母亲节大活动教案(5篇)

母亲节大活动教案（5篇）
母亲节大活动教案第1篇
一、活动主题和活动目标：
活动主题：感恩母亲，母爱永恒
活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情
融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。

在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用
行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福
妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们
一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母
亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

二、活动时间：5月7日—5月10日
三、活动参与人员
全体大班教师和幼儿
四、活动负责人：
活动具体负责人：大班各班教师
五、具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。

(5月7日）
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

3、“送给妈妈的健康一餐”活动。

(5月10日）
●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并
与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动
手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福
每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐。

●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈
们的母亲节礼物。

●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲
的歌，学说对母亲感恩的话语。

5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有
的母亲——母亲节快乐
母亲节大活动教案第2篇
活动目标
1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱;
2、培养幼儿动手实践能力;
3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。

4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

一、活动准备教学准备：
细细的吸管多余幼儿人数;液体胶两瓶;碟子6个;棉签幼儿人
手一个;康乃馨花瓣及花砣;背景音乐(集体背景音乐)。

教学课堂准备：
桌子 8张椅子30张人员安排：
主班老师引导家长入场，组织家长纪律;课堂操作过程中，主
班老师和配班老师管好纪律，提醒家长配合工作;配班老师带孩子入场;保育老师帮着拿教学准备的东西。

二、活动步骤
1、老师致辞：
2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈
3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》
4、老师示范，并讲解制作过程中需要注意的地方;、讲解规
则纪律，如胶水的使用方法;、幼儿操作，家长可以帮助、提醒幼儿。

5、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。

三、活动结束
1、签发礼物(到主班老师处)
2、结束致辞：今天孩子们用最简单最朴实的行动表达了对母
亲的爱，并祝愿天下所有的母亲：幸福安康，永远美丽!
母亲节大活动教案第3篇
一、活动背景：
针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解
父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。

懂得
回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一、
二、活动目的：
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，深刻地认识
到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，懂得感激和报答父母
的养育之恩是自己的职责。

并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。

2．让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，
学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖
国的情感。

三、活动过程：
师：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的
爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的
情感。

《感恩母亲节》主题班会现在开始！
1.名字的故事：你的降临，是父母生命的延续，是家庭未来
的曙光。

你的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字
的含义吗？（提问学生，生自由说）
2.有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我
们的'成长离不开您——亲爱的妈妈。

下面请同学们讲述妈妈呵护我
成长的一个个难忘的细节。

生自由说（生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

生
乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备
丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。

生丁：有一天，我忍不住进了
网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看
她的眼睛。

）……师总结我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越
多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。

你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（提示同学们，母
亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗？她的精神好吗?她
的额头上的皱纹深吗？等等。

然后提问几个同学，请他们说说此刻
心里的感受。

最后，师总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的
奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。

妈妈给了我很多很多，
妈妈为我操心，白发已爬上了您的头，妈妈为我流过不少泪，妈妈
有一颗慈祥温暖的心，妈妈注视我的目光总是充满着爱，妈妈从不
欺骗我们,为我们指出正确的道路.亲情，有一种奇妙无比的力量，
世间的每一个人无不对亲情深深在意。

师讲故事，生体验亲情、赞
美母亲。

汶川地震中的母亲：抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死
亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。

救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废
墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。

救援
队长费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊"有人，有个孩子，还活着"。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的
废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花
的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人
感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部
手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一
条已经写好的短信"亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！"，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每一个
看完短信的人口里默默的念着："亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要
记住我爱你！
3.感恩母亲，平时帮母亲做家务，让同学说一说你在家会帮母亲做哪些家务？以后要多帮母亲做哪些家务？母亲的生日，提问同学，知不知道母亲的生日？母亲生日的时候你会做什么事让母亲开心？母亲节，除了母亲的生日，还是一个很重要的节日可以表达我们对母亲的爱，那是什么？每年5月的第二个星期天为母亲节。

今年母亲节为2023.5.11，在母亲节你会做什么事来表达你对他们的爱呢？（老师提示：送花、送巧克力、敬茶、献上你的祝福、先想好一段话，在母亲节时很有感情的对母亲说、制作一张母亲节贺卡、将你写给母亲的诗念给母亲听、做家务、做一份爱心早餐、做一顿可口的饭菜……）。

四、师总结：
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的，学会感激--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命，学会感激--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识，学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量，学会感激--感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间，不要忘记说声--"谢谢"，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。

我们现在是一名学生，我们最大的任务是学习，在学校我们学好文化知识，强化专业技能，将来成为一名有用的人，有良好的经济基础，这样我们的母亲年纪大了，没有工作能力的时候才能更好的照顾她。

同学们，我们这节班会开得很成功，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要铭记，我们十三亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲——伟大的祖国，那么，我们如何回报祖国母亲呢？我们应当提高自身素质，肩负起历史赋予我们的重任，努力学习，顽强拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建设大业中，搏击中流，再创新的辉煌。

五、全班合唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》，在深情的歌声中结束本节班会。

母亲节大活动教案第4篇
活动目标：
1．初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

2．在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作。

3．初步尝试分角色合作表演。

活动准备：
1．音乐磁带一盒。

2．请一位大班幼儿做好情景表演的准备。

3．简单的场景布置（小桌一张，上面放一只茶杯；小椅子一张）。

活动过程：
1．师：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？
2．老师今天请了一位大班的哥哥来我们班表演节目给小朋友们看（观看大班幼儿和教师一起的情景表演）。

3．学习歌曲《好妈妈》。

（1）听音乐一遍，听教师随音乐朗诵歌词。

（2）随音乐的伴奏，学念歌词。

（3）在教师哼唱旋律声中，学唱歌曲。

4．根据歌词内容学习创编动作。

（1）大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。

（2）老师和学生合作表演。

（3）两两结伴，自由表演。

5．完整的随音乐表演。

（1）幼儿扮孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。

（2）一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。

母亲节大活动教案第5篇
活动准备
1、铅笔、图画本、油画棒。

2、康乃馨图片。

3、康乃馨分解画法图。

活动目标
1、知道康乃馨是送给母亲的花。

2、明白不同颜色康乃馨的花语。

活动过程
一、康乃馨图片
师：小朋友你们知道母亲之花是什么花吗?在看老师手中的图
片上面的花叫什么吗?
师：这朵红色花叫康乃馨，它就代表母亲之花。

师：快到母亲节了，我们学会画康乃馨，送给我们最爱的妈妈。

二、画康乃馨
师：小朋友们拿出你们的铅笔、图画本和老师一笔笔的画。

1、首先画个鼻子形。

2、鼻子两边长胡子。

3、鼻子和胡子上张花边。

4、在画上花柄就画成一朵康乃馨。

三、涂上颜色
1、花要涂红色、粉色、黄色。

2、小心翼翼的不要涂到花的外面去。

四、康乃馨的花语
师：老师让你们涂三种颜色的康乃馨，是代表不同的意思。

师：你们希望妈妈这么样，就涂什么颜色，放学后送给妈妈。

1、粉色康乃馨：祝母亲永远年轻美丽。

2、红色康乃馨：对母亲的感谢之恩。

3、黄色康乃馨：祝母亲健康长寿。