丁家嘴小学2011年暑假教师培训讲稿
2011年暑期教师集训上的讲话
整饬队伍强化素质努力提高教育教学水平同志们：根据教育局的统一部署，经办事处研究决定，我们今天召开全镇教师集训动员大会,其目的就是要进一步增强教师队伍学习意识、竞争意识和责任意识，凝心聚力，共同谋划新学年的教育发展。
下面我讲三个方面的意见。
一、正视成绩，增强教育发展的信心一年来，在上级的正确领导下，我们以创办人民群众满意教育为目标，以强化学校管理为抓手，以提高教育质量为核心，全镇教职员工牢固树立“责任没有借口”的工作理念，齐心协力、顽强奋斗、无私奉献，各项工作稳步推进，取得了显著的成绩。
1、教学质量稳步攀升。
我们立足高效课堂，努力加强教学质量监测，形成了以办事处为主导，学区为中心，学校为主体的质量监测网络，有效促进了学校的教学管理，教学质量明显提高，赢得了良好的社会声誉。
在2011年全市组织的九年级中考适应性考试中，我镇有六名学生总分进入前200名，胡集一中有二名学生总分进入前100名，胡集一中的数学、物理、化学三科成绩进入全市前五名，胡集四中的语文、胡集三中的化学进入全市前十名。
今年小升初和中考，胡集镇在全市的排名横比纵比都有较大幅度的提高。
同时，我镇的素质教育也取得了丰硕的成果：胡集小学积极开展乒乓球传统体育项目学校创建活动，有三名学生代表钟祥参加荆门市中小学生乒乓球比赛，并取得了优异成绩；胡集小学学生参加第四届“长江杯”英语口语赛，获荆门市一等奖；胡集一中学生在荆门市组织的“首义精神耀千秋”演讲决赛中获得了中学组第二名。
2、学校发展趋于均衡。
一是着力改善薄弱学校的硬件设施，办学条件大为改观。
薸湖小学、赵集小学等学校先后投入300多万元，改善了办学条件，优化了育人环境。
今年全镇学校面貌焕然一新。
二是统筹安排教育资源，补齐课程“短板”。
目前，全镇中小学都开齐了所有课程，特别是农村小学英语均全部开设，英语教师全部配备到位，为农村学生的未来发展奠定了坚实的基础，社会、家长反响很好。
三是师资交流，对口支援。
小学教师暑假培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这炎炎夏日，我们相聚在这里，参加小学教师暑假培训。
首先，请允许我代表全体参训教师，向精心组织这次培训的领导和老师们表示衷心的感谢！同时，也希望大家在接下来的几天里，能够充分利用这次培训的机会，提升自己的教育教学水平，为今后的教学工作打下坚实的基础。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我国教育事业蓬勃发展的一年，也是我们小学教师辛勤耕耘的一年。
在这一年里，我们共同经历了许多难忘的时刻，也收获了许多宝贵的经验。
在此，我想回顾一下过去一年我们在教育教学工作中取得的成绩和存在的不足。
1. 成绩（1）教学成绩稳步提升。
通过全体教师的共同努力，我校学生在各类竞赛中取得了优异成绩，教育教学质量得到了家长和社会的认可。
（2）教师队伍建设取得显著成效。
我们加强师德师风建设，提高教师教育教学能力，使教师队伍的整体素质得到了提升。
（3）校园文化建设成果丰硕。
我们积极开展丰富多彩的校园文化活动，为学生提供了展示才华的舞台，培养了学生的综合素质。
2. 不足（1）部分教师教育教学观念陈旧，教学方法单一，难以满足学生个性化发展的需求。
（2）教师之间的交流与合作不足，团队协作能力有待提高。
（3）个别教师对学生的关爱不够，师生关系有待进一步融洽。
二、明确目标，提升自我为了更好地迎接新学期的到来，我们需要明确目标，提升自我。
以下是我对本次培训的几点期望：1. 提升教育教学能力。
通过学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展奠定基础。
2. 加强师德师风建设。
我们要时刻牢记“为人师表，教书育人”的使命，以高尚的师德感染学生，以优良的作风影响学生。
3. 提高团队协作能力。
我们要学会与同事沟通交流，相互学习，共同进步，形成团结协作、共同发展的良好氛围。
4. 深入了解学生，关爱学生。
我们要关注每一个学生的成长，了解他们的需求，关心他们的生活，为他们的全面发展提供帮助。
三、积极参与，学以致用为了确保本次培训取得实效，我们提出以下要求：1. 认真学习，积极参与。
暑假教师培训讲座稿
暑假教师培训讲座稿尊敬的各位教师：大家好！首先，感谢各位在炎炎夏日里参加暑假教师培训讲座。
教师是社会的筑梦者，是学生的引路人，是家庭的希望。
为了更好地履行这份神圣的职责，我们需要不断地学习和提升自己的专业素养。
暑假是教师们进行专业培训和学习的宝贵时间。
我们举办这次培训讲座，旨在为大家提供一个分享和学习的平台，促进教师之间的交流与合作。
今天的讲座内容主要包括课堂教学技巧、教育心理学、教育新技术等多个方面。
希望通过这次培训，能够为大家带来新的思路和灵感，从而提高教学质量，提升教育教学水平。
在课堂教学技巧方面，我们将分享一些有效的教学方法和策略，帮助教师们更好地引导学生掌握知识和提高能力。
课堂是教师与学生互动交流的重要场所，我们需要加强教师的主导能力和学生的参与性，创造积极活跃的学习氛围。
教育心理学是教师工作的基础和前提，了解学生的心理发展规律和特长，有助于我们更好地开展个性化教育。
通过了解学生的情感需求、认知特点、兴趣爱好等方面的知识，我们可以更有针对性地设计教学内容，满足学生的成长需求。
教育新技术是现代教育的重要组成部分，也是改革教育的有力工具。
通过运用教育新技术，我们可以开展多媒体教学、在线教育等创新教学方式，为学生提供更广阔的学习空间和更多元化的学习资源。
本次培训将介绍一些常用的教育新技术，并分享一些成功的案例和经验。
最后，我希望大家能够用心参与这次培训讲座，认真听取并消化各位专家的授课内容。
同时，我也希望大家能够将所学所思转化为实际行动，将培训中的经验和技巧运用到自己的日常教学中。
只有不断更新知识和提升能力，我们才能够更好地服务学生，更好地为教育事业做出贡献。
最后，祝愿大家度过一个充实而有意义的暑假！谢谢大家！厦门市培训中心日期：XXXX年XX月XX日。
2011暑期培训讲稿
分布范围变小，因此，依据考试成绩对考生进 行选择决策时，卷区分度的实现； 恰当设臵题目难度梯度，增加题目的区分度； 突出对重点知识掌握和能力水平的区分； 统筹评分标准的给分点确保试卷实现预设的区 分度。
课程内容： 改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过 于注重书本知识的现状。 精选终身学习必备的基础内容，增强与 社会进步、科技发展、学生经验的联系，拓 展视野，引导创新与实践。
课程实施： 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬 背、机械训练的现状。 创设有利于引导学生主动学习的课程实施 环境，提高学生自主学习、合作交流以及分 析和解决问题的能力。
赋分
试题赋分的基本原则
对试题中每种题型中试题的赋分应该有统筹考虑
以试题测量的行为目标或行为特征的重要性，考生应
答中的思维量、时间和工作量多少为基本原则，对试 题进行赋分。 一般以试卷中只有一个正确或最好选项的选择题为最 低赋分单位，或以简单填空题或是非判断题为最低赋 分单位，其他试题，尤其是主观题的赋分，一般不应 低于最低赋分单位。
能够测量理解、思维技能和其 他复杂的行为目标。测量与现 实贴近的行为目标比较有效， 但不适合用来测量事实性知识。 考试要求的题量少，命题相对 比较容易
由于考试的试题量较少，内容 覆盖面较小，考试内容领域样 本的代表性有限。 考生可以按照自己的理解进行 自由应答，可以使学生表现自 己的创造力，有效地减少猜测 的概率。
信度通常低于客观题型，主要 是因为评分信度较低以及试题 数量有限。
材料的选择
材料应该与考试的测量目标以及试题欲测量的行为目标相关
材料应该与考生的学习经历和生活经历相适应
材料提供的信息类型：有无新知识信息 学生能否理解这些新知识 新知识的构建能力是否包含在试题要考查的行为中 材料的信息与应答间的关系
暑期小学教师培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这个炎炎夏日，我们相聚于此，共同参加暑期小学教师培训。
首先，请允许我代表培训组织者，向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家放弃暑假休息时间，积极参加此次培训，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
今天，我很荣幸能够在这里发言。
在此，我想与大家分享一些关于教师职业素养、教育教学方法以及教育改革等方面的思考。
以下是我的一些看法，希望能对大家有所启发。
一、教师职业素养1. 爱岗敬业教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养下一代的重任。
作为教师，我们要时刻保持对教育事业的热爱，对待工作认真负责，以饱满的热情投入到教育教学工作中。
2. 严谨治学教师是知识的传播者，要具备扎实的专业知识和教学技能。
我们要不断学习，与时俱进，紧跟时代步伐，提高自己的教育教学水平。
3. 尊重学生学生是祖国的未来，我们要尊重学生的个性，关注学生的全面发展。
在教育教学过程中，要善于发现学生的优点，鼓励学生发挥特长，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 善于沟通教师与学生、家长、同事之间要保持良好的沟通。
我们要善于倾听，关心学生成长，与家长保持密切联系，共同为学生的健康成长助力。
5. 爱心育人教师要以爱心育人，关心学生的生活，关注学生的心理健康。
我们要关爱每一个学生，让他们在温馨、和谐的环境中快乐成长。
二、教育教学方法1. 课堂教学课堂教学是教师的主阵地。
我们要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
以下是一些常用的教学方法：（1）启发式教学：引导学生主动思考，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
（2）情境教学：创设生动、有趣的教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
（3）合作学习：鼓励学生之间互相帮助、共同进步，培养学生的团队精神。
（4）探究式教学：引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力。
2. 课外活动课外活动是课堂教学的延伸。
我们要积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2011年暑假教师集中培训交流中心发言
2011年暑假教师集中培训交流中心发言讨论主题：结合上半年自身教学工作的得与失，谈一谈教学常规工作中存在的主要问题与对策
2011年暑假教师集中培训中心发言稿讨论主题：“实施有效教学，构建高效课堂”的方法与策略
2011年暑假教师集中培训中心发言稿讨论主题：结合身边的优秀教师典型事迹和个人的工作实际进行反思，谈一谈进一步提高自身师德修养的做法
南川区丁家嘴小学校2011年暑假教师集中培训“以爱育爱送真情，家访润开满园春”教师家访手记。
小学教师暑期培训发言稿
大家好！在这个炎炎夏日，我们迎来了小学教师暑期培训的盛会。
首先，请允许我代表全体培训学员，向组织此次培训的领导表示衷心的感谢！同时，也向各位辛勤付出的同事表示诚挚的敬意！本次暑期培训的主题是“提升教师素养，助力学生成长”。
作为一名小学教师，我们肩负着培养祖国未来接班人的重任。
在这个特殊的时期，我们要充分利用暑假时间，不断提升自己的教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
首先，我们要加强师德修养。
教师是学生成长的引路人，我们要以身作则，树立良好的师德形象。
要关爱每一位学生，尊重他们的个性，关心他们的生活，关注他们的成长。
同时，我们要严于律己，廉洁从教，自觉抵制各种不良风气，为学生们树立榜样。
其次，我们要提高教育教学能力。
教育是一项复杂的系统工程，我们要不断学习，掌握先进的教育理念、教学方法，提高课堂教学质量。
在培训过程中，我们要认真聆听专家讲座，积极参与互动交流，将所学知识运用到实际教学中。
此外，我们还要关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
再次，我们要关注学生的心理健康。
随着社会的不断发展，学生面临的心理压力越来越大。
作为教师，我们要学会倾听、沟通，关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题。
同时，我们要关注学生的情感需求，帮助他们树立正确的人生观、价值观，培养他们的心理素质。
此外，我们要加强团队合作。
教育是一项团队协作的工作，我们要学会与同事沟通交流，相互学习、相互支持。
在培训过程中，我们要珍惜这次难得的机会，加强合作，共同进步。
同时，我们要将所学知识分享给其他教师，共同提高教育教学水平。
最后，我要强调的是，我们要注重自身素质的提升。
作为一名教师，我们要不断学习，充实自己，提高自己的综合素质。
我们要关注国家教育政策，了解教育发展趋势，紧跟时代步伐。
只有这样，我们才能更好地适应教育改革的需要，为学生的成长提供有力保障。
总之，本次暑期培训是一次难得的学习机会，我们要珍惜这次机会，努力学习，不断提升自己。
小学2011年暑假教师培训计划
小学2011年暑假教师培训计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、指导思想：以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点，以改革创新为动力，以校本培训为基础，坚持从实际出发，解放思想，讲求实效，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和湖南省2011年中小学教师培训工作会议精神，深入推进我校“教学提质增效年”活动，全面实施“内涵强师”行动计划，构建一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍，为加快我校教育现代化建设步伐创造有利的条件。
二、培训目标：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，以教师教学实际“问题”为中心，以学校下期工作内容为方向开展本次暑假集中校本培训。
通过校本培训，更新教师教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，为提高教育教学质量奠定基础。
三、培训内容1、围绕“新理念、新课程、新技术和师德教育”要求，开展教师全员培训。
通过培训，着重提高全体教师师德水平和实施素质教育的能力，促进教师的专业化发展。
2、通过网络技术，整合各种培训资源，为教师提供更多的培训选择和相对个性化的培训服务，探索培训新模式,开辟培训新天地。
四、暑假教师培训工作小组组长：何洁哲组员：甘桂香、黎平、吴征、刘湘泥、刘莉、许经跃五、培训安排：时间培训内容地点负责部门要求7月8日上午8：30结合期末考试情况，认真进行质量分析和学情研究。
学校教导处完成各学科试卷分析表下午芙蓉区学科资源平台资源上传、学习上传：区教育局网站左方链接点击进入。
请同时上传至学校校园网站。
区信息中心将组织评奖，质量奖（原创课件）和数量奖。
在线学习教研室35岁以上教师每人上传5条以上，35岁以下（含35岁）教师每人10条以上。
7月9日上午9:00学习新一轮继续教育培训精神，学分登记。
在小学暑期教师封闭式培训动员会上的发言
在小学暑期教师封闭式培训动员会上的发言在小学暑期教师封闭式培训动员会上的发言尊敬的各位老师们：大家好！首先，我要感谢大家在炎炎夏日里前来参加我们的封闭式培训动员会。
这一次的培训会，我们将一起度过一个充实而难忘的暑期，相信在这个过程中，我们都能够得到很大的收获。
我相信，作为一名小学教师，我们对教育事业都有着共同的理解和追求。
我们不仅是传道授业解惑的人，更是孩子们成长道路上的引路人。
我们的工作不仅仅是教书育人，更是培养孩子们的品德修养、塑造他们的人生观和价值观。
因此，我们的培训重点将放在以下几个方面：首先，我们将在教学方法上做进一步的研究和探索。
由于每个孩子的学习能力、兴趣爱好和学习方式都有所不同，我们需要不断更新自己的教学理念和方法，以更好地满足每个孩子的需求。
在培训课程中，我们将邀请一些专家学者与我们分享他们在课堂教学中的心得和经验，帮助我们更好地认识和理解学生，在学习中找到更多的启示和思路。
其次，我们将重点关注学生的心理健康。
如今，社会压力日益增大，学生们越来越容易出现焦虑、压力和情绪问题。
作为学校的教师，我们更加要关注学生的心理健康问题，提供给他们更多的关爱和支持。
在培训会上，我们将安排心理教育专家为大家进行相关知识和技巧的培训，并共同探讨如何更好地发现和帮助学生解决心理问题。
第三，我们将强调师德师风的培养。
作为小学教师，我们的行为举止、言谈举止都是孩子们学习的榜样，我们需要时刻保持良好的师德师风。
因此，在本次培训会上，我们还将邀请一些资深教师进行经验分享，学习他们在日常工作中的点滴之处，以达到提升我们自身素质的目的。
只有我们自己时刻保持良好的师德师风，我们才能够更好地教育孩子，引导他们健康成长。
最后，我还要特别提醒大家，培训会的目的是为了我们的成长和进步，不仅仅是一个形式的要求。
我们每个人都是教育事业中的一份子，我们的工作责任重大。
培训会上，我们需要保持积极的心态，主动参与讨论和互动，将所学所思融汇于实际教学中，为孩子们创造更好的学习环境和条件。
丁家小学2011年课堂教学开放日活动讲话稿
丁家小学2011年课堂教学开放日活动讲话稿尊敬的各位家长：你们好！首先，非常感谢你们在百忙中参加家长会今天开放日活动，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。
我主要谈两方面的问题：一、简要介绍学校的管理；二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
一、学校的管理。
近来年，学校大胆改革，志在培养“全面+特长”学生。
1、领雁工程合作学习探索。
可能你多家长有所耳闻，我们改变了传统以教为主的教学方法，变学生自主学习的方法。
其目的，就是为了让充分展示自我，解放孩子的天性，培养孩子的主动学习的能力。
2、落实阳光体育活动。
跳踢、乒乓球、篮球等是我校的特色，我们每天保证孩子在校体育活动不少于1小时，因为只有健康的身体，才有美好的未来。
3、配齐薄弱环节。
本期数学老师教双班，目的在于配齐1-6年级体育、英语、音乐、美术、科学、信息技术等的专职老师。
学校还主动寻求丁家中学的帮助，得到了丁家中学的大力支持，派出中学的2位教师到我们学校来上课，让孩子享受到了专业的英语教学。
因为我们要让孩子全面发展。
4、给孩子一个舞台。
我们一直重视孩子能力的培养，如学校的红领巾监督岗、学生校长助理、鼓乐队、旗手、升旗仪式主持人、演讲比赛等，我们都采用学生自愿报名，竞争上岗的方式产生，目的在于培养孩子能力，让孩子充分展示自己。
5、重安全、重养成教育。
我们每天都会对学生进行安全教育，并且实地演练，如：上下楼靠右行演练，地震逃生演练。
同时，我们学校非常重视学生的养成教育，如卫生习惯、文明礼仪、学习习惯等。
但这一点，光是学校努力还不行，还需要家长的配合。
二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
1、学会与孩子交流。
父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗？不少家长很不注意对孩子说话应有的理智，尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。
小学教师暑假培训发言稿
大家好！在这炎炎夏日，我们齐聚一堂，共同参加小学教师暑假培训。
首先，请允许我代表全体教师，向辛勤付出的各位领导表示衷心的感谢！同时，也感谢各位同事在暑假期间，为了这次培训，放弃休假时间，积极参加。
下面，我将就本次培训发表几点意见。
一、明确培训目的本次暑假培训旨在提升我们的教育教学水平，加强师德师风建设，提高教育教学质量。
通过这次培训，我们要明确以下目标：1. 提高教育教学理念，更新教育观念，紧跟教育改革步伐；2. 提升教育教学能力，掌握新的教学方法，提高教学质量；3. 增强师德修养，树立良好的师德形象，做学生成长的引路人；4. 加强团队协作，形成良好的工作氛围，共同推动学校发展。
二、加强学习，提升自我1. 认真学习国家教育政策法规，了解教育改革的方向，增强自身的政治素养；2. 学习先进的教育教学理念，关注教育发展趋势，提升教育教学水平；3. 学习心理健康教育知识，关注学生心理健康，做好学生心理辅导工作；4. 学习信息技术，提高信息素养，运用现代教育技术手段，丰富教学内容。
三、严守师德，为人师表1. 严守职业道德，热爱教育事业，关爱每一个学生；2. 严于律己，以身作则，树立良好的师德形象；3. 诚实守信，公正无私，为学生树立榜样；4. 团结协作，互相尊重，共同营造和谐校园。
四、团结协作，共创佳绩1. 加强团队协作，形成良好的工作氛围，共同为学校发展贡献力量；2. 关注同事成长，互相学习，共同提高；3. 发挥团队优势，共同应对教育教学中的各种挑战；4. 积极参与学校各项活动，为学校争光添彩。
最后，让我们以饱满的热情、昂扬的斗志，投入到这次暑假培训中，为提升教育教学水平、推动学校发展贡献自己的力量。
预祝本次培训圆满成功！谢谢大家！。
暑假教师培训主持人发言稿
大家好！
在这炎炎夏日，我们齐聚一堂，共同参加今年的暑假教师培训。
首先，请允许我代表培训班的全体成员，向辛勤工作的各位领导表示衷心的感谢，向全体参训教师表示诚挚的问候！
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们又迎来了一个暑假。
在这个特殊的时期，我们举办这次教师培训，旨在提高教师队伍的整体素质，加强教育教学能力，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
首先，我要感谢各位领导对本次培训的高度重视。
在百忙之中，抽出时间来参加培训，体现了领导们对教育事业的高度关注和对教师队伍的深切关怀。
同时，也感谢各位教师的积极参与，正是有了你们的辛勤付出，我们的教育事业才能蒸蒸日上。
本次培训，我们邀请了众多教育专家、学者为大家授课。
他们将以丰富的教学经验、深厚的学术功底，为我们带来一场场精彩纷呈的讲座。
相信通过这次培训，大家一定能够有所收获，有所提高。
在此，我想对大家提出以下几点希望：
一、提高认识，明确培训目的。
我们要充分认识到这次培训的重要性和必要性，以饱满的热情投入到学习中，努力提高自己的教育教学水平。
二、珍惜机会，认真学习。
培训期间，希望大家严格遵守纪律，认真听讲，做好笔记，积极参与讨论，切实提高自己的教育教学能力。
三、学以致用，注重实践。
培训结束后，要将所学知识运用到实际工作中，不断总结经验，提高教育教学质量。
四、团结协作，共同进步。
在培训过程中，希望大家互相帮助、互相学习，共同提高，为我国教育事业的发展贡献力量。
最后，祝愿大家在本次培训中收获满满，学有所成，为我国的教育事业再立新功！
谢谢大家！。
在暑期教师培训上的讲话2篇
在暑期教师培训上的讲话 (2)在暑期教师培训上的讲话 (2)精选2篇（一）尊敬的各位教师，大家好！首先，我要感谢各位在这个炎热的暑假选择参加教师培训。
教师作为社会的中坚力量，担负着培养未来的责任，不断提高自己的专业素养是我们的责任和使命。
这次教师培训是我们进一步提高教学水平、更新教育观念的宝贵机会。
教师职业是一份崇高而充满挑战的职业。
每一位教师作为学生成长道路上的引路人，都承担着巨大的责任。
我们要时刻保持对教育事业的热爱、对学生的关怀，并以身作则，用我们的智慧和才能来影响和塑造下一代。
在教师培训中，我们要加强对自身教育理念和教学方法的反思和提升，不断追求创新和进步。
教学中的每一个环节都应该得到我们的关注和努力。
作为教师，我们要具备扎实的学科知识，不断深化教学内容和方法的研究，提高自身的学科水平。
同时，我们也要善于运用先进的教育技术手段，使教学更富有趣味性和互动性，更符合学生的学习规律。
通过合理的学习活动设计，激发学生的学习兴趣和动力，引导他们主动参与、主动思考，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
教师的发展是一个不断学习和成长的过程。
我们应该保持学习的心态，持续不断地提升自己的专业能力。
不仅要关注前沿的教育理论和方法，还要关注学校和社会发展的需求变化，及时调整自己的教学方式，以适应时代的发展。
我们要勇于尝试新的教学方法，勇于面对挑战和困难，通过培训交流，借鉴他人的优点，不断完善自己。
最后，我希望大家在这次暑期教师培训中能够虚心学习、积极思考，并将所获得的知识和经验应用于实际教学中。
让我们共同努力，以更高的教学水平和更大的热情，为培养更多有识之士贡献自己的力量。
谢谢大家！祝愿大家在本次教师培训中取得丰硕的成果！在暑期教师培训上的讲话 (2)精选2篇（二）尊敬的各位教师和同仁们，大家好！首先，我要衷心地感谢各位在这个炎热的暑假里参加教师培训。
我知道，暑期是老师们休息和放松的宝贵时间，但你们选择来参加培训，就表明了你们对教育事业的责任和承诺。
暑期教师培训讲座发言稿
大家好！我是本次暑期教师培训讲座的发言人。
首先，请允许我代表主办方，对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在此，我将围绕“提升教师专业素养，打造高效课堂”这一主题，与大家进行深入的交流与探讨。
一、提升教师专业素养的重要性教师是立教之本、兴教之源。
一个优秀的教师，不仅要具备扎实的学科知识，还要具备丰富的教育教学经验和良好的师德修养。
在当前教育改革的大背景下，提升教师专业素养显得尤为重要。
1. 提升教师专业素养是提高教育教学质量的关键。
只有教师的专业素养得到提高，才能更好地把握教育教学规律，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
2. 提升教师专业素养是推动教育公平的有力保障。
教师的专业素养越高，就越能够关注到每一个学生的需求，为每一个学生提供优质的教育资源。
3. 提升教师专业素养是促进教师自身发展的需要。
教师只有不断提升专业素养，才能在教育教学实践中不断成长，实现人生价值。
二、如何提升教师专业素养1. 加强理论学习，提高教育教学理论水平。
教师应深入学习教育学、心理学、课程与教学论等理论知识，将理论与实践相结合，提高教育教学效果。
2. 关注教育改革动态，紧跟时代步伐。
教师应关注国家教育政策、教育改革动态，不断更新教育观念，创新教育教学方法。
3. 丰富实践经验，提高教育教学能力。
教师应积极参加教育教学实践活动，如观摩课、教学研讨、教学比赛等，积累教育教学经验，提高教育教学能力。
4. 注重师德修养，树立良好形象。
教师应具备高尚的师德修养，以身作则，为学生树立榜样，赢得家长的信任和社会的尊重。
5. 加强团队合作，共同进步。
教师应积极参与团队建设，与同事互相学习、互相帮助，共同提高教育教学水平。
三、打造高效课堂的策略1. 创设情境，激发兴趣。
教师应结合教学内容，创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 优化教学设计，提高课堂效率。
教师应合理设计教学环节，使课堂教学有序、高效。
暑期小学教师培训发言稿
大家好！在这个阳光明媚、充满希望的暑期，我们齐聚一堂，共同参加小学教师培训。
首先，请允许我代表全体参训教师，向组织此次培训的领导表示衷心的感谢！下面，我将结合自身工作实际，谈谈几点培训心得体会。
一、坚定理想信念，提高师德修养作为一名小学教师，我们要始终坚定理想信念，把教书育人作为自己的神圣职责。
在培训中，我们学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《师德师风红线十条禁令》以及“十不准”“十倡导”等内容，深刻认识到加强师德师风建设的重要性。
我们要以身作则，做到为人师表、教书育人，以高尚的师德引领学生健康成长。
二、不断学习，提升教育教学水平教育改革日新月异，作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能。
在此次培训中，我们学习了新课标、大单元整体教学设计、课堂教学改革等内容，使我们对教育教学有了更深入的理解。
我们要将所学知识运用到实际教学中，不断提高教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
三、关爱学生，关注学生心理健康教育是爱的事业，我们要关爱每一个学生，关注他们的心理健康。
在培训中，我们学习了学生德育工作、心理健康教育等方面的知识，使我们更加懂得如何与学生沟通、交流，如何关注他们的内心世界。
我们要用爱心、耐心、责任心去呵护每一个学生，让他们在快乐、健康的氛围中成长。
四、加强团队合作，共同进步教师团队是学校发展的基石，我们要加强团队合作，共同进步。
在培训中，我们相互学习、相互借鉴，共同探讨教育教学中的问题。
我们要珍惜这次培训机会，把所学知识运用到实际工作中，为学校的发展贡献自己的力量。
五、树立安全意识，确保校园安全校园安全是学校工作的重中之重，我们要树立安全意识，确保校园安全。
在培训中，我们学习了安全工作培训内容，使我们更加明确安全责任。
我们要将安全工作贯穿于教育教学的全过程，为学生的健康成长保驾护航。
总之，这次暑期教师培训让我们受益匪浅。
我们要以此次培训为契机，不断提升自己的教育教学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
暑假教师培训演讲稿范文
大家好！我是来自XX学校的XX老师，非常荣幸能够在这里与大家共同参加这次暑假教师培训。
首先，请允许我代表全体教师，向组织者表示衷心的感谢！时光荏苒，转眼间我们即将迎来新的学期。
在这个暑假，我们齐聚一堂，共同参加教师培训，旨在提升自身教育教学水平，为学生的成长保驾护航。
在此，我想借此机会，与大家分享一些关于暑假教师培训的心得体会。
一、明确培训目标，提升教育教学能力本次暑假教师培训，旨在提高我们的教育教学能力，培养创新精神，拓宽知识视野。
我们要明确培训目标，珍惜学习机会，努力提高自身综合素质。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 理论与实践相结合。
在培训过程中，我们要注重理论学习，将所学知识运用到实际教学中，提高教育教学质量。
2. 培养创新精神。
创新是教育发展的动力，我们要敢于尝试，勇于探索，为学生的成长提供更多可能性。
3. 拓宽知识视野。
作为一名教师，我们要不断学习，丰富自己的知识储备，为学生提供更全面的教育。
二、加强师德修养，树立良好形象教师是学生成长道路上的引路人，我们要以身作则，加强师德修养，树立良好的教师形象。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 爱岗敬业。
热爱教育事业，关心学生成长，为学生的全面发展贡献自己的力量。
2. 严于律己。
自觉遵守教师职业道德规范，树立良好的师德形象。
3. 乐于奉献。
关心学生，关爱学生，为学生的成长创造一个温馨、和谐的环境。
三、团结协作，共同进步教师培训是一个相互学习、共同进步的过程。
我们要珍惜这次机会，加强团结协作，共同提高。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 互相学习。
在培训过程中，我们要虚心向他人请教，取长补短，共同提高。
2. 互相支持。
面对教育教学中的困难和挑战，我们要携手共进，共同克服。
3. 互相鼓励。
在教育教学过程中，我们要相互鼓励，共同进步。
亲爱的同事们，暑假教师培训是一次难得的学习机会，让我们以饱满的热情投入到这次培训中，不断提升自己，为教育事业贡献自己的力量。
暑期教师培训讲话稿范文
千里之行，始于足下。
暑期教师培训讲话稿范文各位教师、各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我感到非常荣幸能够站在这里为大家讲话。
暑期教师培训是我们学校教师队伍建设的一项重要工作，也是提高教育教学水平的一个关键环节。
在这里，我想就暑期培训的重要性、教师的角色以及教师的自我提升与成长等方面与大家分享一些思考。
首先，暑期教师培训的重要性不容忽视。
教师作为教育事业的中坚力量，肩负着培养学生健康成长、传承文化、推动社会进步的重要使命。
然而，随着社会的发展和变化，教育的形态也在不断更新。
教师们必须跟上时代的步伐，积极学习新的教育理念、教育技术和教育方法，以提高自身的教育教学能力。
暑期教师培训就是为了满足教师们的学习需求，提高他们的专业素养和教育教学水平。
通过培训，教师们可以了解到最新的教育政策和教育研究成果，掌握最先进的教育技术和教育方法，提升自己的教育教学能力和水平。
其次，作为一名教师，我们要认清自己的角色和使命。
教师是社会的栋梁之才，培养学生是一项重要的社会任务。
教育并不仅仅是教授一些知识和技能，更重要的是塑造学生的人格和价值观。
作为教师，我们要有责任感和使命感，要教会学生拥有正确的价值观念和人生观，引导学生树立正确的学习态度和人生目标。
同时，我们还要注重发展学生的创造力和创新精神，培养学生的批判思维和解决问题的能力。
只有这样，我们才能真正实现“为人师表”的伟大使命。
最后，我们要重视教师的自我提升与成长。
教师的成长是一个不断学习和不断进步的过程。
不论是新教师还是有经验的老教师，都要时刻保持学习的姿态，积极参与各种培训和学习活动，不断提高自己的知识和能力。
此外，教师第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
们还应该加强教学研究，深入探索教育教学领域的前沿问题，积极参与教育教学改革的实践，不断创新教育教学模式和方法，提高自己的教育教学水平。
我相信，当我们不断追求进步、锐意创新时，我们就能够将教育教学工作做得更好。
在此，我衷心感谢组织者为我们提供了这次宝贵的学习机会，也希望大家能够珍惜这次培训机会，主动参与培训活动，不断提高自身的教育教学水平。
2011暑期教师培训发言【精品范文】
2011暑期教师培训发言2011暑期教师培训发言尊敬的各位老师：大家好！今早李老师的报告深深地打动了我，从我们大家发自内心的送给她的一次次热烈且真诚的掌声中，我想，李老师的美丽我们每个人都看到了，李老师的智慧我们每一个人都有所获益。
学生要成长，我们老师同样需要努力的成长，需要专家的引领。
李老师对生活的热爱和激情，讲话时态度的亲切和平静，体现出的见识的宽广和深入，积累的思想智慧的鲜活和创新，做事时例如为一次活动要花一两年的时间来准备策划所展现出的认真用心、精益求精的可贵品质，都让人由衷地钦佩。
她如一面镜子，让我为自己的懒惰而羞愧、为自己总以孩子太小没有时间为借口的态度而反省、为自己在教育教学中缺乏的东西太多而不安。
明白了自己真若那庄子笔下的坎井之蛙，为占有一壑之水而骄，把跳跃站立于坎井之乐就当作是快乐的极致。
正如李老师所说：“让学生聆听窗外的声音。
一个好的报告，可以改变一个孩子的命运。
”李老师的报告是精彩的，那么，能不能改变我们这些平凡普通的教师的命运？我想，这应该取决于我们自己是否有勇气来挑战自己，让自己也成为一位高效幸福快乐的教师。
在这里，我非常感谢学校领导给了我这样一个机会，让我可以将自己十年来的教学体会与今天李老师的智慧相融合，[莲山课~件 ]真诚地阐述一些对教育教学的浅见。
教育是一块充满希望的田野，你不仅仅是那个守望者；教育是一个与学生共舞的广阔舞台，你不仅需要独舞，更应该教会学生与你一起翩翩起舞，让他们在成长的过程中享受青春的绚烂和美好，生命的精彩和光华，留下最美的舞步。
做一名好的舞者，你先要“敬其业”。
“敬”者，当有两层含义：一是恭敬勤勉，毫不懈怠，任何情况下都把工作放在第一位，慎独自励；二是对教育拥有炽热的爱意，把教育当作是一种生活需要、一种人生追求、一种社会责任，而不单纯是一种谋生的手段。
唯其如此，才能在更高的层次勤勉起来，具备一名舞者的素质。
做为一名教师，成功与幸福的指数的高低其实就决定于爱的源泉的丰瘠的程度。
在暑假教师培训班上的讲话稿
各位老师，各位同仁：大家上午好，一个悠闲自在、漫长和有意义的暑假已经过去了，今年我们又将重回到工作岗位上来，开始新的一学年的准备工作，祝大家在新学年里学习工作愉快！万事顺心！心想事成！在新学年伊始之际，在此我向大家汇报一下暑期学校开展的工作，对暑期培训班和今后的学习工作谈谈想法，对近期工作进行安排。
一暑期学校工作汇报；2009年暑假是学校基建工作比较繁忙的一个假期。
今年暑期向中心学校申请校舍维修改造专项资金71000元，其中学前班改造5000元，永丰师生公寓16000元，本校东北角教师宿舍屋面改造50000元，目前三项工程都已完工，除学前班属于上学期改造外，其它两项工程所用资金都控制在专项资金范围之内，此两项工程验收专款可以到位。
目前还在进行的是学校食堂排水改道工程，工程完工后对校园内池塘的净化和美化、改善水质能起到根本性的作用，属于学校的美化项目，食堂的柴棚计划新做两间简易石棉瓦棚，两项投资需得90 00余元。
暑期基建任务大，部分分管同志多次牺牲休息时间购物和监督质量，像叶全国、谢照瞒、杨永国、余功友、胡世涛、王斌鹏、苏紫家等同志。
二关于暑期培训班；暑期培训班是每年必办的一个项目，今年将学习班定在开学前这一周内，是一件很人性化的安排，这是开学的预热期、准备期、过渡期，经过了比较漫长的暑假，进行新学年工作需要一个适应的过程。
办培训班的目的：学习理念，更新观念，交流思想，调整状态，进入角色。
学习的形式和内容。
根据今年的培训日程安排，集中的时间很紧凑，主要是以大家交流为主，主要目的是通过交流学习后的体会来向大家传达学习的精神理念，也通过汇报来检验大家学习后的收获，检阅大家学习的效果。
对于法律规范、业务知识以自学和平时的集中研讨为主，这些在短短的几天里收不到很好的效果，同时我们也没有请专门的讲师和专家，讲座的开展很有限。
下面重点围绕学习交流谈点想法：汇报交流是将暑假学习收获展示给大家，是大家学习效果的一次展示，也是送给自己和别人的一件最好的礼物。
在暑期中小学幼儿园教师专业课培训班开班仪式上的讲话
在暑期中小学幼儿园教师专业课培训班开班仪式上
的讲话
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
首先，我要感谢大家出席今天的开班仪式，也要感谢学校给予我们这次专业课培训的
机会。
我很荣幸能够站在这里，与大家一起共同探讨教师专业发展的重要性和方法。
作为教师，我们肩负着培养和教育下一代的责任，在孩子们的成长中起着重要的作用。
因此，不论是在小学还是在幼儿园，我们都需要不断地提升自己的专业能力，以更好
地适应教育的发展需求。
专业课培训是一个很好的机会，让我们有机会学习最新的教育理论和教学方法，提高
我们的教育教学水平。
在这里，我们将与来自不同学校的同事们一起学习，交流彼此
的教学经验，相互启发，共同进步。
培训的主题是“教育的改变、未来的希望”，这也是我们每个教师的期望。
随着社会
的发展，教育也在不断变革中。
我们需要跟上时代的步伐，了解新的教育理念和方法，以更好地满足孩子们的成长需求。
在接下来的几天里，我们将参加丰富多彩的课程、讨论和实践，通过互动交流和集体
研讨，共同探索教师专业发展的新路径。
我相信，我们每个人都会从中获得很大的收获，为我们的教育事业注入新的动力。
最后，再次感谢大家的到来和支持，希望我们能够相互促进、相互学习，共同成长。
让我们怀着激情和热爱，以更高的教育理念和更专业的教学方法，为孩子们的成长和
未来贡献我们的力量！
谢谢大家！。
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丁家嘴小学2011年暑假教师培训讲稿做到“六个学会”塑造教师形象陈隆平在一个人的成长历程中，教师的重要性几乎是不言而喻的。
假如一个人在他的学生时代曾经遇到过一个好教师，那么，他即使坏，也一定有限；假如一个人在他的学生时代不曾遇到过一个好教师，那么对于社会，他的存在就可能是危险的。
联合国教科文组织提出了2l世纪教育的四大支柱：学会认知，学会做事，学会共同生活，学会成为你自己。
这是从培养年轻一代所应有的素质而言的。
作为教师，特别是优秀教师，要能在新的历史条件下胜任自己的工作，就需要做到“六个学会”：学会等待，学会分享，学会宽容，学会选择，学会合作，学会创新。
只有当我们的教师具备了这些素质，人类才能拥有更加美好的未来。
学会等待，意味着教师能够用发展的眼光看待学生，能够用从容的心态对待自己所做的工作——不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话就能收到立竿见影的效果。
这是因为，一个好的品质的形成、一个不良品质的矫正都不可能是一蹴而就的，而是一个长期的、曲折的过程；一个概念、一个原理的掌握，都是不可能一步到位的，而是一个不断丰富、不断深化的过程，一个需要不断“温故知新”和“知新温故”的过程。
其实，从我们个人的生命历程来说，我们90％的努力都是徒劳的，而正是这藐视徒劳的努力，最终使得我们获得了弥足珍贵的成功愉悦。
每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。
学会了等待的教师，一定永远不会对学生说“你不行”。
教育是最能体现“一分耕耘，一分收获”的领域。
尽管更多的时候不是那么直接、那么迅速，但只要我们付出真诚的努力，就一定会取得成效。
当我们学会用等待的心情看待学生时，就能对学生少一点苛责、少一点失望，少一点冷漠，而多一分理解、多一分信心，多一分亲切。
分享，是双向的沟通、彼此的给予和共同的拥有。
教育的过程其实也就是教师和学生一道共同分享人类千百年来创造的精神财富的过程，以及分享师生各自的生活经验和价值观的过程。
分享，意味着教师有着更多的展示，而不是灌输；更多的引领，而不是强制；更多的平等给予，而不是居高临下的施舍。
学会分享意味着什么?首先，意味着学会倾听，学会走进儿童的内心世界，学会用儿童的眼光看待世界。
高高在上的教师，怎能听到学生真情的呼唤?自以为是的学生，如何听进教师的肺腑之言?重要的是以心换心，彼此倾听。
其次，意味着努力创生一种新的分享方式和新的表达方式，因为分享方式和表达方式本身就蕴含教育的因素。
再次，意味着对于以自我为中心、自以为是、好为人师等倾向的自觉防范。
最后，意味着欣赏学生的闪光之处。
这会带给教师非常单纯的满足、愉悦和欢乐。
有人讲，我们不见得喜欢我们所赏识的人，但一定喜欢赏识我们的人。
人同此心，心同此理，对别人的真诚赞扬和欣赏会使我们的生活有更多的阳光、温馨和美丽。
但是，如果一个人在成长的历程中没得到足够的关注、欣赏和爱，那么一旦他据有了权力，就容易表现为以自我为中心，专制与独裁。
教育就是引领人们从狡隘走向广阔的过程。
教师学会宽容，就是努力使自己变得胸襟开阔、气度恢弘，就是让自己的心智不那么闭锁，头脑不那么固执，思想不那么僵化，眼界不那么狭隘，就是尽可能地尊重多样性和珍视个性，尽可能从多种角度看待事物，尽可能地习惯“一个世界，多种声音”。
要做到如此这般。
教师就必须不断地学习，领悟人类心灵的广袤与深邃，理解世界的多样与神奇，明了世事的无常与诡谲。
俗话说得好，“人心不同，各如其面。
”由于每个人的生活境况、生活道路各不相同，世界在每一个人的眼中所呈现的样貌、所展示的色彩不尽相同，因而人们对于同样的事情持有不同的态度、不同的看法就再正常不过了。
让每一个教师变得开朗、开放、开明，并努力为学生制造一个宽厚、宽松、宽容的心理氛围，不仅对于学生的健康成长与和谐发展非常重要，而且对于教师自己的修身和养性也十分必要。
一个崇尚个性的时代，是一个崇尚合作的时代。
这是因为：一方面，个性使得合作成为必要与可能；另一方面，个性也只有在人与人的合作中才能得到健康发展。
因此，对于不同、对于差异、对于另类，甚至是对于异端，学会合作就意味着尊重与接纳；意味着学会了“求大同，存小异”，学会了必要的妥协、退让、隐忍和放弃。
作为教师，需要很好地和校长合作，和同事合作，和学生合作，和家长合作。
合作需要有善于沟通的品质和能力，需要有理智的判断和成熟的热情，需要有设身处地为他人着想的品质和推己及人的胸怀。
社会的加速发展，使人类的生存环境呈现出多变、多元、多彩、多险的飘忽迷离状态，平衡而单一的局面被打破，不确定性和可选择性同时增强。
在求发展的同时，每个人必须学会作出选择。
当成功与失败并存、机遇与陷阱同在时，正确的选择就成为走向成功、抓住机遇的十分重要的第一步。
所以，注重选择意味着人类将更加注重寻求适合自己发展的空间和途径，意味着划一的、同步的、绝对服从的个人发展模式不再是理所应当的了。
衡量一个社会文明程度的一个重要尺度，是看这个社会能为个人自由全面的发展提供多大的程度和多大的范围，实质上就是人们对于自己的生存、发展和享受方式的可选择性。
社会的进步总是伴随着人们拥有愈来愈多的选择。
学会选择，就成了一个生活在比较文明、人道、合理的时代的人所必备的素质和能力。
在一个变得越来越多样、丰富和便利的世界，人生的历程会逐渐成为一个不断选择的过程。
民主化、个性教育自然需要以教育内容、教育方式的可选择性为条件。
教师不是一个被动的被选择对象，而应是一个引领学生进行积极选择的向导。
因此，教师本人必须学会选择，学会选择教育的内容、教育的时机、教育的途径和教育的方法。
这就要求教师有着非常丰富的积累，有着较强的判断力和鉴赏力。
如此，教师才能有不俗的选择能力。
学会创新，意味着教师能够不断探索以便改进自己的工作，不断尝试新的教学方式和教学风格，不断试图从不同的角度对那些习以为常、司空见惯、熟视无睹的事情作出新的解释，能够对那些天经地义、无可非议的事物予以重新审视，能够对那些似是而非、以讹传讹的种种说辞予以警示。
我们希望教师学会创新，是因为只有具有创新意识和创新能力的教师，才可能培养出具有创新意识和创新能力的学生。
创新是一种心态、一种工作作风和一种人格特征。
我们希望教师学会创新，并不是要教师能探索出整个人类都未知的认识或规律，而是希望教师通过自主探究将古老的教育智慧变成自己的信念和教养，并将这种信念和教养体现于日常的、细微的教育行为之中。
具有创新意识的教师，一定具有开放的头脑、进取的精神和探究的兴趣。
而这些品质本身，就是极其重要的教育力量、教育资源，就是好教师重要的人格特征和内在资质。
“六个学会”，是优质教育对教师的要求，是新世纪对教师的厚望，也是衡量教师专业成熟与否和师德修养的标尺。
丁家嘴小学2011年暑假教师培训讲稿提升教育境界提高综合素质陈隆平提纲:一、提升教师职业道德的必要性与迫切性。
1、从整个社会影响来看。
2、教师职业道德的现状、存在的问题及其分析。
二、倡议：1、教师要加强自身的职业道德修养2、教师要有爱生意识。
（用六个案例说明）各位老师：上午好！今天借此机会和大家交流的问题是‚教师职业道德‛问题。
教师职业道德问题，看似老生常谈，但是不可回避。
近年来教师职业道德问题越来越成为当今社会普遍关注的一个焦点，因为教师职业道德对教育活动的成效有着特殊的影响作用。
现在我就从以下几个方面和老师们一起交流、探讨教师职业道德问题。
一、提升教师职业道德的重要性与迫切性。
（一）、从整个社会影响来看。
1、从正面影响看：近年来教育行业中涌现出了不少师德楷模（如：陆永康，水族，今年（2010）62岁，三都水族自治县羊福民族小学教师。
他穿着2公斤重的‚船鞋‛跪着为学生上课、爬着家访，一干就是36年。
2006年陆永康获得省五一劳动奖章，全国优秀共产党员称号，全国师德标兵称号。
2009年7月3日，在第四次全国自强模范暨扶残助残先进集体和个人表彰大会上，陆永康被评为“全国自强模范”。
2007年2月被中国教育报、教育电视台评为‚2006年中国教育年度新闻人物‛。
又如宁波赵海波老师2004年为支援西部，积极响应号召，远赴我们贵州省三穗县支教。
他以高度负责的主人翁精神，克服饮食、起居不适和言语的不便，迅速投身到教学第一线，参与评课论课，给老师们上示范课。
又利用晚上的休息时间给当地的教师进行计算机操作和多媒体课件制作培训，为学校搭建校园网。
得到了我们三穗县教育局、学校领导、老师和学生的一致好评！。
2、从反面影响看：如：2008年贵阳一位45岁的高二班主任女教师（王永丽），与其班上两名18岁男生保持性关系，引发醋海风波，酿成情杀事件，一男生成了刀下鬼，魂归西天。
‚王老师是个很优秀的老师，1963年10月生于贵阳。
1985年毕业于贵州师范大学中国语言文学系，并分配到贵阳市六中语文组。
在22年的教学生涯中，她勤奋好学，善于钻研，兢兢业业。
无论在学生成绩、学生获奖情况还是自己学术方面都取得了很大的成绩。
她的学生在高考中表现优异，在贵州省也名列前茅；她指导的学生曾获得全国作文竞赛多项大奖；她自己的论文也在《中国妇女报》和语文教学、德育等刊物上发表。
无论从哪方面说她都是一位很优秀的老师。
由于在工作上投入了太多的精力，影响了她的家庭关系，导致了离婚。
但是，离婚并没有影响她的敬业，没有影响她让学生取得好成绩。
她对她的学生的关心激励着学生努力学习。
她把自己的学生像自己的孩子一样关心爱护。
她的儿子现在也在上高中，但是她并没有因此而对自己带的班级，自己带的课有所松懈。
由于日久生情，也由于作为一个带孩子的离异的脆弱和空虚，爱情的花在她心里悄悄开放了。
而我们每个人都知道，爱情是盲目的。
一旦爱情占据了大脑，分辨力和智商就会下降，尤其对女人。
纠缠于两个学生之间的感情让她欲罢不能，很痛苦但是也不能自拔。
但是她万万没有想到的是，竟然导致了这么大的悲剧。
其实这样的悲剧社会上并不少见，但是由于她是和学生之间，因此引起了社会的广泛关注。
她没有犯法，但是她违反了道德。
现在事情已经发生，她的压力很大。
她的儿子在上高中，正在备战高考，她的压力可想而知，她随时都有可能崩溃。
她们的不伦之恋已经给两个学生和她本人，以及他们的家庭造成很大伤害了，她的不道德留给她父母和儿子是多么大的痛苦。
还有在我们身边出现的一些有失教师道德的现象，如：为了让自已整班学生的成绩都考好，公开教学生怎样去作弊。
对学习好的学生要求在考试时一定给平时学习不好的同学看；（如：在考场上要求成绩好的学生在检查自己做好的试卷时，要双手把试卷高高地举起来，坐在后面的同学才能看得到。
如：我亲耳听到有一位家长对我说，她的孩子对她说：‚妈妈，我给你说一个密密，我们老师要我考试时一定要把试卷给我同桌和坐在周围的同学看题目，还要我不要说给别人听。
妈妈，你可一定不要说出去，不然，我就死定了！）等等。