硕本学历不是教师专业化应具备的条件。

27.BCD
28.AB
29.ABC
30.BDE
31.裴斯泰洛齐
32.教学大纲,说明部分,本文部分
33. 教师资格制度
34.【要点】教育学创立的标志主要有：第一，从对象方面而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注；第二，从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念和范畴，以及概念和范畴的体系；第三，从方法方面而言，有了科学的研究方法；第四，从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作；第五，从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构。

教育学的创立有一个历史过程，前后经历了二百多年的时间。

35.【要点】（1)它使个体的认识突破时空局限及个体直接经验的局限，扩大了个人的认识范围，赢得了认识的速度。

(2)使个体的身心发展建立在科学的基础上，结合科学知识的传授和学习，在一个统一的过程中实现德、智、美诸方面的和谐发展。

36.(1)钻研教材。

包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书；(2)了解学生。

包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等；(3)制定教学进度计划。

包括制定学期教学进度计划、课题计划、课时计划。

37.德育原则：是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。