2019届高考语文二轮复习易错点特训(8)默写(含解析)

默写
1、补写出以下句子中的空缺部分。

（1）周敦颐在《爱莲说》中，以莲“ _________________ ”和“濯清涟而不妖”的特色来比喻
君子不狼狈为奸、不攀高接贵的崇高品行；接着写莲只可从远处赏析而不可以慢待玩弄的句子
是“ ___________________ ”。

（2）《庄子·逍遥游》中，庄子评论宋荣子说，整个会社都在赞美他，他却其实不所以而
奋勉的句子是“ ________________ ”；说他能认清自己和外界的关系的句子是
“________________ ”。

（3）屈原在《离骚》中，表达因道不一样而不可以相安共处的句子是“__________________”；
表达即便赴汤蹈火，理想也不会改变的句子是“__________________ ”。

2、补写出以下句子中的空缺部分。

（1）刘禹锡《陋室铭》中“______________ ”一句 , 借孔明的房屋来写自己的陋室,
“_______________ ”一句 , 借孔子的话以表示自己安贫乐道。

（2）白居易在《琵琶行》中第一用“ ________________ ”点明送其他时间、地址 , 接下来
“_______________ ”一句用烘托的手法抒发送别之时的愁苦心情。

（3）《荀子·劝学》中论证学习需要累积时举例, 假如不累积一步半步的行程, 就
“_________________ ” ; 假如不累积细流 , 就“ ________________ ”。

3、补写出以下句子中的空缺部分。

(1)荀子以为人的知识、道德、才能是通事后天不停宽泛学习获取的。

“金” 要尖利，需“就砺”；人要改造成为“ ______________”的君子，就要“ ______________ ”
(2)中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“________________ ， ________________ 。

”
(3)《蜀道难》中，表示蜀道历史悠长，和外界交通不便的句子是：“ ________________，
________________ 。

”
4、补写出以下句子中的空缺部分
(1) 先人特别重视反思。

比方《论语?学而》中曾子“”一句重申要常常反思自己荀子在《劝学》中还用“”一句进一步重申了反思的重要作用。

(2)苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》中从不一样方面对周瑜形象进行了刻画。

“”以亲事烘托其少年喜悦;
“”写其装扮 , 表现他的儒雅风采。

(3)杜牧《阿房宫赋》中的“，”两句 , 用夸张的手法写出了阿房宫的占地之广、建筑之高。

5、补写出以下句子中的空缺部分。

(1)孟子《鱼我所欲也》中 , 重申做人要坚持原则 , 面对高位厚禄等物质诱惑也不可以违反礼义
的句子是 : “__________,__________! ”
(2)杜甫在《登高》中 , 写家国的愁苦和郁愤都涌入作者心头、使他难以排解的句子是
“___________,___________”.
(3) 白居易《琵琶行》的语言简短凝练, 开篇仅用“ ____________”一句就已交代了时间、地点、人物和事件，“______________”一句则点了然季节特色, 并衬着了萧瑟落寞的氛围。

6、补写出以下句子中的空缺部分。

(1)《曹刿论战》中，追赶败逃的齐国军队以前，曹刿没有冒然行事，为剖析敌情而采纳的
两项行动是“ _____________，____________________”。

(2)韩愈在《师说》中写到当时土医生阶层中广泛存在的关于从师的错误认识
“___________________”，这类认识遇到了魏晋六朝门阀制度看法的影响。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中，用“ __________________”一句先写出阿房宫的地理走向，再
点出它向来通到了咸阳；而后以“ __________________”一句描述出飞檐的状态。

7、补写出以下句子中的空缺部分。

（1）杜牧的《阿房宫赋》以“ __________________，____________________”两句形成
假定，借秦国不爱六国之人而族灭来讽劝当朝统治者。

（2）苏轼《念奴娇 . 赤整怀古》中的“ __________________”一句虽发出与庄子所言“浮生
若梦”相像的感触，但不只于此，又借“ ______________________”寄望更深邃复杂的感情。

（3）《送东阳马生序》中宋濂以“ __________________， ____________________ ”揭露了
自己修业时虽衣不蔽体但却毫无艳羡之意的缘故。

8、补写出以下句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英豪人物，抒发自己壮志难酬的愁闷心情，只能以一杯清酒祭月的语句： ___________,_______ 。

（2 ）《水龙吟·登建康赏心亭》用移情及物的手法写心中的忧虑和恼恨的句子是：
“，献愁供恨，。

”
（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，刘裕北伐时“________”的英豪气派和刘义隆仓促北伐“ ________”组成鲜亮的对照。

9、补写出以下句子中的空缺部分。

（1）伤时感事是古代诗人在其诗歌中常表达的一种感情，如杜甫《谒先主庙》中的“向來
忧国泪，孤独洒衣巾。

”在《离骚》中表达这类感情的句子是“ ____________,____________ ”。

（2）陆游在《游山西村》中说农家酒味虽薄，而“____________ ”，表现了乡村朴实的民
风；又写村民们身着朴实衣装，古风犹存，“ _____________ ”一句显现了乞求农事丰产的喧闹
场景。

（3）苏轼的《赤壁赋》中写在洁白的月光的照射下，白茫茫的雾气笼盖江面，天光、水色
连成一片的句子是“______________ ，_______________ 。

”
10、补写出以下句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中“ _____________ ，____________ ”两句表示了宋荣子已经达到了宠
辱不惊的人生境地。

（2）陶渊明《喝酒 ( 其五 ) 》中写自己固然居住在人人间，但并没有世俗的交来往打搅的原
由是“ _________________”；自己从大自然的美景中意会到了人生的真意，却
“_____________________ ”。

（3）杜牧《阿房宫赋》顶用“____________，___________ ”两句讽劝当朝统治者不要重蹈
亡秦的覆辙。

11、补写出以下句子中的空缺部分。

（ 1）《荀子·劝学》中，荀子以设喻引出“，”的论断，从而推出人只有
博学自省，才能智慧明理，行为无过的看法。

（ 2）《登高》中，杜甫在描述了寥廓萧瑟的秋景以后，不由生发出“，
”的流浪异乡孤独孤傲之叹。

（3）范仲淹在《岳阳楼记》中描述出一幅动静联合的湖光春光图，动的有江上
“”静的有水边的“”，风景明媚，充满活力。

12、补写出以下句子中的空缺部分。

(1)杜牧的《阿房宫赋》中“ _____，______”两句借助对照突出了梁柱上的钉头之多，批
评了秦代统治者的奢侈浪费。

(2)李煜的《虞佳人》中，除月下花前以外，“ _______”也是勾起词人故国之思的情景：而
“___”则是对词人无尽愁绪的形象描述。

(3)郦道元的《三峡》写秋霜之季，以高猿“ _____”的凄凉喊声与前方“ _______”肃杀环境
一起衬着了三峡秋天独有的氛围。

13、补写出以下句子中的空缺部分。

（ 1）《庄子 ?逍遥游》中写列御寇能够驾风而行，轻盈极了，他飞翔一次，十五天
此后才返回。

作者这样评论列御寇：他关于招福的事，“”；他虽然能够免于步行，但毕竟“______________”。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾对历史发出无穷感慨:倘若
六国能够各自爱惜他们的百姓，“”;假使秦又能够珍爱六国的百姓，“”，谁能够灭了它呢？
（3）陆游在《游山西村》中不详细描绘游村的过程，而是剪取游村的见闻来写。

此中
“_____________________”一句写得是村民待客情义深沉，准备了丰盛的菜肴；
“”一句写的的日子里热闹的场面。

14、补写出以下句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中对音乐的描绘十分出色，如“_____________”一句再现了“如急雨”“如密语”两种旋律的交织出现的场景，紧接着又用“_____________ ”作比，视觉形象与听觉形象就同时显现出来，令人头晕眼花，耳不暇接。

（2）欧阳修在《醉翁亭记》中以鲜亮形象的语言，描述山中四时之景的变化，给人不一样的
美的享受。

此中“ ____________”一句写春光，“ __________________ ”一句写夏景。

（3）苏轼在《赤壁赋》中举江水、月亮的例子说明去留、增减的辩证关系以后，将详细现
象概括到一般的认识原理：假如从变的角度来看，“_____________ ”；而假如从不变的角度来看，“ _____________ ”。

这就是说不论宁宙仍是人生，都是相对的。

15、补写出以下句子中的空缺部分。

（1）《论语·子罕》中与王勃的“阁中帝子今安在？槛外长江空自流”有异曲同工之妙的
句子是 : “ ____________， _____________。

”
（2）杜牧《阿房宫赋》中“________________，_________________”两句，正好与唐太宗“以史为镜，能够知兴替”的借鉴历史经验教训的做法相反。

（3）白居易《琵琶行》中以比喻手法摹写琵琶的声音，既有表现声音浊杂粗重的
“______________ ”，也有形容声音委婉流畅的“_____________ ”。

答案
1 答案：（ 1）出淤泥而不染可远观而不行亵玩焉
（2） ( 旦）举世誉之而不加劝定乎内外之分
（3）夫孰异道而相安虽体解吾犹未变兮
分析：作答此题，要抓住语境中的要点性词句，如 1 句中的“不狼狈为奸”“只可从远处观赏而不可以慢待玩
弄”， 2 句中的“整个社会都在赞美他，他却其实不所以而奋勉”“认清自身和外界的关系”，（3）句中的“因道不一样而不可以相安共处”“即便赴汤蹈火，理想也不
会改变”。

而后回想原文，选出相应语句，并正确书写。

易错字：（ 1）“淤”“亵”；（ 2）“誉”“劝”；（ 3）“孰”“犹”。

2 答案：（ 1）南阳诸葛庐何陋之有
（2）浔阳江头夜送客枫叶获花秋瑟瑟
（3）无以致千里无以成江海
分析：第 1 题，依据“借孔明的房屋”“借孔子的话”可推知答案。

第 2 题，依据“点明送別的时间、地址”可推知第一空的答案；依据“用烘托的手法抒发送別之时的愁苦心情”
可推知第二空的答案。

易错字：荻，瑟；第 3 题，依据“不累积一步半步的行程”可推知第
一空的答案；依据“不累积细流”可推知第二空的答案。

易错字：至。

3 答案：（ 1）何如取之尽锱铢 ; 博学而日参省乎己 ; （ 2）师者 ; 所以传道受业解惑也 ; （ 3）尔来四万八千岁 ; 不与秦塞通人烟
4 答案：（ 1）吾日三省吾身;则知明而行无过矣;（2）小乔初嫁了;羽扇纶巾;（3）覆
压三百余里 ;隔绝天日
5答案：（ 1）万钟则不辩礼义而受之 ;万钟于我何加焉 ;
（2）困难苦恨繁霜鬓 ;落魄新停浊酒杯; （ 3）浔阳江头夜送客; 枫叶获花秋瑟瑟
6答案：（ 1）下视其辙 ;登轼而望之 ;（ 2）位卑则足羞，官盛则近谀; （ 3）檐牙高啄 ;骊山北构而西折
7答案：（ 1）使秦复爱六国之人; 则递三世可至万世而为君;
（2）人生如梦 ; 一樽还酹江月 ;（ 3）以中有足乐者 ; 不知口体之奉不若人也
8答案：（1）人生如梦 ; 一尊还酹江月 ; （ 2）遥岑远目 ;玉簪螺髻 ;（ 3）气吞万里如虎 ;博得仓促北顾
9 答案：（ 1）长叹气以掩涕兮哀民生之多艰
（2）丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近
（3）白露横江水光接天
分析：（ 1）注意题干“忧国泪”的提示及“掩”“哀”等字的正确书写。

（2）注意题干“朴实的风气”“喧闹场景”的提示及“豚”“箫”等字的正确书写。

（3）注意题干“白茫茫的雾气”“天光、水色连成一片”的提示及“横”字的正确书写。

10 答案：（ 1）且举世而誉之而不加劝;举世而非之而不加沮;
（2）心远地自偏 ; 欲辩（辨）已忘言 ; （ 3）后代哀之而不鉴之 ; 亦使后代而复哀后代也 ;
11 答案：
（1）故木受绳则直金就砺则利
（2）万里悲秋常作客百年多病独登台
（3）沙鸥翔集岸芷汀兰
12答案：
(1).钉头磷磷多于在庾之粟粒(2).小楼昨夜又东风好似一江春水向东流(3).属引凄异林寒涧肃
试题剖析：此题考察名句的默写能力。

高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少量
来自课外，字不必定有多复杂，但必定很有诱惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意要点字的写法，如“磷磷”“庾”“粟”“属”“涧”等，要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应当联合诗句的意思。

13答案：
（1）未数数然也 ; 犹有所待者也 ; （2）则足以拒秦 ; 则递三世可至万世而为君 ; （3）丰年留客足鸡豚 ; 箫鼓追随春社近【要点点拨】此题难度小，考察默写常有的名句名篇
的能力，能力层级为 A 级。

易错字：（1) 数；（2) 拒，递；（3) 豚，箫。

14 答案：（ 1 ）嘈嘈切切错乱弹大珠小珠落玉盘
（ 2）野芳发而清香佳木秀而繁阴
（ 3）则天地曾不可以以一瞬则物与我皆无尽也
分析：此题难度小，考察默写常有的名句名篇的能力，能力层级为 A 级。

易错字：(1)嘈； (2) 幽，阴； (3) 曾，瞬。

15 答案：（ 1）逝者如斯夫不舍日夜
（2）后代哀之而不鉴之亦使后代而复哀后代也
（3）大弦嘈嘈如急雨间关莺语花底滑。