《琥珀》ppt—人教部编版琥珀完美课件1
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课文中哪一部分讲了这块琥珀的形成经过？
从“一个夏日”到“那些松脂球成了化石”。
课文的其他部分是讲什么的？
第一自然段讲故事发生的时间；从“海风猛烈地吹”到“这是 很少见的”，讲这块琥珀怎么被发现的；最后一个自然段，讲 这块琥珀的样子和它的价值。
《琥珀》PPT—人教部编版琥珀完美课 件1
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《琥珀》PPT—人教部编版琥珀完美课 件1 《琥珀》PPT—人教部编版琥珀完美课 件1
结构梳理
琥珀
第一部分（1）讲故事发生的时间。 第二部分（2——12）讲琥珀的形成经过。 第三部分（13——17）讲琥珀是怎么被发现的。 第四部分（18）讲琥珀的样子和它的价值。
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一、看拼音，写词语。 hǔ pò yān mò zhī zhū měi cān
hǒu
吼
我会写
笔顺
组词 怒吼 吼叫 狂吼 造句 战士们怒吼着冲向敌人的阵地。 写法 “子”的横要变成提，竖弯钩宜舒
展有力。
shì
拭
笔顺
组词 拂拭 擦拭 拭泪 造句 爷爷去世后，奶奶总是坐在书桌前，
擦拭着他的照片。 写法 左窄右宽，“式”的斜钩向右倾斜。
cān
餐
笔顺
组词 餐厅 餐桌 餐巾 造句 大街上有许多西式餐厅。 写法 “食”的撇捺要舒展，最后一笔是点。
各 种 琥 珀
要知道在世界上，琥珀里面有一个小动 物并不稀奇，而最稀奇的是在这块琥珀 里同时存在两个小动物，还有挣扎过的 痕迹，这究竟是怎么回事呢？下面我们 就来看看这个有趣的故事吧。
琥 珀 柏吉尔
作者简介
柏吉尔： ( 1804~1882)，德国科学家、 科普作家。 主要作品有《乌拉波拉故事集》 部编版琥珀完美课 件1
《琥珀》PPT—人教部编版琥珀完美课 件1
这块琥珀有什么价值？
从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前 的故事的详细情形，并且可以知道，在远古 时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
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渗澎湃
“氵”作偏旁的字，表示和水有 关。
多音字
zhēng（挣扎 ) 挣
zhèng（挣脱 )
造句
小猪拼命地挣（zhēng）扎着，最终挣（zhèng）脱了绳子的束缚。
多音字
zhòng（不堪重负 )
重
chóng（重复 )
造句
王大娘终于不堪重（zhòng）负，累倒了。妈妈知道后，情不自禁地 重（chóng）复说道:“唉，她怎么命这么苦啊！”
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自读提示
认真阅读课文，想一想，这块琥珀是什么样子的，它是怎么形成的， 它有什么价值？
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这块琥珀是什么样子的？
这块琥珀是透明的，一只苍蝇、 一只蜘蛛好好地躺在里面，可以 看见它们身上的每根毫毛。
小资料
琥珀：一种很硬的、由微黄到微褐色半透明的树脂化石， 产于冲积土、褐煤层或某些海滨，容易抛光，主要用于装 饰品(如串珠及烟嘴)，可作中药。
我会认
hǔ pò wēng zhī shì shèn
琥
珀
嗡
脂拭渗
fǔ zhá fān mái péng pài
俯 扎番
埋
澎湃
识字方法
部首归类识记法
琥珀
“王”作偏旁的字，通常与美 玉有关。
2020年春
语文
人教部编版·四年级（下册）
1
5.琥珀
第1课时
学习目标
1.认识“琥、珀、嗡、脂”等12个生字，会写“怒、吼、脂、 拭、”等15个生字。理解生字组成的词语。 (重点)
2.了解课文内容，理清课文叙述顺序。 (难点) 3.了解琥珀被发现的过程及其外形特点和科学价值。(重点)
琥 珀 饰 品
（ 琥珀） （ ）淹没（ ） （蜘蛛） 美餐
zhēng zhá sōngzhī tuī cè xiángxì
（ 挣扎） （ 松）脂（ ） （推测） 详细
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二、用相应的词语替换句中画线的词语，使句子意思不变。
1.这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有几万年了。( 大约) 2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。( 中午 ) 3.后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。( 靠近 ) 4.从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。( 猜测)
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fān
番
《琥珀》PPT—人教部编版琥珀完美课 件1
笔顺
组词 一番 番茄 三番五次 造句 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加
美丽光滑。 写法 “米”写得稍微宽扁，撇捺要舒展且
盖住“田”。
《琥珀》PPT—人教部编版琥珀完美课 件1
词语解释 飒飒：形容风、雨声。本文指树叶在风的吹动下发出的声音。 造句：秋天，在飒飒的凉风中，山楂树的果子成熟了。 澎湃：形容波浪互相撞击。 造句：欢庆的人群像澎湃的潮水，从四面八方涌来。 推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 造句：故事才讲了一半，他已经推测出了结局。
我会写
nù hǒu zhī shì cān huá shǎng là
怒 吼 脂 拭餐划晌 辣
愤怒 大吼 树脂 擦拭 餐厅 划水 晌午 辣椒
怒火 吼叫 脂肪 拂拭 餐桌
火辣辣
我会写
shèn zhèng fān mái shuā cè xiáng
渗 挣 番埋 刷 测 详
渗透 挣钱 番茄 埋葬 粉刷 推测 详细 渗水 挣命 番薯 掩埋 刷牙 猜测 详情
从“一个夏日”到“那些松脂球成了化石”。
课文的其他部分是讲什么的？
第一自然段讲故事发生的时间；从“海风猛烈地吹”到“这是 很少见的”，讲这块琥珀怎么被发现的；最后一个自然段，讲 这块琥珀的样子和它的价值。
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琥珀
第一部分（1）讲故事发生的时间。 第二部分（2——12）讲琥珀的形成经过。 第三部分（13——17）讲琥珀是怎么被发现的。 第四部分（18）讲琥珀的样子和它的价值。
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一、看拼音，写词语。 hǔ pò yān mò zhī zhū měi cān
hǒu
吼
我会写
笔顺
组词 怒吼 吼叫 狂吼 造句 战士们怒吼着冲向敌人的阵地。 写法 “子”的横要变成提，竖弯钩宜舒
展有力。
shì
拭
笔顺
组词 拂拭 擦拭 拭泪 造句 爷爷去世后，奶奶总是坐在书桌前，
擦拭着他的照片。 写法 左窄右宽，“式”的斜钩向右倾斜。
cān
餐
笔顺
组词 餐厅 餐桌 餐巾 造句 大街上有许多西式餐厅。 写法 “食”的撇捺要舒展，最后一笔是点。
各 种 琥 珀
要知道在世界上，琥珀里面有一个小动 物并不稀奇，而最稀奇的是在这块琥珀 里同时存在两个小动物，还有挣扎过的 痕迹，这究竟是怎么回事呢？下面我们 就来看看这个有趣的故事吧。
琥 珀 柏吉尔
作者简介
柏吉尔： ( 1804~1882)，德国科学家、 科普作家。 主要作品有《乌拉波拉故事集》 部编版琥珀完美课 件1
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这块琥珀有什么价值？
从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前 的故事的详细情形，并且可以知道，在远古 时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
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渗澎湃
“氵”作偏旁的字，表示和水有 关。
多音字
zhēng（挣扎 ) 挣
zhèng（挣脱 )
造句
小猪拼命地挣（zhēng）扎着，最终挣（zhèng）脱了绳子的束缚。
多音字
zhòng（不堪重负 )
重
chóng（重复 )
造句
王大娘终于不堪重（zhòng）负，累倒了。妈妈知道后，情不自禁地 重（chóng）复说道:“唉，她怎么命这么苦啊！”
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自读提示
认真阅读课文，想一想，这块琥珀是什么样子的，它是怎么形成的， 它有什么价值？
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这块琥珀是什么样子的？
这块琥珀是透明的，一只苍蝇、 一只蜘蛛好好地躺在里面，可以 看见它们身上的每根毫毛。
小资料
琥珀：一种很硬的、由微黄到微褐色半透明的树脂化石， 产于冲积土、褐煤层或某些海滨，容易抛光，主要用于装 饰品(如串珠及烟嘴)，可作中药。
我会认
hǔ pò wēng zhī shì shèn
琥
珀
嗡
脂拭渗
fǔ zhá fān mái péng pài
俯 扎番
埋
澎湃
识字方法
部首归类识记法
琥珀
“王”作偏旁的字，通常与美 玉有关。
2020年春
语文
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1
5.琥珀
第1课时
学习目标
1.认识“琥、珀、嗡、脂”等12个生字，会写“怒、吼、脂、 拭、”等15个生字。理解生字组成的词语。 (重点)
2.了解课文内容，理清课文叙述顺序。 (难点) 3.了解琥珀被发现的过程及其外形特点和科学价值。(重点)
琥 珀 饰 品
（ 琥珀） （ ）淹没（ ） （蜘蛛） 美餐
zhēng zhá sōngzhī tuī cè xiángxì
（ 挣扎） （ 松）脂（ ） （推测） 详细
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二、用相应的词语替换句中画线的词语，使句子意思不变。
1.这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有几万年了。( 大约) 2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。( 中午 ) 3.后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。( 靠近 ) 4.从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。( 猜测)
《琥珀》PPT—人教部编版琥珀完美课 件1
fān
番
《琥珀》PPT—人教部编版琥珀完美课 件1
笔顺
组词 一番 番茄 三番五次 造句 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加
美丽光滑。 写法 “米”写得稍微宽扁，撇捺要舒展且
盖住“田”。
《琥珀》PPT—人教部编版琥珀完美课 件1
词语解释 飒飒：形容风、雨声。本文指树叶在风的吹动下发出的声音。 造句：秋天，在飒飒的凉风中，山楂树的果子成熟了。 澎湃：形容波浪互相撞击。 造句：欢庆的人群像澎湃的潮水，从四面八方涌来。 推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 造句：故事才讲了一半，他已经推测出了结局。
我会写
nù hǒu zhī shì cān huá shǎng là
怒 吼 脂 拭餐划晌 辣
愤怒 大吼 树脂 擦拭 餐厅 划水 晌午 辣椒
怒火 吼叫 脂肪 拂拭 餐桌
火辣辣
我会写
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渗 挣 番埋 刷 测 详
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