下载和保存教学设计

《下载和保存》教学设计
课程概述
一、教学目标：
（一）知识目标：让学生掌握保存整个网页、网页中图片、文字资料的方法。

（二）能力目标：培养学生在网上迅速搜集信息、保存信息、整合信息的能力；培养学生合作学习的能力。

（三）情感目标：初步培养学生关注社会、关注生活的主人翁意识和小组合作精神。

二、制定依据：
1.内容分析：
《下载和保存》是初中信息技术中一节重要内容。

此课是在学生已掌握了因特网的基本常识之后，学会了使用浏览器进行网上信息的浏览，利用搜索引擎查找相关的网站，在查找到相关的内容后，将网页上的图片、文字等材料下载到本计算机上，就需学生掌握相应的下载方法，具有较强的操作性。

在这节课的教学中，我主要采用“任务驱动教学法”，充分将信息技术知识的学习与古镇梅李结合，这样既提高了学生学习信息技术知识的兴趣，同时又更多的学生了解了梅李。

2.学习者分析：
学生有了一定的操作能力,通知本节的学习，就要使学生掌握怎样快速地保存整个网页、网页中的图片、文字资料，培养其正确的操作技巧。

同时培养学生的信息素养，培养学生正确在网上查找资料，并有目的进行筛选、整理的能力以及主动获取信息的意识及能力；以学生为主体，不断培养学生的创新精神与实践能力。