《向沙漠进军》PPT(上课用)3

日光
风 沙
游击战 进攻 陆地站
抵御
培植防护林 植林种草
No Image
写作特点：
思考、质疑、讨 论，举例说明
.把握事物特征，深入剖析说明对象 .语言准确、严密、科学 .文章首位呼应，深化主题 .恰当的使用修饰语 .综合运用多种说明方法
请你
找一找
板 书
危害（为什么要向沙漠进军）
武器：风沙
、征服沙漠的最主要的武器是水。
“最主要的”说明除了水这一武器之外，还有其他的武器， 去掉“最主要的”，就变成了水是征服沙漠的唯一武器， 与实际不符。“最主要的”一词体现了说明文语言的准确
性，严密性。
文章中心：
本文通过对人类最顽固的自然敌人之 一沙漠的剖析，说明沙漠危害之严重，治 理沙漠的必要性和重要意义；通过对人类 改造沙漠取得的初步成绩的介绍，说明了 改造沙漠的可能性；同时又以积极进取的 姿态提出了“向沙漠进军”的号召，展示 了人类改造、战胜沙漠的美好前景。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
学习目标：
.了解本文采用层层递进，步步深入的说 明顺序。 .学习本文抓住事物特征，采用分类说明 的方法。
.学习本文运用准确语言，如实反映客观
学，调动学生的积极性，采用分析 ，质疑，讨论，看图片等教学方 法，使学生融入到课文的学习中 。
.利用多媒体电教平台，提高 教学效率和教学质量。
向沙漠进军
竺可桢
作者介绍 写作背景 学习方法 学法指导
学习目标 导学达标
作者:
竺可桢（年）浙江绍兴 人。气象学、地理学家，我 国现代气象事业的创始人。
写作背景：
年月，竺可桢沿包兰铁路，到内蒙古、宁夏、 甘肃三省、区考察。宁夏的风沙危害是它的考察重 点之一。沿途所见，沙漠覆盖路面，威胁农田、水 渠、公路和城镇。黄河沿岸的大沙丘、沙泻入水， 增大了黄河的输沙量。竺可桢指出，起沙的人为因 素，是不合理的砍伐森林、破坏草地，过渡开垦、 放牧。治沙，首先要树立信心，保护现有的草被和 林带。他说：“干旱地区的雨量虽然少，但是要造 林种草是完全可能的，有的地方还有丰富的地下水 可以利用”。后来在《人民日报》上发表了这篇文 章。
全文可分为三部分：
阅读思考
第一部分（ )说明沙漠对人类的严重危害，揭示 为什么要向沙漠进军。
第二部分（）具体说明怎样治理沙漠。
第一层()说明抵御风沙和沙丘的具体办法。 第二层（）说明如何向沙漠进攻。 第三部分（）展示人类征服、利用沙漠的美好前景
课文分析：
、沙漠对人类危害严重,他向人类进攻,所用的 武器是什么? 方式主要有哪两种? 给人类造成 怎样的危害? 、人类抵御沙漠进攻，采用的方法是什么？ 有什么作用？ 、人类向沙漠展开攻势的主要武器是什么？ 取得了什么成绩？ 、人类怎样利用沙漠造福？
学法指导： .指导学生用质疑，讨 论的方法解决疑难问题。
.指导学生认真阅读课 文，观看沙漠幻灯片，理 解课文内容。 在学习过程中
要加强学法学习。
导学达标
前提测评 课文分析 段落结构 重点句段 中心思想 写作特点
前提测评
.说明文的三要素是——————————
.说明顺序包括——————————。其中逻辑顺 序有包括——————————。 .常用的说明方法有—————————— .注音： 充沛 逞强 肆虐 汲水 干涸 丘墟 俨然 葱茏 抵御 .解释词语 丘墟 葱茏 俨然 肆虐 干涸 不毛之地
方式：游击战、阵地战 （游击战）培植防护林 （阵地战）植树种草 武器是水
向沙漠进军 怎样向沙漠进军
守
攻 向沙漠进军的前景 图片
练习：
说明文中的语言特点是 准确、严密 从这个角度考虑，下列加横线的词语能否删除？为什 么？ 、风沙进攻主要有两种方式。
不能，“主要”说明这是最重要的，除此之外还有其他的 方式，去掉“主要”，就变成只有两种方式了，与实际不 符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性，严密性。