海南省海口市2019年七年级上学期语文期末学业水平测试试题(模拟卷二)

海南省海口市2019年七年级上学期语文期末学业水平测试试题(模拟卷二)
一、选择题
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A．侍．弄(sì) 讷讷．(nè) 脚踝．(huái)
B．拆．散(chāi) 熬．过(áo) 并蒂．(tí)
C．攲．斜(qī) 菡萏．(dān) 步履．(lǚ)
D．分歧．(qí) 徘．徊(pái) 搁．下(gē)
2．下列加点字的注音全对的一项是（）
A．酝酿．（niàng）澄．清（chéng）黄晕．（yùn）抖擞．（sǒu）
B．济．南（jǐ）看．护（kàn）萧瑟．（sè）应和．（hé）
C．贮．蓄（zhù）莅．临（wèi）发髻．（jì）粗犷．（guǎng）
D．吝啬．（sè）静谧．（mì）栖．息（xī）竦峙．（zhì）
3．下列词语书写全都正确的一项是( )
A．恍惚干涸账篷不毛之地
B．热忱派谴鄙薄精益求精
C．纯碎极端酬劳沉默寡言
D．琢磨呼啸幻想宁静致远
4．下列加点字的注音，完全正确的一项是（）
A．干涸．（ké）缝．腺（fèng）殉．职（xùn）狭隘．（ài）
B．油笔（bǐ）废墟．（xū）坍．塌（tān）附和．（hè）
C．凌．乱（líng）派遣（qiǎn）热忱．（zhěn）纯粹．（cuì）
D．佩．服（pèi）饱．满（bǎo）酬．劳（cóu）攀．登（pān）
5．下列句中加点成语运用错误的一项是（）
A．历史上曾人来人往的丝绸之路古迹，如今已变成人迹罕至
．．．．的沙漠。

B．他的求学经历，说明能否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解
．．．．和勤奋与否。

C．那些街头小报为了捕捉此案的一些细节而忙得不亦乐乎
．．．．。

D．实验室里，工作人员小心翼翼
．．．．地将装有危险化学药品的瓶子放到特制的保管柜中。

二、名句名篇默写
6．古诗文名句默写（10分）
⑴更深月色半人家，。

（刘方平《月夜》）
⑵足蒸暑土气，。

（白居易《观刈麦》
⑶，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）
⑷，只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》
⑸池上碧苔三四点，。

（晏殊《破阵子》）
⑹子曰：“君子坦荡荡，。

”（《论语》）
⑺在《茅屋为秋风所破歌》中，诗人发出了“，”的呼喊，这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。

⑻学习和思考是相辅相成的，这再次阐明了《论语》中“，”的深刻含义。

三、诗歌鉴赏
7．诗歌鉴赏
天净沙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。

夕阳西下 , 断肠人在天涯。

1）对这首诗赏析有误的一项是（）
A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断桥人”更添悲愁。

B.“夕阳西下”一句，将前面几个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。

C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

2）这首小令是元散曲中咏景的佳作 , 被《中原音韵》誉为“ ________”，为历代所传诵。

小令仅 28 字 , 写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的_______之情,其中表现主旨的句子是
___________ _______ ____。

四、综合性学习
8．学完了课文后，班级开展了以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，假如你是“雨的诉说”这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的手法，以“雨”的身份，导入“雨的诉说”这一话题。

五、文言文阅读
9．文言文阅读
神童庄有恭
粤中①庄有恭②，幼有神童之誉。

家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。

诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。

将军方与客弈，见其神格③非凡，遽诘④之曰：“童子何来？”庄以实对。

将军曰：“汝曾读书否？曾属对否⑤？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能之，一百字亦能之。

”将军以其言之大而夸也，因指厅事⑥所张画幅而命之对曰：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。

”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。

”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒⑦无粮，喝声将军提防提防。

”
（注释）①粤中：今广东番禺市。

②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。

③神格：神态与气质。

④遽诘：急忙问。

⑤曾属对否：曾经学过对对子吗？⑥厅事：指大堂。

⑦卒：军中伙夫。

1）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.因．指厅事所张画幅而命之对曰因：趁，乘
B.将军以．其言之大而夸也以：认为
C.适．落于将军署之内宅适：恰巧
D.一百字亦．能之亦：也
2）下列各项中加点的“而”与“因指厅事所张画幅而命之对曰”中的“而”的用法和意义相同的一项是（）
A.切问而．近思（《〈论语〉十二章》）
B.相委而．行（《陈太丘与友期行》）
C.博学而．笃志（《〈论语〉十二章》）
D.人不知而．不愠（《〈论语〉十二章》）
3）下列句子，与“何难之有”句式相同的一项是（）
A.可以为师矣（《〈论语〉十二章》）
B.白雪纷纷何所似（《咏雪》）
C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（《〈论语〉十二章》）
D.人不知而不愠（《〈论语〉十二章》）
4）下列对选文相关内容的理解和分析，表述不正确的一项是（）
A.“将军以其言之大而夸也”意思是将军认为庄有恭说话像个大人而夸奖庄有恭。

B.庄有恭巧妙地对对子，表现了他年龄不大却才华过人。

C.文章中运用大量的语言描写来表现庄有恭才思敏捷。

D.“时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅。

”一句交代了故事发生的原因。

5）将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）将军方与客弈，见其神格非凡。

（2）诸役以其幼而忽之。

10．阅读下文，回答问题。

小儿不畏虎
忠、万、云、安①多虎。

有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣②于水者。

虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。

虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。

意④虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威无所施欤？
（选自苏轼《东坡全集》）
[注]①忠、万、云、安：地名，都是在四川一带长江沿岸。

②浣衣：洗衣服。

③庶几：差不多，有那么一点儿。

在这里是“希望”的意思。

④意：估计，推断。

1）解释下列加点词语。

（1）虎熟．视久之（______）
（2）虎亦卒．去（______）
2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。

3）文中妇人和她的两个儿子为什么对老虎的突然来到有不同反应？
4）读了这个故事，请结合实际谈谈你受到了怎样的启发？
六、现代文阅读
11．阅读下文，回答问题。

新叶
①一夜春雨。

清晨，我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。

“新叶！”我不由眼睛唰的一亮，惊喜地叫出声来。

陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。

“啊！你好，新叶！”
②大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。

早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执着地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。

不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。

转眼间，便是满眼碧绿。

仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。

老远看来，却见一团团、一簇簇。

浓淡相间、亭亭如盖。

密处浓得深邃，像汩泊流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久。

我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。

春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。

短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。

它从不挑剔所处环境的恶劣。

可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。

它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。

它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。

它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。

默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃。

深根自养，忘我自献。

大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。

即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前。

不肯离去。

而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。

⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。

可是红花虽好，还需要绿叶扶持。

没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑨朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。

1）第⑤段在全文结构上的作用是什么？请结合内容具体说明。

2）文中赞美了新叶诸多可贵品质，请你简要写出其中的三种。

3）从修辞的角度品析文中画横线的句子。

4）仿照“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”这句话，另举一物，再写一个句子。

5）本文运用了怎样的表现手法？有什么作用？
12．阅读下文，回答下列小题。

春天是一点儿一点儿化开的
迟子建
①立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。

粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。

②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十摄氏度的严寒。

早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。

想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。

立春的霜花团团簇簇的，很有点儿花园的气象。

你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。

不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇异的光辉了。

初升的太阳先是把一抹嫣红投给它；接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了；再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离凋零的时辰也就不远了。

③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。

什么时候打发了它们，大地才会复苏。

四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。

它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。

不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一枝枝叶稀疏的梅。

四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。

④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。

嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。

这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。

然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。

山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。

那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。

投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

⑤我爱这迟来的春天。

因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖。

也就是说，北国的春天，是一点儿一点儿化开的。

它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。

⑥春天在一点儿一点儿化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。

待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
1）本文是按怎样的顺序来结构文章的？为什么要采用这样的顺序？
2）文章的第②段对霜花的描写很精彩，请从表现手法的角度对画线句加以赏析。

3）分析第④段画线句的表达效果。

投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

4）对本文的理解不正确的一项是（）
A．开篇写杭州西子湖畔的春天是为了与下文的北国之春作对比，以更显北国之春的美好。

B．“化开春天”之说新颖别致而贴切，写事物宛如写人物，拟人的手法使记叙生动形象而富有情趣。

C．作者描写春天一点儿一点儿地化开，表达对春的盼望，赞美了春天强大而不可抗拒的力量。

D．春在本文已不只是一个季节，她是芳草、碧树、飞鸟的具体形象，也是一种催人奋起的精神和力量。

七、作文
13．作文小练笔
母爱是温热心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露。

母亲是我们的生命中永远为我们遮蔽风雨的人。

请你运用比喻的修辞手法写一段话，抒发一下对母爱的感受。

（100字左右）
【参考答案】***
一、选择题
6．⑴北斗阑干南斗斜⑵背灼炎天光⑶鸡声茅店月⑷零落成泥碾作尘⑸叶底黄鹂一两声⑹小人长戚戚⑺安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜⑻学而不思则罔思而不学则殆
三、诗歌鉴赏
7．1）C
2）秋思之祖思乡夕阳西下断肠人在天涯
四、综合性学习
8．示例：我是快乐而沉静的雨。

我从天空中飘落，伴着我快乐的足音，花草荡漾出陶醉的笑意。

我和着自然清新的空气，将温柔的脸轻轻地贴近土地，在泥土中消融。

我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知道你是否读懂了我。

五、文言文阅读
9．1）A
2）B
3）B
4）A
5）（1）将军正好在和客人下棋，看到他神态、气质非同一般。

（2）差役们因为他年幼而忽视了他。

10．1）（1）仔细（2）终于
2）有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，自己去河边洗衣服。

3）因为妇人知道老虎的威力，畏惧老虎而躲避到水中；两个孩子不懂得老虎的威风，无所畏惧，令老虎悻悻而去。

4）示例：当困难来临时，无所畏惧是成功的前提。

我以前最害怕跑步，但中考体育考试要考查跑步，我没有沉浸在畏惧之中，而是勤奋地练习，结果考了好成绩。

六、现代文阅读
11．1）承上启下（过渡），①至④段主要描写新叶“惹人喜爱的风姿”，第⑥段则转入对它的“德行和情操”的赞美。

2）示例：热爱生活；充满活力；坚守岗位；辛勤工作；默默奉献；知恩图报；谦逊诚恳。

3）这句话运用了拟人的修辞方法，将新叶人格化，生动形象地写出了早春新叶吐芽之快，描绘出新叶在春风中、在阳光雨露中繁荣滋长的可爱情态，字里行间流露出作者对新叶的喜爱与赞美之情。

4）示例：满月圆圆，使我忽然想到：即使不能做光彩照人的太阳，做一轮皎洁明亮的月亮又何乐而不为呢？
5）作者运用托物言志的表现手法，通过赞美新叶诸多可贵品质，表达了做人要像新叶一样青翠、蓬勃、
谦逊、勤恳的人生感悟。

12．1）时间顺序。

紧扣文题，有层次地展示“一点儿一点儿化开”的过程。

2）由霜花展开丰富联想，（或“浓墨重彩地描写色彩变化”“运用拟人的修辞”）这样写既表现霜花的美妙，又表现出对春的盼望。

3）运用比喻、拟人的修辞，形象生动地表现阳光投在有波痕的水面上的情状；有动态之美，表达喜悦迷醉之情。

4） A
七、作文
13．示例：当我们来到这世上时，就有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。

没错，那就是母亲的爱。

母亲把她所有的爱都慷慨地给予了我们。

母亲用她最淳朴的爱来呵护我们，哺育我们成长，却不计回报。

母爱是不能用世俗的金钱来衡量的。

拥有母爱，胜过拥有金山银矿等世间一切财富。