2019年教科版九下道德与法治第13课《时间的足迹》课件

2．“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”对 此理解错误的是（C ） A. 正确认识自己，勇于战胜自己 B. 学会反思，总结成功的经验和失败的教训 C. 才能是先天决定的，在努力也没用 D. 发现自己的长处，挖掘自己的潜能
3．三年的初中生活很快就结束了，将来无论选择升学还是选择就 业，我们都应该（ A） ①珍惜当下，立足现实 ②只顾自己，不考虑其他 ③努力奋斗，实现人生价值 ④不发表意见，全凭父母做主 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 4．有的同学初中毕业后，选择进入社会就业，由于缺乏科学文化 知识，常常感到不能胜任所担负的工作，后悔没有继续升学学习。 这给我们的启示是( D ) A.初中生不应该进行自主选择 B.理想和现实有很大的差别 C.升学学习是走向成功的唯一选择 D.中学生要慎重选择自己的道路
（1）社会的变化与发展不仅影响和改变着我们的生活，也在 悄悄地影响看我对世界、对国家、对民族、对社会、对家庭、 对人生的态度。 (2)我们为民族腾飞而自豪，对祖国的强大充满信心，我们也 逐步感觉到自己肩上似乎开有了沉甸甸的责任和使命。
【巩固提升】
1．日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就 要初中毕业了。回首过去的三年，我们 ( A ) ①一起经历酸甜苦辣 ②一起快乐成长 ③学会了做人，学会了做事 ④互帮互助，风雨同行 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第十三课
时间的足迹
回望 成 长
成长纪念册
Promises don't come easy Moon River
2019
好习惯、伴你我共同成长
目录
【学习目标】
学习目标：
1.能够正确总结初中三年的收获，做出 正确的选择，明确以后的道路。
2.正确认识到国家社会给我们 带来的帮助，以及时代给我们 提供的良好环境和条件；
及所有以各种方式关心、帮助我们成 长的人们。
（3） 在即将离别的时候，每个人
心中都会存有一份不舍和感动，就
让我们用自己独特的方式表达我们
的珍惜和感激之情吧。
（1）我们与学校、 家乡、祖国和世界一 起，走过了共同的成 长历程。
Happy
Baby
（2）在其中，我们看到了个人的成长 足迹和社会发展轨迹的交会，看到了 “小我”与“大我”的密切关系。
3.我们要热爱我们的祖 国和家乡，我们要热爱 我们的党和人民。
【自主学习】
你若盛开，蝴蝶自来
一、什么是成长？
三、我们从哪里看到 了,“小我”与“大我” 的关系？ 四、为什么说我们的 成长离不开社会的支 持？
二、对初中三年，我们 一起走过的日子，你有 什么感悟？
五、社会的变化与发展对我们产生了哪些影响？
（2）成长， 是知识积累 的土程，也 是能力提高 的过程;
（3）成长，更 是获得友谊、增 强责任感、形成 理想的过程。
二、对初中三年，我们一起走过的日子，
(1)我们知道，个人的成长离不开他人的关心和帮助。我们的 每一点进步，都凝聚着无数人的关爱。
(2)我们要怀着一颗感恩的心， 真诚 地感谢我们周围的一切一尊敬的老师、 亲爱的同学、敬爱的爸爸妈妈， 以
四、为什么说我们的成长， 离不开社会的支持？
（1）个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国 的前途息息相关。 （2）回顾我们的成长历程，我们庆幸生活在改革开放的 时代，生活在和平与发展的环境中。感谢我们的祖国和家 乡，感谢我们的党和人民，他们为我们的成长提供了良好 的环境和条件。
五 、 社 会 的 变 化 与 发 展 对 我 们 产 生 了 哪 些 影 响 ？
【合作探究】
想 一想，
初中三年，
我们付出 了什么， 我们又得 到了 组内交流自己的知识 体系；
2、写出自己的板书；
4、演讲时间控制在5 分钟左右。
3、随机抽出几名同 学逐次进行展示；
【收获感悟】
一、
成长，是什么？
我们的收获.
（1）成长， 是身体发育 的过程，也 是心理成熟 的过程;
谢 谢
5．在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影 响。因此，作为九年级的我们（B ） ①面临着重要的选择，要理性分析主客观条件 ②思考并决定自己的，目标和方向 ③回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下 ④立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. 生活中充满选择，漫漫人生路，有无数选择。我们要慎重地进行 选择，其原因是( A ) A.每次关键的选择都将对未来产生重要的影响 B.不同的选择，不会决定不同的人生道路 C.我们的选择会受到各种因素的影响 D.找准自己的位置，把握人生的方向