部编版道德与法治六年级下册学会反思 第2课时 同步练习

3 学会反思
一.选择题
1.尊重自己，我不赞同（）。

A.只接受表扬，不接受批评
B.爱惜自己的名誉
C.信守自己的承诺
D.相信自己的价值
2.以下哪位同学是真正的反思（）。

A.肖亮今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时叫他起床导致的
B.张鹏数学考试没考好，他心想，这些我都会做的，只是粗心而已
C.李华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好
3.下面哪些行为属于尊重自己？（）
A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护
B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉
C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋
4.下列哪些表现属于“尊重自己”?（）
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
5.以下哪种情况不能被“宽容”？（）
A.小明不小心弄脏了我新买的羽绒服
B.上体育课做游戏时，小刚绊倒了我，摔了一跤
C.小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚
6.这次考试成绩不理想，我回家一定要好好想想，看问题出现在哪里。

（）
7.当我们与父母发生冲突时，正确的做法是（）。

A.不理睬父母，冷淡相对
B.以强硬态度顶撞
C.尊重、理解父母的苦心，主动和父母沟通
二.填空题
1.掌握反思的（），可以让我们更好地进行反思。

2.尊重自己包括（）、自重、自爱和（）等方面。

相信自己的价值，
（），不自卑就是（）的重要表现
3.反思作为内心活动，是（）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（）。

如果（），则能更好地把握现在和未来。

4.适度维护自己应做到：不过分（），保持情绪稳定；（），既相信自己的能力，也能认识到（）；（）他人意见，分析问题时对事不对人。

5.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、（）和总结过去；如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

6.君子（）。

——《论语》
7.尊重自己包括（），自重，自爱和（）等方面。

三.判断题
1.反思是自我完善的一种方式。

（）
2.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。

（）
3.尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。

（）
4.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。

（）
5.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。

（）
6.当我们回忆和思考的时候，其实就是在反思。

（）
7.我们都进行过反思，都有一定的反思能力。

（）
四.综合题
1.拓展延伸题。

这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（）内打“√”。

（）早晨起床，深吸一口新鲜空气。

今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。

（）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。

一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。

我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。

（）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。

（）发测试卷了。

我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。

而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。

真不知道她是怎么做到的。

（）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。

唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。

别人怎么都不困呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.√
7.C
二.填空题
1.方法
2.自尊；自我接纳；不自我贬低；尊重自己
3.自我完善；总结过去；主动反思
4.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受
5.分析
6.和而不同
7.自尊；自我接纳
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
四.综合题
1.（）早晨起床，深吸一口新鲜空气。

今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。

（√）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。

一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。

我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。

（）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。

（√）发测试卷了。

我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。

而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。

真不知道她是怎么做到的。

（√）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。

唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。

别人怎么都不困呢？。