北京市某区某中心小学绩效工资分配实施细则

北京市某区某中心小学绩效工资分配实施细则
一、绩效工资的定义和目的
绩效工资是指根据教师工作表现和学校绩效目标的实际完成情况，按
一定的标准和程序确定教师的工资水平。

其目的是激励教师提高工作质量，促进学校整体发展，提高教育教学质量。

二、绩效工资的基本原则
1.公平原则：绩效工资分配应公正、公平，具有公开透明的过程和标准。

2.激励原则：绩效工资应根据教师的努力程度和工作成果进行合理激励，鼓励低绩效教师改善教学。

3.可操作原则：绩效工资应根据可操作性原则，即教师可量化和评估
的绩效指标来确定。

4.性别平等原则：绩效工资分配应按性别平等原则进行，确保男女教
师在绩效工资分配上的平等。

5.鼓励创新原则：绩效工资应鼓励教师的创新能力和教育教学研究成果。

三、绩效工资的计算方法
1.绩效工资的计算应包括教师个人的绩效和学校绩效两部分。

2.教师个人绩效的评定应包括教学能力、学科竞赛成绩、教学质量评
估等方面。

3.学校绩效的评定应包括学校整体的教学质量、学生学业水平等指标。

4.教师个人绩效按教师所在年级或科目的贡献度进行评定，学校绩效按学校整体工作成果进行评定。

5.绩效工资的计算应根据评定的结果和绩效工资标准进行核算，确保教师个人的贡献和学校整体质量的对应关系。

四、绩效工资的分配程序
1.评定阶段：学校应根据实际情况设立绩效评定委员会，负责对教师个人和学校整体绩效进行评定。

2.评定标准：学校应制定绩效评定标准，明确各项评估指标的权重和评定分数。

3.评定过程：教师个人绩效的评定由所在年级或科目组负责，学校整体绩效的评定由学校绩效评定委员会负责。

4.评定结果公示：学校应将评定结果公示，确保绩效工资分配的公开透明。

5.绩效工资核算：学校根据评定结果和绩效工资标准进行绩效工资的核算，确保绩效工资的合理性。

五、绩效工资的有关措施
1.奖惩机制：学校应建立健全的教师绩效奖惩机制，激励教师提高绩效，同时对低绩效教师进行督促和培训。

2.培训发展：学校应鼓励教师参加各类培训和进修，提高教育教学能力和专业水平。

3.转岗安置：对于工作能力不达标的教师，学校可以按相关规定进行转岗安置，以维护教育教学质量。

4.薪酬激励措施：学校可以根据绩效工资的结果，对高绩效教师进行适当的薪酬激励。

六、实施绩效工资分配的支持与监督
1.学校应加强对教师的绩效评定工作的支持和指导，确保绩效评定的公正性和准确性。

2.教育主管部门可以对学校的绩效工资分配进行监督和评估，确保绩效工资的执行效果。

3.教师可以对绩效工资的评定结果提出申诉，学校应建立申诉机制，及时处理教师的申诉问题。

以上是北京市区中心小学绩效工资分配实施细则的一些内容，旨在推动教育教学质量的提升，激励教师积极进取，为学校的整体发展做出更大的贡献。