高中语文练案3雷雨1新人教版必修4-含答案
人教版语文必修四:第1单元-第2课《雷雨》练习及答案
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第2课雷雨——被雷雨打落的爱之花一、基础巩固1.下列加点字的注音,无误的一项是() A.伺.候(cì)谛.听(dì)惊愕.(è)应.验(yīnɡ)B.昧.心(mèi) 报应.(yìnɡ) 男仆.(pú) 切.菜(qiē)C.卑鄙.(bǐ) 敲诈.(zhà) 江堤.(tī) 混.账(hùn)D.本分.(fèn) 打量.(liànɡ) 咀嚼.(jiáo) 窟窿.(lonɡ)2.下列词语中,没有错别字的一项是() A.贤惠智慧汗涔涔与心不忍B.枯燥烦躁味心钱一帆风顺C.悲愤奋发旧恩怨奄奄一息D.仿绸不妨樟木箱痛不欲生3.对下列破折号的作用,解说有误的一项是() A.周朴园你——你贵姓?(表示思考间隔)B.鲁侍萍(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。
(表示语气断断续续)C.周朴园……我叫他,他就可以下来见你。
不过是——(顿)他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。
(表示解释说明)D.周朴园……我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。
(表示话题转换)4.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是()A.昨日清晨,一个流浪汉被打伤头部躺在路中央4小时,奄奄一息....,该市一家知名医院的急救车出诊,医生只对其进行简单包扎后即离开了。
B.真是天有不测风云......,周朴园竟没料到三十年后侍萍会出现在他的周公馆里。
C.4月15日出台的这些房地产新政策绝不会一帆风顺....,因为靠着房地产致富的特殊利益集团一定会使出浑身解数甚至反扑房地产新政。
D.前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突,先写他们的不期而遇....,通过叙述揭示了故事的原委;后写他们各自的处境,并进行了激烈的思想交锋。
5.下列语句重新排序后,衔接最恰当的一项是()①关于这一点,创作者本人也从不隐讳:“我是一个忘恩的奴仆,一缕一缕地抽取主人家的金线,织成了自己丑陋的衣服,而否认这些褪了色的金丝也还是主人家的。
最新人教版高中语文1.2《雷雨》过关习题必修4及答案
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高中语文第四册《雷雨》过关习题九、雷雨班级姓名号一、选择题1、下列各组词语中加点的字字音完全正确的一组是()A:无锡.(ī)大堤(tī)赐.福(chì) B:涔涔.(cén)遥岑.(cén)妗.子(jìn)C:伺.候(cì)窥伺.(cì)嗣.位(shì) D:谛.听(tì)缔.结(dì)蒂.固(dì)2、下列各组词语中没有错别字的一组是()A:纺绸半晌清醒一帆风顺 B:敲诈烦脑固执发言题要C:联络拖延昧心苍海桑田 D:揣摩混帐签字斗转星移3、下列各句中加点的成语使用不正确的一句是()A:大家怀着极大的兴趣,提出《雷雨》研究中一直争论不休....的一个问题,这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。
B:以我们过医的人看,就是用心地要去吹毛求疵....,也找不出什么破绽。
C:那是因为周大少爷时运转...,现在也是社会上的好人物。
D:前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突,先写他们的不期而遇....,通过叙述揭示了故事的原委;后写他们各自的处境,并进行了激烈的思想交锋。
4、下列破折号的作用解说有误的一项是()A.周朴园:你——你贵姓?(表示声音延长)B.鲁侍萍:(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。
(表示语气断断续续)C.周朴园:你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
(表示解释说明)D.周朴园:我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。
(表示解释说明)5、下面有关戏剧常识的表述,不恰当的一项是()A.中国的现代戏剧主要指二十世纪以从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等,话剧是其中的主体。
我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。
B.戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
根据矛盾冲突的性质,戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。
《雷雨》属于悲剧。
C.戏剧语言是戏剧的灵魂,它包括人物语言和舞台说明。
人教版语文必修四:第1单元-第2课《雷雨》练习及答案
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⼈教版语⽂必修四:第1单元-第2课《雷⾬》练习及答案第2课雷⾬——被雷⾬打落的爱之花⼀、基础巩固1.下列加点字的注⾳,⽆误的⼀项是( ) A.伺.候(cì)谛.听(dì)惊愕.(è)应.验(yīnɡ)B.昧.⼼(mèi) 报应.(yìnɡ) 男仆.(pú) 切.菜(qiē)C.卑鄙.(bǐ) 敲诈.(zhà) 江堤.(tī) 混.账(hùn)D.本分.(fèn) 打量.(liànɡ) 咀嚼.(jiáo) 窟窿.(lonɡ)2.下列词语中,没有错别字的⼀项是( ) A.贤惠智慧汗涔涔与⼼不忍B.枯燥烦躁味⼼钱⼀帆风顺C.悲愤奋发旧恩怨奄奄⼀息D.仿绸不妨樟⽊箱痛不欲⽣3.对下列破折号的作⽤,解说有误的⼀项是( ) A.周朴园你——你贵姓?(表⽰思考间隔)B.鲁侍萍(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍⼉。
(表⽰语⽓断断续续)C.周朴园……我叫他,他就可以下来见你。
不过是——(顿)他很⼤了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。
(表⽰解释说明)D.周朴园……我看你的性情好像没有⼤改,——鲁贵像是个很不⽼实的⼈。
(表⽰话题转换)4.下列各句中,加点的熟语使⽤不恰当的⼀句是( )A.昨⽇清晨,⼀个流浪汉被打伤头部躺在路中央4⼩时,奄奄⼀息....,该市⼀家知名医院的急救车出诊,医⽣只对其进⾏简单包扎后即离开了。
B.真是天有不测风云......,周朴园竟没料到三⼗年后侍萍会出现在他的周公馆⾥。
C.4⽉15⽇出台的这些房地产新政策绝不会⼀帆风顺....,因为靠着房地产致富的特殊利益集团⼀定会使出浑⾝解数甚⾄反扑房地产新政。
D.前⼀场写周朴园与鲁侍萍的⽭盾冲突,先写他们的不期⽽遇....,通过叙述揭⽰了故事的原委;后写他们各⾃的处境,并进⾏了激烈的思想交锋。
5.下列语句重新排序后,衔接最恰当的⼀项是 ( )①关于这⼀点,创作者本⼈也从不隐讳:“我是⼀个忘恩的奴仆,⼀缕⼀缕地抽取主⼈家的⾦线,织成了⾃⼰丑陋的⾐服,⽽否认这些褪了⾊的⾦丝也还是主⼈家的。
高一语文必修四雷雨课后练习题答案实用1篇
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高一语文必修四雷雨课后练习题答案实用1篇高一语文必修四雷雨课后练习题答案? 11.周朴园主动和鲁侍萍攀谈,是想打听当年的“侍萍"的坟在哪里。
他心里认定侍萍已死,对他没有任何威胁,因此想借给她修坟,寄托自己怀念、忏悔等心情。
开始时,他语调沉稳,心里平静,尽量拐弯抹角,含糊其辞。
可是等鲁侍萍把话头接过去,一下子说出所谓"梅小姐"的"丫头"身份及"不光彩"的行为、不幸的命运时,周朴园突然被迫面对他过去犯下的罪恶,三十多年来这恐怕是第一次,因此他非常痛苦、紧张(舞台提示语里有"苦痛""汗涔涔地")。
对于周朴园来说,侍萍被赶出家门、被逼得跳河这一段往事,是他最不敢面对的。
这一段往事被揭开后,他的内心逐渐平静了下来,恢复了常态,继续打听侍萍的坟的事情。
等鲁侍萍告诉他当年侍萍没有死以后,因为事情太出乎他的意料之外,他先是"惊愕"不已,此后便一直处于迷惑、深思的状态,等到鲁侍萍试探性地问他:"老爷,您想见一见她么?"他出于趋利避害的本能反应,赶紧回绝了。
而当鲁侍萍再次不死心地问他:"。
老爷想帮一帮她么?"他敷衍地说:"好,你先下去吧。
"至此,周朴园已经没什么心思追忆过去了,他只想把眼前这个知道太多底细的人打发走。
最后,无法再控制自己感情的鲁侍萍用一句比一句更清楚表明她的真实身份的话,迫使周朴园确认她就是当年的"侍萍",在这个过程中,周朴园全然地惊愕、困惑了。
2.周朴园始终认为鲁侍萍来者不善,对他有威胁,因此,他一直将她视为"谈判"对手,想方设法把她可能造成的危险永远化解掉。
一开始他觉得鲁侍萍是受人指使来到这里敲诈他的,随后从侍萍的话中他知道并没有人指使她之后,他又坚信侍萍自己想要经济补偿,即使侍萍痛心地让他不必有这种顾虑,他还是放心不下,唯恐鲁家的人会借机敲诈他。
2018-2019学年高中语文 练案3 雷雨(1)新人教版必修4
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练案3 雷雨(1)本练案共2页,满分为50分,用时40分钟。
一、夯实语言基础(33分)1.下列词语中加点字注音无误的一组是(3分)导学号 41594026( B )A.伺.候(cì)谛.听(dì)闷.热(mēn)应.验(yīng)B.昧.心(mèi)报应.(yìng)男仆.(pú)郁.热(yù)C.卑鄙.(bǐ)敲诈.(zhà)江堤.(tī)拖延.(yán)D.本分.(fèn)打量.(liàng)咀嚼.(jiáo)离间.(jiàn)【解析】A项,“应”应读yìng;C项,“堤”应读dī;D项,“量”应读liang,“嚼”应读jué。
2.下面对《雷雨》一剧判断有误的一项是(3分)导学号 41594333( D )A.《雷雨》的标题既是写实的,又有象征意义。
说明故事发生在雷雨交加之夜,也预示着三十年代沉闷的中国社会正酝酿着一场大变革。
B.《雷雨》戏剧结构极为紧凑。
课本节选部分巧妙地采用了“回顾”和“穿插”的表现手法,将“过去生活”与“现实生活”交织在一起,让过去的矛盾推动现在的矛盾,冲突尖锐激烈,深深吸引着读者与观众。
C.戏剧冲突是戏剧文学的重要内容。
它主要表现为剧中人物性格的冲突。
《雷雨》的主要冲突:一是以鲁侍萍为代表的下层人民与以周朴园为代表的资本家的矛盾,一是工人同资本家的矛盾。
D.周朴园对鲁侍萍的怀念不可能是真心的。
因为他是一个具有浓厚封建性的资本家,虚伪冷酷是其本性,对鲁侍萍这样一个出身卑微的妇女只会始乱终弃。
【解析】怀念有真心的成份,较为复杂。
3.下面这段“舞台说明”对剧情起了什么作用,理解不正确的一项是(3分)导学号 41594334( B )午饭后,天气更阴沉,更郁热。
低沉潮湿的空气,使人异常烦躁……A.交代故事发生的时间和人物活动的环境。
B.交代当时的天气特征及空气质量之差。
高中语文同步练习及答案:1.2《雷雨》(人教新课标必修4).doc
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2014-2015学年高中语文同步练习及答案:1.2《雷雨》(人教新课标必修4)2.雷雨(时间:45分钟满分:60分)积累与运用一、选择题1.下列词语中加点字注音完全无误的一项是()(3分) A.慰藉.(jí) 谛.听(dì) 仆.人(pú) 汗涔.涔(cén)B.昧.心(mèi) 呆.板(dāi) 逮.捕(dǎi) 给.养(jǐ)C.臭.名(chòu) 服帖.(tiē) 处.置(chǔ) 连累.(lěi)D.佣.人(yōng) 弥.补(mí) 伺.候(sì) 忏.悔(chàn)解析A项,“藉”应读“jiè”。
B项,“逮”应读“dài”。
D项,“伺”应读“cì”。
答案 C2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A.惊谔皱纹贤惠无赖B.见地半响交涉戳穿C.耽搁卑鄙敲诈圆满D.孽根诅咒压榨烦燥解析A项,“惊谔”应为“惊愕”。
B项,“半响”应为“半晌”。
D项,“烦燥”应为“烦躁”。
答案 C3.依据句意,下列横线上依次填入的词语完全正确的一项是()(3分)(1)三十年的________你还是找到这儿来了。
(2)命,不公平的命________我来的!(3)你这么只凭________是不能交涉事情的。
(4)如果你觉得心里有________,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。
A.工夫指使义气委曲B.功夫支使意气委屈C.功夫支使义气委曲D.工夫指使意气委屈解析功夫:是指本领、造诣;工夫:时间(指占用的时间)。
指使:出主意去叫别人做某事;支使:命令人做事。
意气:意志及气概;义气:指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难受;委曲:事情的底细或原委。
答案 D4.下面破折号用法分类正确的一项是()(3分)①你——你贵姓?②在无锡有一件很出名的事情——③后来,后来,——你知道么?④哦,你,你,你是——⑤你的生日——四月十八——每年我总记得。
人教版高中必修四语文习题:第2课 雷雨1 Word版含答案.doc
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人教版高中语文必修四第一单元第二课《雷雨》练习11.选出有两个错别字的一项()A郁热烦燥沉吟甜言密语B涔涔惊愕窟窿略见一班C弥补谛听执教歪风斜气D贤慧严励酝酿按部就班2.下列词语解释全对的一项是()A寥廓:指宇宙的广阔。
盛气凌人:自高自大,以气势压人。
待人接物:对待人和事物的态度。
B党同伐异:纠合同伙,攻击异己。
恻隐:对受苦难的人表同情。
背井离乡:离开水井,离开家乡。
C骑墙:比喻立场不明确,站在中间,向两方面讨好。
不经之谈:不合常理,近乎妄诞的话。
望洋兴叹:远望海洋,发出兴叹。
D犯而不校:被人侵犯,不加计较。
豢养:喂养(牲畜)。
比喻收买培植爪牙。
臻于郅治:社会秩序安定,国家到了天下大治的最好地步。
3.下面各字的笔画和起笔完全相同的一组是()A长矢卮鸟 B民矛弘驭C曳岂帆用 D凸贞吊因4.以下汉字的部首全都相同的一组是()A肴屑胁能 B戊戕戍臧C申畏曲畸 D旨曳杳沓5、把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无需推理。
②这种看法未免失之武断,甚至是错误的。
③真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则,他的他科学研究也会受到影响。
④人们习惯把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西⑤真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则,创作就会受到影响⑥相当冷静,光靠理性思维;他遵循论证,无须想象A ①⑥②④⑤③B ①⑥④②③⑤C ④①⑥②⑤③D ④②①⑥⑤③6.联系全剧,试对周朴园这一人物形象作出评价。
7.请结合对剧本主题的理解,谈谈以“雷雨”为题的作用。
8、试分析繁漪的形象。
答案1-5 C D D B C6、周朴园是个由封建地主转化而成的资本家,基本性格特点为:真诚的伪善,伪善的真诚。
他的行为自相矛盾。
性格复杂、多面,在对待家人及工人时表现得虚伪、残忍、冷酷、自私、贪婪。
7、整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜。
2019-2020学年人教版高中语文必修四课后作业:雷雨
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课后作业(二)雷雨练习1基础巩固一、知识积累1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(),①昨日清晨,一个流浪汉被打伤头部躺在路中4小时,奄奄一息....贵阳市一家知名医院的急救车出诊后,医生对其进行简单包扎后离开。
,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最②经过几天的深谋远虑....终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。
,因为靠③4月15日出台的这些房地产新政策绝不会一帆风顺....着房地产致富的特殊利益集团一定会使出浑身解数甚至反扑房地产新政。
④这次义诊活动,退休的王医生也报名参加了,他亲自为病人量,许多患者很受感动。
体温,测血压,甚至和患者谈心,真是无所不为....,⑤前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突,先写他们的不期而遇....通过叙述揭示了故事的原委;后写他们各自的处境,并进行了激烈的思想交锋。
⑥伙计一不留神,把咖啡泼在西装少年的身上,少年脸上即刻声.,把他斥责了一番。
色俱厉...A.①②⑤B.②④⑥C.①③⑥D.③④⑤[解析]②深谋远虑:周密地计划,往长远里考虑。
侧重考虑长远。
应改为“深思熟虑”。
④无所不为:没有不干的事情。
指什么坏事都干或干尽了坏事。
不合语境。
⑥声色俱厉:指说话时声音和脸色都很严厉,不能用来只形容脸色。
[答案] B2.下列句子中没有语病的一项是()A.曹禺这个名字对我们是很熟悉的,被列入全市首批文化建设重点项目之一的曹禺故居纪念馆已经进入最后的布展阶段,将于5月1日对外试开放。
B.观众普遍认为,新版《雷雨》演员台词功底深,演戏老到,张弛有度,凸现人性回归的命运主题,他们让经典老戏绽放出了新的光彩。
C.郑榕是国务院“政府特殊津贴”的获得者,他从1954年扮演《雷雨》中的周朴园开始,用了近50年左右的时间,对人物进行不断的研究和总结。
D.戏剧《雷雨》中周朴园的一句“无锡是个好地方”,成了无锡对外城市形象的宣传用语。
不过,这句话被译为“Wuxi is a good place”。
高中语文人教版必修四教案:第一单元第2课《雷雨》精品Word版含答案
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《雷雨》教案教学目的:1、理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用2、了解戏剧作品的特点:尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言3、深刻认识旧社会的腐朽、黑暗和罪恶,认识中华民族自古就有勇于斗争、追求光明的光荣传统。
重点和难点:1、认识尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言2、了解具有封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会上的罪恶课时安排:三课时布置预习:1、结合注释(1)中与课文有关的情节,通读全文,了解故事情节。
请将这一幕话剧分成两“场”,并概括其内容。
如有课文剧,可让学生观看。
2、了解戏剧中的人物之间的关系。
3、试分析戏剧的矛盾冲突和人物性格以及戏剧的语言的个性。
4、查字典给生字生词注音释义。
一、作者简介:曹禺,原名万家宝,1 9 1 0 年生,湖北潜江人。
他从小爱好戏剧,1 9 2 9 年进南开大学,后来又转清华大学外语系,毕业后进清华研究院,专攻欧美戏剧文学,并从文学中汲取营养。
1 9 3 3 年,在即将结束大学生活时,完成处女作《雷雨》。
经巴金、靳以的推荐,这个剧本在1 9 3 4 年出版的《文学季刊》上发表。
继《雷雨》之后,又写出了《日出》《北京人》《原野》《蜕变》等剧本。
《雷雨》《日出》成就最高,是他的代表作。
在这两个剧本中,作者以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景,对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。
剧作震动了当时的戏剧界。
1 9 4 2 年,曹禺把巴金的《家》改编成话剧,解放后,写了《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》。
第一课时一、《雷雨》的标题《雷雨》这个剧名,既指整个故事的背景、情节都和雷雨有关,高潮和结局又发生在雷雨之夜;又指剧中人物雷雨般的性格,象征渴求自由,冲决封建罗网的迫切心情。
同时,作者以象征的手法告诉人们,在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来。
这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。
二、《雷雨》的情节《雷雨》以现实与往事相间的手法,写了一个封建资产阶级大家庭的矛盾。
人教版高中语文必修四课时练习:第2课+雷雨+Word版含答案
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第2 课雷雨(一)1.下列加点字注音完全正确的一组()A.郁闷(yù)沉吟(yín)汗涔涔(jīn)惊愕(è)B.规矩(ju)伺候(cì)窟窿(kū)侍候(shì)C.弥补(mí)谛听(tí)哭哭啼啼(tí)D.离间(jiàn)卑鄙(bǐ)昧心(wèi)烦躁(zào)2.下面句子中没有错别字的是()A.午饭后,天气更阴沉,更郁热。
低沉潮湿的空气,使人异常烦燥。
B.你告诉她在我那顶老的箱子里,纺绸的衫衣,没有领子的。
C.你不要怕,我就是告诉他,白白地增加他的烦恼,他也是不愿意认我的。
D.你们自己假作的电报来离间我们的。
你们这种卑鄙无懒的行为!3.为表明人物感情,要注意句子的重音。
下面句子中的重音标错的一项是()A.周朴园——你知道她现在在哪儿?B.鲁侍萍——我前几天还见着她!C.周朴园——什么?她就在这儿?此地?D.鲁侍萍——嗯,就在此地。
4.下列各句中,划线的成语使用都不恰当的一组是()①2016年马来西亚年度汉字为“贪”,新加坡年度汉字为“变”,日本年度汉字为“金”,2016年中国“汉语盘点”结果也呼之欲出。
②约有半数的欧洲失业者及四分之一美国失业者已经6个月以上未能找到工作。
各国政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。
③川剧生动活泼,幽默风趣,充满鲜明的地方色彩,浓郁的生活气息和广泛的群众基础。
同京剧相比,真是半斤八两,各有千秋。
④我国的北斗卫星导航系统目前己由14颗卫星和32个地面站天地协同组网运行,其网络实现全球覆盖计日程功。
⑤先秦哲学起源于对人生、对社会的忧患,先秦诸子周游列国,大多席不暇暖,以谋求天下由“无道”转变为“有道”的格局。
A.①③ B.③④ C.②③ D.②⑤5.下列各句中,没有语病的一句是()A.由于特朗普此前的一系列政策引发巨大争议和政治动荡,把这次演讲看得很重,认为这是美国新总统集中阐述施政纲领、缓解国会种种顾虑的一次难得机会。
人教版高中语文必修4《雷雨》讲解与例题(附答案)89
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2 雷雨在中国现代戏剧中,没有哪一部戏剧能够像《雷雨》这样震撼人心。
两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故事,却牵扯了过去30年剪不断、理还乱的恩恩怨怨,狭小的舞台上不仅上演了伦理的矛盾,阶级的斗争,还有发自灵魂深处的呐喊。
有人说:“说到《雷雨》,我应当告白,亏了它,我才相信中国确乎有了近代剧。
”可见其影响深远。
学习本剧,一要用心体会台词的精妙,二要鉴赏剧中所揭示的集中尖锐的矛盾冲突。
《雷雨》是曹禺先生1933年创作的优秀话剧剧本,是一部杰出的现实主义悲剧。
该剧共四幕,讲述了如下故事:一个闷热的午后,从济南来到周公馆看望女儿四凤的鲁侍萍与周公馆的主人周朴园不期而遇。
30多年前,周朴园和女仆梅侍萍相爱,后来,周家为了与一位门当户对的小姐结亲,在大年三十晚上赶走了梅侍萍,强迫她留下了长子周萍,带走刚刚出生三天的病重的次子。
侍萍被逼投河,幸而被救。
此后她嫁给了鲁贵,又生了女儿四凤,自己改名鲁侍萍,带走的儿子也改名鲁大海。
岂料30年后,不但鲁贵在周家当差,而且女儿四凤又像她当初一样,来到周家做佣人,鲁大海在周家煤矿做矿工。
四凤同周家的大少爷周萍相爱,并已有孕在身;周家年轻的太太蘩漪与周萍有不清白的关系,而四凤却又要面对周家二少爷周冲的爱情,鲁大海也与罢工工人来和周朴园谈判。
当一切血缘情仇的谜底被揭穿时,一场大悲剧发生了:四凤、周冲触电身亡,周萍开枪自尽,蘩漪发了疯。
课文节选的是全剧的第二幕。
展示的是30年后相遇时他们之间复杂的矛盾冲突。
节选的这部分一共是两场戏。
前一场写周朴园与侍萍的矛盾冲突,先写他们不期而遇,通过叙谈交代了故事的原委;后写他们各自的处境,并进行了激烈的思想交锋。
后一场戏主要写周朴园与鲁大海的矛盾冲突,揭露了周朴园作为资本家对罢工工人的血腥镇压及其罪恶的发家史。
★曹禺(1910—1996),现代剧作家,原名万家宝,祖籍湖北潜江。
代表作有《雷雨》《日出》《北京人》《胆剑篇》《王昭君》等著名剧本。
新人教版高中语文必修四1.2《雷雨》课后知能检测及答案
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【课堂新坐标】(教师用书)2018-2019学年高中语文1.2 雷雨课后知能检测新人教版必修4一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.伺.候/伺.机弥.补/披靡.汗涔.涔/岑.寂B.江堤./提.防谛.听/剃.头昧.心财/联袂.C.雪茄./商贾.沉吟./殷.实勾.当/苟.且D.缜.密/滇.池半晌./滥觞.暂.时/称赞.【解析】A项,读音依次为:cì/sì,mí/mǐ,cén;B项,读音依次为:dī,dì/tì,mèi;C项,读音依次为:jiā/ɡǔ,yín/yīn,ɡòu/ɡǒu;D项,读音依次为:zhěn/diān,shǎnɡ/shānɡ,zàn。
【答案】 C2.(2019届威海高一检测)下列词语的书写全部正确的一项是( )A.烦燥报应贤惠严厉B.窟窿军晌纪念离间C.抽咽松弛袖襟脉膊D.委屈混账敲诈厮打【解析】A项,燥—躁;B项,晌—饷;C项,膊—搏。
【答案】 D3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是( )A.周公馆里发生的一切,对鲁侍萍来说,宛如南柯一梦....,她决定带女儿离开这里,离开这让她伤心和怨恨的鬼地方。
B.为了娶那位名门望族....的小姐,你们逼着我们母子俩离开周家。
C.在房贷利率问题上,市民不得不锱铢必较....,因为选对了房贷产品,不仅能够省钱,还能让家庭财务状况更加健康。
D.穆巴拉克黯然辞职后,阿拉伯世界民众受到鼓舞,针对各国政府的抗议示威活动不绝如缕....。
【解析】A项,南柯一梦:泛指一场梦,或比喻一场空欢喜。
B项,名门望族:指高贵的、地位显赫的家庭或有特权的家族。
C项,锱铢必较:形容非常的小气,很少的钱或很小的事也一定要计较。
D项,不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多用来形容局势危急或声音细微悠长,此处不合语境。
【答案】 D4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.这个话剧团重排《雷雨》,开展送高雅文化进校园活动,目的是让青少年了解、接触话剧艺术,同时也给剧团年轻演员提供了实践的舞台。
人教版高中语文必修4 第一单元 第2课 雷雨 习题练习三(附答案))
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人教版高中语文必修4 第一单元第2课雷雨习题练习三(附答案)一、选择题1.下列加线字注音完全正确的一组()A.弥补(mí)谛听(tí)无锡(xī)江堤(dī)B.离间(jiàn)卑鄙(bǐ)昧心(wèi)烦躁(zào)C.郁闷(yù)沉吟(yín)汗涔涔(jīn)惊愕(è)D.规矩(ju)伺候(cì)窟窿(kū)侍候(shì)2.下列句子中,没有错别字的一项是()A.你不要怕,我就是告诉他,白白地增加他的烦恼,他也是不愿意认我的。
B.你告诉她在我那顶老的箱子里,纺绸的衫衣,没有领子的。
C.你们自己假作的电报来离间我们的。
你们这种卑鄙无懒的行为!D.午饭后,天气更阴沉,更郁热。
低沉潮湿的空气,使人异常烦燥。
3.依次填入下面横线上的关联词,最恰当的一组是()我问过许多那个时候到过无锡的人,我派人到无锡打听过。
那个时候在无锡的人,到现在不是老了就是死了。
活着的多半是不知道的,忘了。
也许你会知道。
三十年前在无锡有一家姓梅的。
A.也可是或者不过B.就可是就是不过C.也虽然或者因为D.就虽然就是因为4.根据剧情的发展、人物的心情和神态,下面所缺的四个舞台说明最恰当的一组是()周朴园(①)你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。
周朴园谁指使你来的?鲁侍萍(②)命,不公平的命指使我来的!周朴园(③)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍(④)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了……A.①忽然严厉地②怨愤③冷冷地④悲愤B.①忽然严厉地②悲愤③冷冷地④怨愤C.①冷冷地②悲愤③忽然严厉地④怨愤D.①冷冷地②怨愤③忽然严厉地④悲愤5.下列句子中,没有语病的一句是()A.《雷雨》中的戏剧冲突之所以如此尖锐复杂,原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的分歧形成的。
B.“问世间,情是何物,直叫人生死相许”的流行竟缘于电视剧,元好问怕是想不到的。
河北省邯郸四中高中语文《第三单元雷雨》练习 新人教版必修4
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《雷雨》效能作业【应试练兵场】一、基础训练1.下列加点字的读音,有错误的一项是… ( )A郁.热(yù) 沉吟.(yǐn) 汗涔涔..(jīn)B伺.候(cì)惊愕.(è) 昧.良心(mèi)C离间.(jiàn)卑鄙.(bǐ) 哭哭啼啼..(títí)D谛.听(dì) 烦躁.(zào) 规规矩矩..(juju)2.下列句子,没有错别字的一项是………( )A.你看这些傢俱都是你从前顶喜欢的东西。
B.顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。
C.侍萍的像貌有一天也会老得连你都不认识了。
D.侍萍走头无路,跳河自尽,幸而被救,从此流落他乡。
3.依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是……( )①我们__不提这一层。
那么,我先说我的意思。
②我的眼泪早哭干了,我没有__,我有的是恨,是悔。
③《雷雨》写了周、鲁两家八个人由于血缘__和命运巧合而造成的矛盾冲突。
A暂时委屈纠缠B暂且委曲纠缠C暂时委曲纠葛D暂且委屈纠葛二.课内文段阅读阅读下列台词,回答后面的问题。
周朴园三十年前,在无锡有一件很出名的事情——鲁侍萍哦。
周朴园你知道么?鲁侍萍也许记得,不知道老爷说的是哪一件?周朴园哦,很远了,提起来大家都忘了。
鲁侍萍说不定,也许记得的。
周朴园我问过许多那个时候到过无锡的人,我也派人到无锡打听过。
可是那个时候在无锡的人,到现在不是老了就是死了。
活着的多半是不知道的,或者忘了。
不过也许你会知道。
三十年前在无锡有一家姓梅的。
鲁侍萍姓梅的? 周朴园梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。
有一天夜里,忽然地投水死了。
后来,后来,——你知道么?鲁侍萍不敢说。
周朴园哦。
鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
周朴园哦?你说说看。
鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的。
周朴园也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。
鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。
高中语文 练案3 雷雨(1)新人教版必修4
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练案3 雷雨(1)本练案共2页,满分为50分,用时40分钟。
一、夯实语言基础(33分)1.下列词语中加点字注音无误的一组是(3分)导学号 41594026( B )A.伺.候(cì)谛.听(dì)闷.热(mēn)应.验(yīng)B.昧.心(mâi)报应.(yìng)男仆.(pú)郁.热(yù)C.卑鄙.(bǐ)敲诈.(zhà)江堤.(tī)拖延.(yán)D.本分.(fân)打量.(liàng)咀嚼.(jiáo)离间.(jiàn)【解析】A项,“应”应读yìng;C项,“堤”应读dī;D项,“量”应读liang,“嚼”应读juã。
2.下列词语中,没有错别字的一项是(3分)导学号 41594027( D )A.烦燥城隅贤惠惊愕B.窟窿半响纪念弥补C.家具斡旋松驰联络D.愤然混账哭啼撕碎【解析】A项,燥—躁;B项,响—晌;C项,驰—弛。
3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(3分)导学号 41594028( D )①你还以为我是来故意__________你,才来的吗?②命!不公平的命__________我来的。
③哼,我的眼泪早哭干了,我没有__________,我有的是恨,是悔。
④那是因为周大少爷__________,现在也是社会上的好人物。
A.讹诈指使委曲平步青云B.敲诈指派委屈一帆风顺C.讹诈指派委曲平步青云D.敲诈指使委屈一帆风顺【解析】讹诈:假借某种理由向人强行索取财物。
敲诈:依仗势力或用威胁、欺骗手段,索取财物。
指派:派遣某人去做某项工作。
指使:出主意叫别人去做某事。
委屈:指受到不应该有的指责或待遇,心里难过。
委曲:事情的底细和原委。
平步青云:指人一下子轻易登上很高的官位。
一帆风顺:比喻非常顺利,没有任何阻碍。
4.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)导学号 41594029( B )①在这篇小说中,张爱玲在描写人物的着装、环境的特点,甚至人的一举一动乃至思想活动时,都不胜其烦....地抹上色彩。
2021-2022年高中语文必修四练案:练案4-雷雨(I)
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一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(20分)导学号 41594036曹禺周朴园(在门口)你叫什么?你还不上楼去睡?蘩漪(倨傲地)我请你见见你的好亲戚。
周朴园(见鲁妈、四凤在一起,惊)啊,你,你,——你们这是做什么?蘩漪(拉四凤向朴园)这是你的媳妇,你见见。
(指着朴园向四凤)叫他爸爸!(指着鲁妈向朴园)你也认识认识这位老太太。
鲁侍萍太太!蘩漪萍,过来!当着你父亲,过来,跟这个妈叩头。
周萍(难堪)爸爸,我,我——周朴园(明白地)怎么——(向鲁妈)侍萍,你到底还是回来了。
蘩漪(惊)什么?鲁侍萍(慌)不,不,您弄错了。
周朴园(悔恨地)侍萍,我想你也会回来的。
鲁侍萍不,不!(低头)啊!天!蘩漪(惊愕地)侍萍?什么,她是侍萍?周朴园嗯。
(烦厌地)蘩漪,你不必再故意地问我,她就是萍儿的母亲,三十年前死了的。
蘩漪天哪!(半晌。
四凤苦闷地叫了一声,看着她的母亲,鲁妈苦痛地低着头。
萍脑筋昏乱,迷惑地望着父亲同鲁妈。
这时蘩漪渐渐移到周冲身边,现在她突然发现一个更悲惨的命运,逐渐地使她同情萍,她觉出自己方才的疯狂,这使她很快地恢复原来平常母亲的情感。
她不自主地望着自己的冲儿。
)周朴园(沉痛地)萍儿,你过来。
你的生母并没有死,她还在世上。
周萍(半狂地)不是她!爸,您告诉我,不是她!周朴园(严厉地)混账!萍儿,不许胡说。
她没有什么好身世,也是你的母亲。
周萍(痛苦万分)哦,爸!周朴园(尊严地)不要以为你跟四凤同母,觉得脸上不好看,你就忘了人伦天性。
四凤(向母)哦,妈!(痛苦地)周朴园(沉重地)萍儿,你原谅我。
我一生就做错了这一件事。
我万没有想到她今天还在,今天找到这儿。
我想这只能说是天命。
(向鲁妈叹口气)我老了,刚才我叫你走,我很后悔,我预备寄给你两万块钱。
现在你既然来了,我想萍儿是个孝顺孩子,他会好好地侍奉你。
我对不起你的地方,他会补上的。
周萍(向鲁妈)您——您是我的——鲁侍萍(不自主地)萍——(回头抽咽)周朴园跪下,萍儿!不要以为自己是在做梦,这是你的生母。
2020年 高中语文 必修4 第一单元 课时3雷雨 同步练习(人教版)
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课时3 雷雨(1)(30分钟100分)基础了解话剧创作的相关知识达标素养理解作品的情节与矛盾冲突的作用突破情节安排的作用:①交代人物活动的环境;②设置悬念,引起阅读兴趣;③为后面的情节发展做铺垫或埋下伏笔;④照应前文;⑤推动情节发展;⑥刻画人物性格;⑦表现主旨或深化主题。
题组一基础通关(45分)1.下列各句中加点的成语,使用不正确的一句是(15分) ( )A.鲁大海个性鲜明,对于一切的不平,他敢于挑战,坚定的意志和一直坚守的原则,也让他。
对所谓的上层人士嗤之以鼻....B.周朴园前后不同的态度,暴露了内心对往事的怀念与对现实利益的维护的矛盾心理,鲜。
明的形象跃然纸上....C.阅读《雷雨》常受感动,扣人心弦的情节、各具特色的人物如刀刃一般在心弦上缓缓滑过,给人余音绕梁的感觉。
....D.整个《日出》的四幕话剧中,情节安排引人入胜、独具特色,第四幕的插叙让人豁然开...朗.,所有的疑团都得到合理解释。
2.下列各句中,没有语病的一句是(15分)( )A.安徽大学所藏战国竹简主要是各类文献,内容主要涉及经学、史学、哲学、文学等多个学科领域的内容,包括《诗经》等重要作品。
B.随着国际安防及反恐形势日益严峻,地区性的暴力恐怖事件频发,恐怖袭击地点也由小城市向大城市、由边境城市向内地城市发展的趋势。
C.《中国网民数字阅读状况调查报告》显示,七成以上网民每天手机阅读1~3小时,使用阅读器的多数网民每天阅读时长超过3小时。
D.许多家长为孩子掏钱买“聪明药”,这种药长期服用会产生不良反应,为杜绝这种现象不再发生,除家长提高警惕外,社会的责任也不容回避。
3.下列各句括号内的两种表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是(15分) ( )①鲁大海——四凤的哥哥,鲁贵的半子,他身材魁伟,(a.粗黑的眉毛,b.眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。
②天山连绵几千里,(a.不论高山、深谷,不论草原、湖泊,不论森林、溪流,b.不论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊,)处处有丰饶的物产。
高中语文第一单元第2课雷雨习题新人教版必修4(2021年整理)
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2017-2018学年高中语文第一单元第2课雷雨习题新人教版必修4 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018学年高中语文第一单元第2课雷雨习题新人教版必修4)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017-2018学年高中语文第一单元第2课雷雨习题新人教版必修4的全部内容。
第2课雷雨那个夏天,烦躁多事,酷热逼走人的理智,人们会时常身不由己地,要回归原始的野蛮的路,那里流着血,不是恨便是爱,不是爱便是恨。
一切都容易走向极端,要如电如雷地轰轰地烧一场,中间不容有一条折中的路。
这就是《雷雨》。
美字体庭院深深锁情仇,雷雨阵阵了恩怨。
赏美文纠葛难休情与仇——《雷雨》读后感总有一种感情,会让我们泪流满面;总有一段经历,会让我们心潮澎湃。
然而一个故事,一个注定没有结局的故事,它所包含的爱恨情仇与纠葛,却让所有人的心为之一颤。
高大的院墙,厚厚的铁门,紧紧地锁住了一个家庭的悲哀,锁住了难以言说的秘密,门里门外,徘徊着两代人感情的纠葛,游走着两个家庭不断的恩怨.三十年的悲哀,三十年的爱恨,三十年的惶惶不安,三十年的痛苦煎熬,就这样命运又让他们相遇,这一切后果,便尘埃落定.一段本不该有的感情,却让它在深宅大院中悄悄滋长。
长子与继母,该有着怎样一段不为人知的秘密?是爱情?是悲情?尽管历尽艰辛与波折,却仍旧在感情的漩涡中苦苦挣扎。
后母摆脱不了的命运,继子摆脱不了的继母的纠缠,就这样,仇恨在悄悄地蔓延。
郁闷,死气沉沉的房间里所有的人都有一段或喜或悲的往事.只有他-—周冲,仍旧怀着一颗充满阳光与活力的心。
他不会钩心斗角,他不懂尔虞我诈,他没有恩怨,唯一的是他深深喜欢着那个在自己心里清纯、善良的女佣——四凤,他只知道爱情没有界限,他只是单纯地爱,没有一点瑕疵。
高一语文人教版必修4教学教案:第一单元 2 雷雨 (3) Word版含答案
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《雷雨》之鲁侍萍人物形象分析教学目标通过分析人物的对白,解读人物的心理,性格特征教学重点分析鲁侍萍形象特点教学难点分析鲁侍萍形象的矛盾处教学过程一、导入人们常说,在感情的世界里,谁陷得越深,谁就伤得越重。
在《雷雨》中,陷得最深的是鲁侍萍,她到底伤得有多深,我们切来看。
二、分析鲁侍萍形象(一)1.设问:当鲁侍萍知道眼前人是周朴园时,她有哪几问?这反映出她当时怎样的心理?明确:一直主动牵引话题,有意制造话题,有意与周朴园相认,但欲说还休,欲言又止。
2.追问:为什么会呈现出这样的一种很矛盾很纠结的心理状态?明确:一方面有些三十年的积怨,另一方面又有美好的爱情,所以痛苦,哀怨期待矛盾。
板书:相认:之前欲说还休,欲言又止(三十年的积怨,美好的爱情)3.设问:(1)当周朴园问:“三十年前你在天锡时,鲁侍萍只须回答“是的”就可以了,为什么在后面还要加上“三十多年呢,那时候我记得我们还没有用洋火呢”?启发:鲁侍萍回忆起了曾经的生活,而且是曾经的生活细节,其实是为了引导周朴园回忆当年的情景。
(2)鲁侍萍也可以说“那时候我还记得没有用洋火呢?”“我们”一词去掉好不好?明确:鲁侍萍潜意识中还依然怀念着曾经美好的过去。
板书:相认之时:引导周朴园回忆依然怀念着美好的过去三、分析鲁侍萍形象之(二)1、分角色朗读周朴园:“我问过许多那时候······”到鲁侍萍:“她是个下等人······不很守本分的”。
2、思考当鲁侍萍谈起三十年前的梅侍萍时,对于曾经的自己是如何评价的呢?(追问:再三强调“不规矩,”她为何要如此自贬?3、研讨后明确(板书)鲁侍萍自贬,不贤惠,不规矩(对自己的情感付出懊悔,内心有怨恨)四、分析鲁侍萍形象之(三)1、分角色朗读P19鲁侍萍:“哼,我的眼泪”到鲁侍萍:“我觉得我像在做梦”2、设问:“你们”意味着什么?(讨论)明确、暗示赶走鲁侍萍的不仅有周朴园,更主要的是周家里的其他人,比如周家老太太。
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练案3 雷雨(1)本练案共2页,满分为50分,用时40分钟。
一、夯实语言基础(33分)1.下列词语中加点字注音无误的一组是(3分)导学号 41594026( B )A.伺.候(cì)谛.听(dì)闷.热(mēn)应.验(yīng)B.昧.心(mèi)报应.(yìng)男仆.(pú)郁.热(yù)C.卑鄙.(bǐ)敲诈.(zhà)江堤.(tī)拖延.(yán)D.本分.(fèn)打量.(liàng)咀嚼.(jiáo)离间.(jiàn)【解析】A项,“应”应读yìng;C项,“堤”应读dī;D项,“量”应读liang,“嚼”应读jué。
2.下列词语中,没有错别字的一项是(3分)导学号 41594027( D )A.烦燥城隅贤惠惊愕B.窟窿半响纪念弥补C.家具斡旋松驰联络D.愤然混账哭啼撕碎【解析】A项,燥—躁;B项,响—晌;C项,驰—弛。
3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(3分)导学号 41594028( D )①你还以为我是来故意__________你,才来的吗?②命!不公平的命__________我来的。
③哼,我的眼泪早哭干了,我没有__________,我有的是恨,是悔。
④那是因为周大少爷__________,现在也是社会上的好人物。
A.讹诈指使委曲平步青云B.敲诈指派委屈一帆风顺C.讹诈指派委曲平步青云D.敲诈指使委屈一帆风顺【解析】讹诈:假借某种理由向人强行索取财物。
敲诈:依仗势力或用威胁、欺骗手段,索取财物。
指派:派遣某人去做某项工作。
指使:出主意叫别人去做某事。
委屈:指受到不应该有的指责或待遇,心里难过。
委曲:事情的底细和原委。
平步青云:指人一下子轻易登上很高的官位。
一帆风顺:比喻非常顺利,没有任何阻碍。
4.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)导学号 41594029( B )①在这篇小说中,张爱玲在描写人物的着装、环境的特点,甚至人的一举一动乃至思想活动时,都不胜其烦....地抹上色彩。
②小心谨慎地处理暴露出来的问题总是对的,历史经验一再告诉我们:单凭暴虎冯河....之勇,通常是成事不足,败事有余的。
③直到5月9日成功移植志愿者捐献的心脏为止,美国小伙拉金已经依靠人工心脏生活了555天,这不禁让人感慨科技的一日千里....。
④我市在建设“国家森林城市”的目标指引之下,大力开展植树造林活动,争取早日让更多市民生活在优美恬静的林下风气....之中。
⑤场上踢得风生水起....,场下依旧春风得意,克里斯蒂亚诺用属于自己的方式,在这个时代为足球做出着独特的贡献。
⑥领导说:“B组在本次招标活动中,虽然开始有些不尽如人意,但最终迎头赶上,还是不错的!”面对没想到的不虞之誉....,B组成员终于放下包袱。
A.①②④B.②③⑤C.①③⑥D.④⑤⑥【解析】①不胜其烦:烦琐得使人受不了。
该词用在①句中适用对象错误,可改为“不厌其烦”。
②暴虎冯河:暴虎:空手搏虎;冯河:涉水过河。
比喻有勇无谋,鲁莽冒险。
③一日千里:原形容马跑得很快;现形容进展极快,多用于生产、事业、经济、科学技术和个人事业方面。
④林下风气:林下:幽僻之境;风气:风度。
指女子态度娴雅、举止大方。
称颂妇女闲雅飘逸的风采。
此处属于望文生义。
⑤春风:春天和煦的风;得意:称心如意。
和暖的春风很适合人的心意。
后形容人处境顺利,做事如意,事业有成。
⑥不虞之誉,没有意料到或意想不到的赞扬。
与“没有想到”重复。
5.下列句子中,没有语病的一句是(3分)导学号 41594030( B )A.上周六在尼克斯队与湖人队交锋时,林书豪凭借其职业生涯最杰出的表现,不仅抢走了科比的风光,成为全场最佳球员,还让科比认识了自己究竟是怎样的一个人。
B.虽然美国当前的防务战略是遏制中国,但鉴于双方的高度相互依赖性,没有人希望发生新的冷战,在近期内似乎也不会出现冷战的局面。
C.据国家发改委价格监督检查与反垄断局9日介绍,发改委正在调查中国电信和中国联通涉嫌宽带接入领域垄断,预计很快将会出台查处结果。
D.华语乐坛天后王菲2012郑州演唱会将在河南省体育中心举办。
届时,王菲那独特的舞台风格以及天籁般空灵清透的歌声将再次让她的歌迷们大饱耳福。
【解析】A.表意不明,“自己”是指林书豪还是科比?C.宾语残缺,应在“垄断”后加上“的问题”;D.搭配不当,“舞台风格”不能“大饱耳福”。
6.下列各项中,语意衔接最恰当的一组是(3分)导学号 41594031( C )俗话说:“人吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。
”__________。
__________ 。
___________ 。
___________ 。
___________ 。
①未来社会,越来越多的体力劳动密集型产业将升级为智力劳动密集型产业。
②可以预测,随着人工智能的发展,未来大量的人员将从事科学研究、创造发明、文化教育和艺术行业。
③人类需求像阶梯一样从低到高分为五种:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
④为了满足人类各层次的需求,必然会有相应的行业被创造出来。
⑤尤其是,智能机器人的研究开发、制造、销售和管理可望成为一大产业。
A.④③⑤②①B.①②④⑤③C.③④②⑤①D.②①⑤③④7.阅读下面的材料,根据所提供的特定情境,用谐音的办法在文中横线处填上一个得体的词语,帮助高青天完成对老婆由叹息到赞叹的转变。
(3分)导学号 41594032话剧《雷雨》中,作家曹禺设计了这样一处令人拍案叫绝的台词:“你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?”用谐音的办法,巧妙写出了侍萍由对儿子的母爱亲情向对恶少的痛恶仇恨的感情挪移。
古装喜剧电视片《明镜高悬》中有这样一个细节:县令高青天是个秉公办事,深得民心的好官,怎奈其妻蛮不讲理。
一次,他被老婆劈里啪啦地训斥了一通,老婆刚离去,他忍不住叹气说:“真是个母……”还没说完,老婆就跑回来追问:“你说我是个母什么?母老虎,还是母夜叉?”面对怒气冲冲的老婆,高青天深知,如果真枪实弹,锋芒毕露,定会闹得不成体统,不可收拾。
高青天摇头否定了老婆的两个答案,灵机一动,说她是“________”。
这一下,老婆玉颜大展,乐不可支。
其实她何尝不知道真实的答案呢!【答案】牡丹仙子【解析】所填词语必须是赞美性的词语,首字必须念“mǔ”。
8.仿照下面画波浪线的句子,在横线上补出恰当的内容。
(6分)导学号 41594033在《雷雨》中,阶段冲突使夫妻相见不相认却相恨,父子相见______________,母子相见______________,兄弟相见______________。
【答案】不相认却相斗不相亲却相怨不相识却相仇9.“周朴园是否真爱侍萍”是有争议的话题。
下面是有关该话题的辩论,请针对正方说法,以反方身份写一段话予以反驳。
(6分)导学号 41594034正方:一般人认为周朴园冷酷、自私、虚伪,我方认为,就感情方面讲,他年轻时与侍萍相爱,是冲破封建礼教束缚的伟大爱情。
他本是一个善良热情、追求个性解放的阔少爷,但环境逐渐改变了他,使他只能忍痛割爱。
这点可从他一直保留旧家具、旧衬衣、旧照片、旧习惯等方面看出来,三十年来,他一直活在痛苦中,因为他内心深处一直还爱着侍萍。
反方:正如正方所说,周朴园的确是个极端自私、虚伪、冷酷的人,他保留旧家具、旧习惯等仅仅是做给别人看的,只是时间久了有时连他自己也以为是真的。
侍萍一亮明身份后,他自私、冷酷的本性马上就显现出来了。
他是一个地地道道的资本家,他的行为纯粹是为了维护自身的利益,逼迫侍萍投河自尽、想用金钱买断感情等事实足以证明他并不爱侍萍。
二、提高阅读能力(17分)阅读文本选段,完成10~13题。
导学号 41594035周朴园(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!鲁侍萍什么?周朴园留着你养老。
鲁侍萍(苦笑)哼,你还以为我是故意来敲诈你,才来的么?周朴园也好,我们暂且不提这一层...。
那么,我先说我的意思。
你听着,鲁贵我现在要辞退的,四凤也要回家。
不过——鲁侍萍你不要怕,你以为我会用这种关系来敲诈你么?你放心,我不会的。
大后天我就带着四凤回到我原来的地方。
这是一场梦,这地方我绝对不会再住下去。
周朴园好得很,那么一切路费,用费,都归我担负。
鲁侍萍什么?周朴园这于我的心也安一点。
鲁侍萍你?(笑)三十年我一个人都过了,现在我反而要你的钱?周朴园好,好,好,那么,你现在要什么?鲁侍萍(停一停)我,我要点东西。
周朴园什么?说吧。
鲁侍萍(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。
周朴园你想见他?鲁侍萍嗯,他在哪儿?周朴园他现在在楼上陪着他的母亲看病。
我叫他,他就可以下来见你。
不过是——(顿)他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。
鲁侍萍哦,你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么?我不会那样傻的。
我明白他的地位,他的教育,不容他承认这样的母亲。
这些年我也学乖了,我只想看看他,他究竟是我生的孩子。
你不要怕,我就是告诉他,白白地增加他的烦恼,他也是不愿意认我的。
周朴园那么,我们就这样解决了。
我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。
鲁侍萍好,我希望这一生不要再见你。
周朴园(由衣内取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。
算是弥补我一点罪过。
侍萍接过支票,把它撕了。
周朴园侍萍。
鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的。
10.文中加点的“这一层”指代的内容是什么?(3分)答:是不是“敲诈”这个问题。
【解析】此题考查对文中重要词语含义的理解能力,从上文鲁侍萍的话“你还以为我是故意来敲诈你,才来的么”一句中,可以找出“这”指代的内容。
11.从文中画线的两句话中,可以看出周朴园对鲁侍萍的到来是怎样理解的?请简要分析。
(4分)答:周朴园对鲁侍萍的到来是十分害怕的,他认为鲁侍萍是来敲诈他的,于是他“突然”明白了,说:“痛痛快快的!你现在要多少钱吧!”当鲁侍萍表示不是来要钱时,他又接着问“那么,你现在要什么”,可见周朴园一直认为鲁侍萍是来敲诈的。
【解析】可以结合周朴园前后的语言和当时的心理理解,注意舞台说明的提示作用。
12.当鲁侍萍提出要见周萍时,周朴园为什么要断断续续地说“他很大了”“以为他母亲早就死了的”这样的话?你是怎样理解的?(5分)答:周朴园对鲁侍萍提出见周萍的要求感到意外,一时不知所措,他担心鲁侍萍会在周萍面前揭穿他的虚伪,破坏他“幸福”“体面”的家庭,故而断断续续地说上述一段话。
【解析】回答时要重点思考周朴园说话时“断断续续”的原因,以及“他很大了”的言外之意。
13.周朴园为什么一再提到钱?为什么在“我们就这样解决了”之后,他还要签好五千块钱的支票给鲁侍萍?(5分)答:在周朴园眼中,金钱至关重要,他认为一切问题都可以通过金钱解决,所以他一再提到钱。