四年级数学下册综合算式小数乘除法混合运算

四年级数学下册综合算式小数乘除法混合运
算
在四年级的数学学习中，综合算式是一个重要的知识点，其中涉及
到小数乘除法的混合运算。

本文将从实际问题出发，结合相应知识点，详细介绍小学四年级下册综合算式中的小数乘除法混合运算。

一、实际问题引入
小明去超市买了8罐可乐，每罐可乐的价格是2.5元。

小明付了多
少钱？
二、算式分析
小明买了8罐可乐，每罐可乐的价格是2.5元，因此可以用乘法算
式来表示小明付的钱数：8 × 2.5。

三、竖式计算
8
×2.5
------
40（8×5=40）
20（8×2=16，进位得20）
------
20.0（小数点位置）
小明共付了20元。

通过乘法算式计算，可以得出小明付的金额为20元。

四、实际问题引入
班级里有15名同学，每两名同学组成一组进行游戏，那么这些同学可以组成多少个小组？
五、算式分析
有15名同学，每两名同学组成一组，因此可以用除法算式来表示可以组成的小组数：15 ÷ 2。

六、竖式计算
15
÷ 2
-----
7（2×7=14，15-14=1）
-----
7.5（小数点位置）
可以组成7个小组，余1名同学。

通过除法算式计算，可以得出共可以组成7个小组。

七、实际问题引入
小红在超市买了一件衣服，原价是360元，现在打8折，请问小红应付多少钱？
八、算式分析
小红买了一件原价为360元的衣服，打8折后的价格可以通过乘法来计算：360 × 0.8。

九、竖式计算
360
×0.8
------
288（0.8×0＝0，0.8×6=48，0.8×3=240，48+240=288）
------
288.0（小数点位置）
小红应付的金额为288元。

通过乘法算式计算，可以得出小红需要付的金额为288元。

通过以上三个实际问题的分析与计算，我们可以看到小学四年级下册综合算式中的小数乘除法混合运算的应用。

这些问题涉及到具体的生活场景，让学生能够将数学知识与实际生活相结合，提高他们对数学的学习兴趣。

综上所述，小学四年级下册综合算式小数乘除法混合运算是一个重要的数学知识点，通过实际问题的引入，结合相应的算式分析与竖式
计算，可以帮助学生更好地理解与掌握这一知识点。

同时，培养学生
的数学思维能力和解决实际问题的能力，进一步提高数学学习的效果。

【注：本文仅供参考，请根据实际情况进行修改和补充。

】。