道德与法治人教部编版2021年七年级上册第二单元第五课第1节同步试卷(六)

2020年道德与法治七年级上册第二单元第五课第1节同步试卷（六）
一、选择题：（本大题13个小题，每小题2分，共26分）
1、“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，用在人际交往中（）。

①这是一种闭锁心理①这是一种开放心理①这会使我们陷于孤立①这会使我们性格更开朗，人生更精彩
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
2、在人生的道路上，每个人都需要朋友。

作为中学生，我们在与同学交往中要（）。

A. 保护好个人的利益
B. 封闭自己
C. 保持积极开放的态度
D. 只选择与自己关系密切的同学交往
3、同学之间在交往过程中，应该尊重他人，平等对待，宽容他人，不凌弱欺生。

下列选项中，最受欢迎的同学是（）。

A. 小明：教会你解这道题，我也很开心
B. 小杰：就算我错了，我也不道歉
C. 小文：学习那么差，我才不搭理你呢
D. 小新：你们什么都不懂，还是听我的吧
4、最近一段时间，小林经常说自己好朋友小刚的坏话。

面对这种情况，小刚可以考虑（）。

A. 背后也说小林的坏话
B. 当面质问小林为什么说自己坏话
C. 让朋友都不去搭理小林
D. 是否放弃这段友谊
5、在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学。

大家都围绕在他们周围，和和乐乐。

你认为这些受欢迎的同学具有的共同特点是（）。

①能说会道，善于奉承他人①开朗幽默、热情大方①诚实守信、文明礼貌①善良友好、体贴他人
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
6、得不到友情的人是终身可怜的孤独者，而没有友情的社会，则是一片荒芜的沙漠。

对这句话理解正确的是（）。

A. 只有孤独才能尽享人间温情
B. 友谊之树常青，人生才会绚烂多彩
C. 友谊是短暂的，人生是孤独的
D. 世态炎凉，要学会对现实
7、真真是一个内向的女孩，进入初中后，她一直苦于不善于与同学们交往。

看到别的同学一块儿学习讨论，一块儿嬉戏玩耍，她羡慕极了。

这天，她鼓足勇气向父母、老师谈起自己的困境。

在他们的对话中，你认为谁的意见是错误的（）。

A. 真真：我天生性格内向，看来永远都学不会与他人交往
B. 父亲：你确实缺乏与人交往的经验，但只要敞开心扉，主动表达，你一定能交到很多的朋友
C. 母亲：交往，你早就学会了，只要你用与父母交往的心态去对待别人，你很快就会克服交往恐惧
D. 老师：与人交往的能力是慢慢培养起来的，你需要持续的行动。

主动与他人交往，就一定能提高你的交往能力
8、“独学而无友，则孤陋而寡闻。

”这句话启示我们（）。

A. 要敞开心扉，积极交往
B. 学习就要独立自主，自力更生
C. 学习时，一定要有朋友在旁边
D. 一个人的孤陋寡闻是因为没有朋友
9、“在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。

”下列方法有助于建立友谊的是（）。

①敞开心扉、主动表达①面带微笑、真诚夸赞①尊重理解、关心支持①以诚相待，毫不保留
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
10、漫画中对朋友的看法（）。

①是正确的，朋友之间就不能斤斤计较，要大度①是错误的，友谊需要呵护，不能随意地践踏①是错误的，好朋友之间要互相尊重，不能开玩笑①是错误的，好朋友之间也需要互相尊重和理解
A. ①②
B. ②④
C. ②③
D. ③④
11、朋友之间难免会有一些摩擦，但只要小心呵护，定能让友谊之树常青。

下列呵护友谊的做法，正确的是（）。

A. 决不与朋友发生矛盾
B. 学会正确处理冲突
C. 被朋友伤害一定要结束友谊
D. 把朋友的利益放在首位
12、在新年晚会上，一个战士接到母亲去世的消息，心里非常难过，为了不扫战友们喜迎新年的兴致，他独自走出了会场。

当在海边徘徊的时候，他一回头却看见战友们都默默地站在他身后，默默地看着他，默默地分担他的悲痛。

这个故事启示我们（）。

A. 呵护友谊，需要用心去关怀对方
B. 呵护友谊，需要学会尊重对方
C. 呵护友谊，需要学会正确处理冲突
D. 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害
13、阿拉伯有句俗语：“当被朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它。

”下列对这句话的理解，正确的是（）。

①呵护友谊，需要学会正确处理冲突①当友谊受到伤害时，要学会理智对待①友谊会使我们的青春更灿烂①当友谊受到伤害时，需要理解和宽容
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
二、判断题：（本大题3个小题，每小题2分，共6分）
14、只要以诚待人，我们就有机会找到朋友。

（）
15、我们应在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

（）
16、朋友间应该坦诚，所以朋友间没有什么隐私可言。

（）
三、材料分析题：（本大题3个小题，每小题10分，共30分）
17、阳阳和雪雪是一对好朋友，有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很伤心。

但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。

阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初。

【题文】我们应该怎样建立友谊？
【题文】当冲突发生时，处理冲突的基本策略有那些？
18、在我们的成长过程中，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

进入初中，你一定也迎米了新的友谊，接下来请你与同学们一起分享交友的智慧。

【题文】【建立友谊】最近有关部门调查显示，51.1%的中学生认为，知心朋友是自己未来生活中最重要的伙伴，59%的中学生表示最快乐的事是“与朋友在一起”。

这反映出交友已经成为青少年生活中必不可少的一个重要组成部分。

请你说出上述同学喜欢交友的原因。

【题文】【呵护友谊】一对老战友因手机里的一段短视频反目甚至动粗。

原来，其中一人把另一个人酣睡的照片拍下来，发了朋友圈，引起纷争。

为防止“友谊的小船，说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计？
19、小明与小涛是同班同学二人都喜欢篮球。

为此他们经常起打球，成了好朋友:小明遇到因难，小涛总是第一时间帮助他。

当小涛向小明请教学问题时，小明却不愿帮助他，还冷嘲热讽地说:“这么简单都不会，你真笨!自己想”然后漠不关心地把头扭向一边，干
自己的事情去了，这样的情形使小涛对小明慢慢有了距离感。

请结合材料,运用所学知识回答:
【题文】结合材料,说说小明的做法对吗?为什么?
【题文】友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。

你认为小明和小涛怎样做才能维系真挚的友情?
【题文】读完这则小故事，请你仿照示例，用精炼的文字描绘出你心目中的友谊。

示例:友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。

参考答案
1、【答案】C
【分析】此题旨在考查学生对青春期闭锁心理的是正确认识，主要考查学生的理解运用能力。

【解答】依据教材知识，进入青春期，在与同学的交往中，如果封闭自己，不与同学交往，这是闭锁心理的具体体现。

这种心理不利于自身的身心健康发展，容易使自己陷于孤立的状态，不利于良好性格的形成。

所以①①符合题意；闭锁心理与开放心理相对立，①说法错误，故应排除；闭锁心理容易使人孤僻，①的说法错误，故应排除；所以本题选择C。

2、【答案】C
【分析】此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的认知能力。

【解答】根据所学，作为中学生，我们在交友过程中要学会开放自己，需要积极主动的态度和持续的行动等，所以C符合题意；A是没有正确处理个人利益与他人利益关系的表现，是错误的；B自我封闭，不利于结交朋友，是错误的；D不利于扩大交友范围，是错误的，所以排除ABD，正确答案选C。

3、【答案】A
【分析】此题旨在考查学生对受人欢迎的品质的认识，主要考查学生的分析运用。

【解答】其中A帮助他人，体现了乐于助人的品质；B知道错了还不承认，是不能积极承担错误造成的后果，是不负责任的表现；C歧视学习差的同学，没有做到平等待人，是对他人的不尊重；D过高的估计自己，是自负的表现，所以BCD错误，正确答案选A。

4、【答案】D
【分析】本题考查交友的原则。

【解答】题干中小林在背后说朋友的坏话，伤害了朋友小刚。

当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，小刚可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。

两者都需要勇气，也需要智慧。

面对这种情况，小刚可以考虑是否放弃这段友谊，D说法正确，符合题意。

A说法错误，不符合交友的原则；BC说法错误，会激化矛盾。

故选：D。

5、【答案】C
【分析】此题旨在考查学生对受人欢迎的品质的认识，主要考查学生的认知能力。

【解答】根据所学，受人欢迎的品质有：文明礼貌，诚信友善，乐观开朗等，所以①①①符合题意；①奉承他人的做法是错误的，所以排除，正确答案选C。

答案第1页，共5页
6、【答案】B
【分析】此题旨在考查学生对友谊的认识，主要考查学生的理解能力。

【解答】材料中的观点表明友谊的重要性，我们需要友谊，友谊给我们温暖、支持和力量等。

其中A没有认识到朋友的重要性，是错误的；B符合题意；CD在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选B。

7、【答案】A
【分析】本题考查建立友谊相关知识。

【解答】对材料进行深入分析，从而做出正确选择。

建立友谊需要敞开心扉，主动热情，一定能交到很多的朋友；平等互惠，宽容理解；交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；乐交诤友，善交益友，就能提高交往能力。

A说法错误，自卑表现，友谊需要敞开心扉，主动热情，不是内向就交不到朋友；B说法正确，朋友需要敞开心扉，主动热情；C说法正确，朋友需要真诚相待，平等互惠；D说法正确，建立友谊需要持续的行动，与人交往的能力是慢慢培养起来的。

据题意要求，故选A。

8、【答案】A
【分析】此题旨在考查学生对怎样交往的认识，主要考查学生的理解运用能力。

【解答】题文中的观点表明交友的重要性，所以我们要积极的交往，其中B不符合题意；CD观点错误，正确答案选A。

9、【答案】B
【分析】本题考查建立友谊相关知识。

【解答】建立友谊需要面带微笑、真诚夸赞，敞开心扉、主动表达，尊重理解、关心支持。

所以①①①说法符合题意；①“毫不保留”说法错误，朋友之间需要以诚相待并不意味着朋友之间就应该毫不无保留。

故选B。

10、【答案】B
【分析】本题考查朋友之间交往的原则。

【解答】朋友之间也要相互尊重，开玩笑时要注意分寸。

友情是需要呵护的。

所以漫画中“越是熟的朋友，开玩笑就越不计较”的说法是错误的。

朋友之间也并非不能开玩笑，互相尊重并不等于板起面孔。

交往时要体会朋友的感受，尊重、理解朋友；友谊需要呵护，不能随意地践踏。

所以①①说法正确，符合题意；①说法错误，朋友之间是要宽容、不斤斤计较，但是要原则；①说法错误，朋友之间也并非不能开玩笑，要把握好度不能伤害友谊。

故选B。

11、【答案】A
【分析】本题考查呵护友谊。

【解答】A朋友之间的矛盾摩擦是难免的B当我们之间发生冲突矛盾时应学会正确处理，
涉及到原则问题要坚持原则，涉及不到原则问题不要斤斤计较C矛盾冲突不可避免，只要学会正确处理就可以D兼顾自己和朋友的利益
12、【答案】A
【分析】此题旨在考查学生对呵护友谊的认识，主要考查学生的分析运用能力。

【解答】材料中的关键信息“战友们都默默地站在他身后，分担他的悲痛”，表明呵护友谊，需要用心关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要帮助时站在他身旁，以行动向朋友表达关心和支持，所以A符合题意；BCD观点虽然正确，但在题文中没有体现，所以正确答案选A。

13、【答案】C
【分析】本题考查建立与呵护友谊。

【解答】建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。

呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

题干“当被朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它。

”我们要呵护友谊，学会正确处理冲突，当友谊受到伤害后，要学会理智对待、理解和宽容。

所以①①①说法正确，符合题意；①说法题干没体现，排除。

故选C。

14、【答案】✓
【分析】本题以判断题形式考查建立友谊。

主要考查学生的实际交往，落实情感态度和价值观目标。

【解答】依据教材知识，建立友谊，敞开心扉，主动表现，真诚相待，朋友才不会彼此错过。

所以此观点正确；故答案是正确的。

15、【答案】✓
【分析】本题考查对如何呵护友谊的正确认识，考查学生的实际交往能力，落实情感态度和价值观目标。

【解答】依据教材孩子知识，呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

所以此观点正确，故答案是正确。

16、【答案】×
【分析】本题考查呵护友谊。

【解答】呵护友谊，学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间把握好彼此的界限和分寸。

朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。

所以此观点“朋
友间应该坦诚，所以朋友间没有什么隐私可言”是错误的；故答案是错误。

答案第3页，共5页
17、
(1)【答案】①建立友谊，需要开放自己。

②建立友谊，需要持续的行动。

③我们还应掌握一些建立友谊的方法。

如面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心等。

【分析】此问考查建立友谊。

【解答】据教材知识，建立友谊，需要开放自己；需要持续的行动；掌握一些建立友谊的方法。

(2)【答案】①保持冷静；①坦诚交流，不回避；①及时处理；①勇于承担自己的责任；①换位思考。

【分析】此问考查学会正确处理冲突。

【解答】据教材知识，保持冷静；坦诚交流；及时处理；勇于承担自己的责任；换位思考；等是处理冲突的基本策略。

18、
(1)【答案】①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

【分析】此问考查友谊的重要性。

【解答】从朋友对我们的影响很大，友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐，朋友可以见证我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经验，友谊让我们体悟生命的美好角度作答，因此同学喜欢交友的原因。

(2)【答案】①呵护友谊，需要用心去关怀对方；①呵护友谊，需要学会尊重对方；①呵护友谊，需要学会正确处理冲突；①呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

【分析】此题考查呵护友谊。

【解答】为防止“友谊的小船，说翻就翻”要学会关怀对方、尊重对方、正确处理冲突、正确对待交友中的伤害的角度作答。

19、
(1)【答案】小明的做法是错误的。

因为友谊是平等的、双向的，友谊需要理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

小明对小涛傲慢无理，自以为是，对其困难置之不理，这不利于她们之间友情的发展。

【分析】本题考查交友的原则。

【解答】回答本题，首先要做出判断。

然后阐述理由。

作为朋友，小明在小涛需要帮助的时候，却不愿帮助他，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨!自己想!”然后漠
不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。

所以她没有做到真诚平等，相互尊重理解、宽容，互帮互谅，而真正的朋友应该注重真诚平等，相互尊重理解、宽容，互帮互谅。

最后，说明这样做的危害，这不利于他们之间友情的发展。

(2)【答案】小明应该学会用心去关怀对方，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

因而小明应向小涛承认错误，小涛应该以宽容的心态来原谅小明，那么她们之间的友情才会维系长久。

【分析】本题考查如何呵护友谊的问题。

【解答】结合教材知识，从用心去关怀对方，小明应向小涛承认错误，小涛应该以宽容的心态来原谅小明等角度来回答。

(3)【答案】开放性试题，只要言之成理，符合题意即可。

如：友谊如石，磨砺我们坚强的斗志；友谊如灯，照亮我们前进的航程；友谊如歌，伴我们追求理想的生活；友谊如诗，渗透我们拼搏过程中的痛苦和欢乐。

等等。

【分析】本题考查友谊的相关内容。

【解答】本题是一道开放性试题，要注意围绕主题“心目中的友谊”，语言要精练。

如友谊如石，磨砺我们坚强的斗志；友谊如灯，照亮我们前进的航程；友谊如歌，伴我们追求理想的生活；友谊如诗，渗透我们拼搏过程中的痛苦和欢乐。

答案第5页，共5页。