大班美术欣赏教案《会变的树》含反思

大班美术欣赏教案《会变的树》
本篇文档将为大班幼儿提供一份美术欣赏教案，让他们深入了解艺
术作品《会变的树》。

本教案将涵盖艺术作品分析、欣赏体验、个人
情感表达以及对此次欣赏活动的反思等内容。

艺术作品分析
《会变的树》是中国现代艺术家吴冠中的一幅水墨画作品。

它是由
多个重叠的树干与树叶构成，在画面中形成了复杂的层次感。

吴冠中
在此作品中运用了远近透视法与明暗分割法，增强了画面的逼真度与
层次感。

吴冠中的《会变的树》不仅仅是一幅绚丽的水墨画，它也通过这些
艺术手法来表达自己的情感与思想。

这幅作品所表达的主题是：当我
们用心去观察一棵树，会发现它并不是一成不变的，它会在不同的季节、不同的天气、不同的时间里变得不同。

欣赏体验
对于幼儿来说，欣赏一幅艺术作品并不是一件容易的事情。

在这个
环节中，我们将为幼儿提供一种全身心投入到艺术欣赏中的方式。

1.观察。

让幼儿们好好观察《会变的树》的画面，仔细观察
每一颗树、每一片叶子。

2.想象。

引导幼儿们想象这幅画作中的树会在不同的场景下
发生哪些变化，并以自己的方式表达出来。

例如，在秋天树叶红了，冬天树枝上有冰雪，春天树萌发了新枝……
3.互动。

组织幼儿们一起模仿画中的树，动起身体，模仿树
枝伸展、生长、变化的过程。

4.创作。

鼓励幼儿在画纸上自由创作，表现出自己对《会变
的树》的理解与想象。

个人情感表达
幼儿对于艺术作品的情感理解往往比我们想象中更纯粹与感性。

在
这个环节，我们将倾听幼儿对于《会变的树》的情感表达，并以此带
领他们进一步了解艺术作品。

1.听音乐。

播放一段和《会变的树》相配的轻音乐，引导幼
儿安静下来并感受音乐带来的情感。

2.绘画。

在画纸上让幼儿自由绘画，倾听他们对于《会变的
树》的情感表达，例如“树在夏天很绿很茂盛，让我觉得很舒适”。

3.表达。

引导幼儿以自己的方式，通过音乐、绘画、语言等
形式表达自己对于《会变的树》的情感。

鼓励他们尝试用自己的语言描述这幅画的意义和美。

反思
本节班会让幼儿在活动结束后进行反思，从而加深对于活动的理解
与反思。

让幼儿回答以下问题：
•今天你对于《会变的树》有了什么新的认识？
•你认为这幅画的意义是什么？
•你通过今天的活动，收获了什么？有哪些是可以运用到生活中的？
结语
通过这个教案的介绍，相信大家已经了解了如何在大班幼儿中进行
艺术欣赏活动。

通过观察、想象、创作以及情感表达，幼儿们能够更
好地感受到艺术作品所表达出来的情感与思想。

希望这个教案可以在
幼儿的成长中起到一定的推动作用。