初中英语校本教研申请书(3篇)

第1篇
尊敬的教研组长：
您好！
我是初中英语教师[您的姓名]，现任教于[您的学校名称]初中部。

为了提高我的教育教学水平，更好地适应新课程改革的要求，促进学生的全面发展，我特向教研组提出申请，希望能参加本学期的校本教研活动。

以下是我的申请内容：
一、申请背景
随着我国教育改革的不断深入，新课程改革对教师的教育教学能力提出了更高的要求。

作为初中英语教师，我深知自己肩负着培养学生英语素养、提高学生综合素质的重要责任。

然而，在日常教学中，我深感自己在教学理念、教学方法、教学手段等方面还存在诸多不足。

为了弥补这些不足，我决定积极参加校本教研活动，通过学习、交流、实践，不断提高自己的教育教学水平。

二、申请目的
1. 提高教育教学水平：通过参加校本教研活动，学习先进的教育教学理念，掌握
科学的教学方法，提高自己的教育教学能力。

2. 丰富教学经验：通过与其他教师交流教学心得，借鉴他人的成功经验，丰富自
己的教学经验。

3. 促进教师专业成长：在教研活动中，与其他教师共同探讨教学问题，分享教学
成果，促进教师的专业成长。

4. 提升学生英语素养：通过提高自己的教育教学水平，更好地培养学生的英语素养，提高学生的综合素质。

三、申请内容
1. 参加教研活动：积极参加教研组组织的各类教研活动，如集体备课、听课评课、教学研讨会等。

2. 交流学习心得：在教研活动中，与其他教师分享自己的教学心得，学习他人的
成功经验。

3. 开展教学研究：针对教学中的问题，开展教学研究，探索有效的教学方法，提
高教学质量。

4. 参加教学比赛：积极参加学校或上级部门举办的教学比赛，锻炼自己的教学能力，提升教学水平。

5. 撰写教学论文：结合自己的教学实践，撰写教学论文，总结教学经验，提高自
己的学术水平。

四、申请承诺
1. 认真参加教研活动，积极学习先进的教育教学理念，努力提高自己的教育教学
水平。

2. 严谨治学，注重教学研究，勇于探索，不断创新，为提高教学质量贡献自己的
力量。

3. 严谨治教，关爱学生，尊重学生，关注学生的全面发展，为学生的成长创造良
好的学习环境。

4. 与同事团结协作，共同进步，为学校的英语教学工作做出贡献。

五、总结
总之，我深知作为一名初中英语教师，肩负着培养祖国未来人才的重任。

为了更好地履行这一神圣职责，我决心积极参加校本教研活动，努力提高自己的教育教学水平。

在此，我恳请教研组长批准我的申请，让我有机会为学校的教育教学工作贡献自己的一份力量。

敬请批准！
申请人：[您的姓名]
申请日期：[年月日]
第2篇
尊敬的教研组领导：
您好！
我是初中英语教研组的一名普通教师，自担任英语教学工作以来，深感英语教学的重要性和挑战性。

为了更好地提升自己的教育教学水平，提高学生的英语学习效果，特向教研组申请参与校本教研活动。

以下是我的申请内容：
一、申请背景
1. 校本教研的重要性
校本教研是提高教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。

通过校本教研，教师可以共同探讨教学中的问题，分享教学经验，形成良好的教学氛围，从而提高教育教学水平。

2. 个人教学反思
在教学过程中，我深刻认识到自身在教学理念、教学方法、教学评价等方面存在不足。

为了更好地适应新课程改革的要求，提高学生的英语学习兴趣和效果，我决定积极参与校本教研活动，以期在教研组的指导下，不断改进教学方法，提高教学水平。

二、申请目的
1. 提高教育教学水平
通过参与校本教研活动，学习先进的教学理念和方法，提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的英语学习体验。

2. 促进教师专业成长
在校本教研活动中，与同行交流，共同探讨教学问题，不断丰富自己的教学经验，促进教师专业成长。

3. 提升学生英语学习效果
通过校本教研活动，改进教学方法，激发学生学习兴趣，提高学生的英语学习效果。

三、申请内容
1. 参与教研活动
积极参与教研组组织的各类教研活动，如集体备课、教学观摩、教学研讨等，学习先进的教学理念和教学方法。

2. 开展教学研究
结合自身教学实践，开展教学研究，撰写教学论文，提高自己的教学研究能力。

3. 交流教学经验
与同行交流教学经验，分享教学心得，共同探讨教学中的问题，形成良好的教学氛围。

4. 落实教研成果
将教研成果应用于教学实践，不断改进教学方法，提高学生的英语学习效果。

四、个人优势
1. 对英语教学充满热情，具有强烈的责任心和使命感。

2. 具备扎实的英语专业知识和丰富的教学经验。

3. 善于学习，具有较强的自我提升能力。

4. 具有良好的沟通能力和团队合作精神。

五、结语
总之，我深知参与校本教研活动对提高自己的教育教学水平具有重要意义。

在此，我诚恳地向教研组申请参与校本教研活动，希望能够得到领导和同行的支持和帮助。

我相信，在教研组的指导下，我一定能够不断进步，为学校英语教学事业的发展贡献自己的力量。

敬请领导批准！
此致
敬礼！
申请人：[您的姓名]
申请日期：[年月日]
第3篇
尊敬的校领导：
您好！
我是我校初中英语教师，现就我校初中英语校本教研工作提出以下申请，恳请领导予以审批和支持。

一、申请背景
随着我国教育改革的不断深入，校本教研已成为提高教育教学质量的重要途径。

初中英语作为一门重要的基础学科，对学生的综合素质培养具有重要意义。

为进一步提高我校初中英语教学质量，提升教师专业素养，我校拟开展初中英语校本教研活动。

在此，我谨向校领导提交以下申请。

二、申请目的
1. 提高我校初中英语教师的教学水平和专业素养，使教师具备扎实的英语教学能力。

2. 优化我校初中英语教学资源，促进教师之间的交流与合作。

3. 培养学生的英语学习兴趣，提高学生的英语综合运用能力。

4. 推动我校初中英语教育教学改革，提高教育教学质量。

三、申请内容
1. 校本教研活动主题：以“提高初中英语教学质量，促进学生全面发展”为主题，开展一系列教研活动。

2. 校本教研活动形式：
（1）集体备课：每周组织教师进行集体备课，共同探讨教学难点、重点，优化教
学设计。

（2）教学观摩：定期组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学方法和
技巧。

（3）教学研讨：定期组织教师开展教学研讨，交流教学心得，共同解决教学中遇
到的问题。

（4）课题研究：鼓励教师申报教育教学课题，开展课题研究，提升教师科研能力。

（5）外出学习：选派优秀教师参加各类英语教学培训，学习先进的教育理念和教
学方法。

3. 校本教研活动时间：
（1）集体备课：每周五下午第三节课。

（2）教学观摩：每月第二周和第四周的周四下午。

（3）教学研讨：每月第三周和第五周的周三下午。

（4）课题研究：根据课题研究进度安排。

（5）外出学习：根据培训计划安排。

4. 校本教研活动保障措施：
（1）成立校本教研领导小组，负责校本教研活动的组织、协调和监督。

（2）设立教研经费，用于教师培训、资料购买、外出学习等。

（3）建立教师个人成长档案，记录教师参加校本教研活动的情况。

（4）定期对校本教研活动进行总结和评估，不断改进和完善教研活动。

四、申请意义
1. 提高我校初中英语教师的教学水平和专业素养，为我校初中英语教学质量的提升提供有力保障。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围，推动我校初中英语教育教学改革。

3. 培养学生的英语学习兴趣，提高学生的英语综合运用能力，为学生终身学习奠定基础。

4. 提升我校初中英语教育教学质量，为我校教育教学工作的发展贡献力量。

综上所述，我谨向校领导提交初中英语校本教研申请，恳请领导予以审批和支持。

如有不足之处，敬请指正。

此致
敬礼！
申请人：[您的姓名]
申请日期：[日期]。