江苏初三初中历史月考试卷带答案解析
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江苏初三初中历史月考试卷
班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________
一、选择题
1.通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。
与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”三个关键词直接相
关的历史事件是()
A.俄国二月革命B.《共产党宣言》的发表
C.巴黎公社的成立D.彼得格勒武装起义
2.十月革命的历史功绩是()
A.粉碎了国内外反革命叛乱B.开辟了人类历史的新纪元
C.苏联由农业国变成了工业国D.高度集中的政治经济体制形成
3.一位历史学家在谈到1921年苏俄实施的一项政策时说:“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品,私人可
以经营小商店和小工厂。
”这项政策是()
A.新经济政策B.《土地法令》
C.农业集体化D.社会主义工业化
4.1921年3月,俄国共产党(布尔什维克)第十次代表大会通过了从战时共产主义政策过渡到新经济政策的决议。
以下对新经济政策的表述,不正确的是()
A.实行粮食税B.实施工业化和农业集体化
C.废除实物配给制,实行商品买卖D.允许私人企业和手工业的发展
5.下列属于列宁对社会主义建设道路的探索的举措有:()
①领导十月革命和三年国内战争取得胜利②实施新经济政策③成立苏联④制定并完成两个五年计划
A.①②③B.②③
C.②④D.①③④
6.下图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画,造成这种现象的主要原因是()
A.实施新经济政策
B.优先发展重工业
C.实行农业集体化
D.颁布新宪法
7.1921年,日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令,强调中国山东问题属于“不许变更事项”。
日本不愿变更的国际条约应是()
A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》
C.《联合国家宣言》D.《华沙条约》
8.第一次世界大战后,为了调整列强关系和重新建立远东和太平洋地区秩序,美国曾倡仪召开了()
A.巴黎和会B.华盛顿会议
C.雅尔塔会议D.德黑兰会议
9.下列条约中最能鲜明体现美国主导、遏制日本、宰割中国这一特征的是()
A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》
C.《五国海军条约》D.《四国条约》
10.一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议,旨在调整国际秩序,但它们都试图以牺牲中国主权利益来达成目的,最有力的证据是()
A.《凡尔赛和约》《九国公约》B.《北大西洋公约》《四国条约》
C.《华沙条约》《五国条约》D.《四国条约》《五国条约》
11.1929年10月,经济危机席卷了整个资本主义世界。
此次经济危机是从哪国开始的()
A.英国B.法国
C.美国D.德国
12.分析以下世界经济危机情况表,不能得出的结论是()
A.持续时间比较长 B.物价上涨比较快
C.涉及范围特别广 D.破坏程度特别大
13.“1929年10月24日,美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所有资本主义国家都感冒了。
”美国医治“感冒”的有效方法是()
A.新经济政策B.罗斯福新政
C.杜鲁门主义D.法西斯专政
14.1933年,美国总统罗斯福开始推行“新政”。
新政的中心措施是()
A.整顿银行B.调整农业
C.调整工业D.兴建公共工程
15.“在30年代,他开创了市场经济的新模式,在这种模式中‘看不见的手’和‘看得见的手’联合起来共同影响经济”。
大国崛起这段解说题评论的是()
A.新经济政策B.斯大林模式
C.罗斯福新政D.改革开放
16.20世纪二三十年代,面对国内的经济危机和政治危机,没有走上法西斯道路的国家是()
A.意大利B.日本
C.德国D.美国
17.20世纪30-40年代,威胁世界和平与安全和主要因素是()
A.法西斯势力的侵略B.绥靖政策泛滥
C.两极对峙D.宗教纷争
18.1938年,德、意、英、法四国政府的首脑在德国签订了慕尼黑协议,这一事件被称为慕尼黑阴谋。
该“阴谋”直接损害了下列哪个国家的利益?()
A.波兰B.法国
C.捷克斯洛伐克D.意大利
19.1941年,德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击,第二次世界大战规模不断扩大。
其中,代表性的事件是()
①德国闪击波兰②德国突袭苏联③日本偷袭珍珠港④诺曼底登陆
A.①②B.②③
C.③④D.①④
20.1942年,发生在苏德战场是的第二次世界大战重要的转折点是()
A.攻占柏林B.斯大林格勒战役
C.莫斯科保卫战D.偷袭珍珠港
21.某校九年级李小亮同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片,其中“——”前后内容搭配不恰当的是()A.德国突袭波兰,英法对德宣战——二战全面爆发
B.莫斯科保卫战——打破德军天下无敌的神话
C.诺曼底登陆——开辟欧洲第二战场
D.德国无条件投降——二战结束
22.2015年是中国人民抗战胜利暨世界人民反法西斯战争胜利70周年,下列史实与结论的搭配,哪一项是世界人民取得反法西斯战争胜利的主要原因()
A.斯大林格勒战役——二战的转折点
B.诺曼底登陆——欧洲第二战场的开辟
C.雅尔塔会议——协调了盟国战胜德日法西斯的步伐
D.《联合国家宣言》发表——正义力量的联合
23.热爱和平,避免战争是人类追求的永恒主题。
两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤,下列对两次世界大战的表述中,错误的是()
A.战争的根本原因都是由于帝国主义政治、经济发展不平衡导致的
B.中国参加了两次世界大战,而且都是战胜国
C.战前都形成了两大对立的军事集团
D.两次世界大战的性质不同
24.20世纪90年代,美国的经济政策和经济结构发生了很大变化,进入新经济时代。
在这个时代,美国经济的最主要特征是()
①信息化②全球化③多极化④军事化
A.①②B.③④
C.①③D.②③
二、综合题
1.20世纪上半期,战争与发展并存,在大战的间隙,不同国家选择了不同的发展道路和模式,为后期世界发展提供了借鉴。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:进入20世纪以后,人类社会在战争与和平问题上面临着选择……20世纪初,一场空前规模的大战首先在欧洲爆发。
材料二:苏俄(联)工业发展数据表
的或经济的。
——《联合国家宣言》
请回答:
(1)结合材料一,写出20世纪初,在欧洲爆发的空前规模的大战的名称。
指出战后构建了怎样的世界格局?
(2)阅读材料二,结合所学知识,列举推动1928—1937年苏联工业生产变化的措施。
(3)材料三中现象出现的原因是什么?写出德国和日本为应对这一现象而采取的应对措施
(4)材料四文件的签署标志着哪一反法西斯统一战线的成立?
(5)综合上述材料,谈谈你从中得到了怎样的启示。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一:农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。
……农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革,从而把权利和土地留在地主手中。
——《苏联通史》第二卷
材料二:列宁说:“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着
拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在
马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料三:我们比先进国家落后50—100年,我们应当在10年内跑完这段距离,或者我们做到这一点,或者我们被
打倒
——斯大林(1928年讲话)
材料四:社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。
可能列宁的思路比较好……,但是,后来苏联的模式僵化了
——邓小平
(1)阅读材料一并结合所学知识指出俄国“农村改革”的名称。
这一改革对于俄国社会发展有何作用?
(2)材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?据材料二分析,为什么说该政策“在
马克思主义的发展史上,是一个重大的突破”?
(3)材料中的“我们比先进国家落后50—100年”的原因有哪些?(至少答两点)
(4)材料四中的“后来苏联的模式僵化了”指什么模式?这一模式的特点是什么?
(5)从苏俄(苏联)曲折的发展历程中,你能得到什么启迪
3.美国是当今世界唯一的超级大国,美国的崛起之路经历了战争、危机、调整、巩固、发展一波三折的过程。
从不
同角度感知美国的历史能加深对美国兴起历程的理解。
根据所学内容,回答下列问题。
(1)写出18世纪和19世纪美国发生的两次战争的名称
(2)为应对20世纪30年代空前严重的经济大危机,美国采取了怎样的新的经济模式?
(3)美国何时开始成为世界最富强的国家?
(4)概述战后美国经济发展三阶段的主要特点?
江苏初三初中历史月考试卷答案及解析
一、选择题
1.通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。
与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”三个关键词直接相
关的历史事件是()
A.俄国二月革命B.《共产党宣言》的发表
C.巴黎公社的成立D.彼得格勒武装起义
【答案】D
【解析】本题考查的是俄国十月革命的过程。
根据题干中的关键词并结合所学知识,阿芙乐尔号巡洋舰上发出了几声炮响,紧接着起义军冲向了资产阶级临时政府的最后据点——冬宫,临时政府的部长们被擒。
这是十月革命中的彼得格勒武装起义的一幕,列宁领导了十月革命。
故答案选择D。
【考点】人教版新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命
2.十月革命的历史功绩是()
A.粉碎了国内外反革命叛乱B.开辟了人类历史的新纪元
C.苏联由农业国变成了工业国D.高度集中的政治经济体制形成
【答案】B
【解析】本题考查的是十月革命的历史意义。
十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,诞生了世界上第一个社会主义国家,开辟了人类历史的新纪元,B选项正确。
A中,粉碎了国内外反革命叛乱的是三年国内战争。
C选项中,苏联由农业国变成了工业国是在两个五年计划完成之后。
D选项中,高度集中的政治经济体制形成的标志是1936年新宪法的颁布。
故ACD均错误。
【考点】人教版新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命
3.一位历史学家在谈到1921年苏俄实施的一项政策时说:“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品,私人可
以经营小商店和小工厂。
”这项政策是()
A.新经济政策B.《土地法令》
C.农业集体化D.社会主义工业化
【答案】A
【解析】本题考查的是新经济政策的特点。
根据所学知识,列宁所推行的新经济政策的特点是允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展,这与材料中的“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品,
私人可以经营小商店和小工厂。
”相符合,故选择A。
【考点】人教版新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·新经济政策
4.1921年3月,俄国共产党(布尔什维克)第十次代表大会通过了从战时共产主义政策过渡到新经济政策的决议。
以下对新经济政策的表述,不正确的是()
A.实行粮食税B.实施工业化和农业集体化
C.废除实物配给制,实行商品买卖D.允许私人企业和手工业的发展
【答案】B
【解析】本题考查的是新经济政策与斯大林模式的内容。
新经济政策的内容是:实行粮食税,代替余粮收集制;废除实物配给制,实行商品买卖;允许私人企业和手工业的发展,所以ACD都正确。
B选项中,实施工业化和农业
集体化已经是斯大林执政时期的政策,选择B。
【考点】人教版新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·新经济政策
5.下列属于列宁对社会主义建设道路的探索的举措有:()
①领导十月革命和三年国内战争取得胜利②实施新经济政策③成立苏联④制定并完成两个五年计划
A.①②③B.②③
C.②④D.①③④
【答案】B
【解析】本题考查的是列宁对社会主义的探索,需要对苏联历史有较为全面准确的理解。
根据所学知识,列宁领导
了俄国十月革命和三年国内战争取得胜利,但这是属于革命时期建立社会主义政权,不属于社会主义建设时期的道路探索,所以①排除。
实施新经济政策和成立苏联分别属于经济上和政治上的探索,正确。
制定并完成两个五年计划是斯大林时期的成就,排除。
答案选B。
【考点】人教版新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·列宁的探索
6.下图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画,造成这种现象的主要原因是()
A.实施新经济政策
B.优先发展重工业
C.实行农业集体化
D.颁布新宪法
【答案】B
【解析】本题考查的是斯大林模式的弊端。
根据所学知识,斯大林模式虽然在一定的历史时期内发挥过作用,但是具有严重的弊端。
其中,优先发展重工业,使得农业和轻工业长期处于落后状态,国民经济比例严重失调,与漫画所描述的相符合。
选择B。
【考点】人教版新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·斯大林模式
7.1921年,日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令,强调中国山东问题属于“不许变更事项”。
日本不愿变更的国际条约应是()
A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》
C.《联合国家宣言》D.《华沙条约》
【答案】A
【解析】本题考查的是巴黎和会和华盛顿会议。
根据所学知识,在一战结束之后的巴黎和会上,帝国主义列强把之前德国在山东的特权给了日本,严重损害了中国的权益,《凡尔赛和约》中确认了日本在山东的特权。
因此日本不愿变更的国际条约应是《凡尔赛和约》,A正确。
【考点】人教版新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·巴黎和会
8.第一次世界大战后,为了调整列强关系和重新建立远东和太平洋地区秩序,美国曾倡仪召开了()
A.巴黎和会B.华盛顿会议
C.雅尔塔会议D.德黑兰会议
【答案】B
【解析】本题考查的是华盛顿会议的背景。
根据所学知识,在第一次世界大战结束之后的巴黎和会上,签订了《凡尔赛和约》,连同其他条约构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
但是帝国主义之间在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐,在美国的倡导下,召开了华盛顿会议。
【考点】人教版新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·华盛顿会议
9.下列条约中最能鲜明体现美国主导、遏制日本、宰割中国这一特征的是()
A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》
C.《五国海军条约》D.《四国条约》
【答案】B
【解析】本题考查的是对《九国公约》的深入理解。
《九国公约》宣称尊重中国的主权和独立及领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
实质是打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面,使中国又回复到几个帝国主义大国共同支配的局面,实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
B正确。
【考点】人教版新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系·华盛顿会议
10.一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议,旨在调整国际秩序,但它们都试图以牺牲中国主权利益来达成目的,最有力的证据是()
A.《凡尔赛和约》《九国公约》B.《北大西洋公约》《四国条约》
C.《华沙条约》《五国条约》D.《四国条约》《五国条约》
【答案】A
【解析】本题考查的是凡尔赛——华盛顿体系的理解。
根据所学知识,在一战结束后召开的巴黎和会和华盛顿会议上,分别通过了《凡尔赛和约》和《九国公约》,《凡尔赛和约》中把之前德国在山东的特权给了日本,严重损害了中国的领土主权;《九国公约》实际上为美国在中国的扩张提供了方便,且使得中国回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。
因此选择A。
【考点】人教版新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系·巴黎和会和华盛顿会议
11.1929年10月,经济危机席卷了整个资本主义世界。
此次经济危机是从哪国开始的()
A.英国B.法国
C.美国D.德国
【答案】C
【解析】本题考查的是经济大危机的基础知识。
1929-1933年,一场前所未有的经济大危机席卷了整个资本主义世界,而爆发地就是美国,从美国的纽约“黑色星期四”开始,从金融行业开始并迅速蔓延。
【考点】人教版新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·经济大危机
12.分析以下世界经济危机情况表,不能得出的结论是()
A.持续时间比较长 B.物价上涨比较快
C.涉及范围特别广 D.破坏程度特别大
【答案】B
【解析】本题考查的是经济大危机的特点。
首先,分析材料可知,表格中第一、二、三行分别对应的是持续时间特别长、涉及范围特别广、破坏程度特别大。
这场经济大危机中,由于生产过剩,为了维持商品价格,资本家们不惜销毁大量产品以维持价格,B选项有知识性错误。
综合以上分析,选择B。
【考点】人教版新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·经济大危机
13.“1929年10月24日,美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所有资本主义国家都感冒了。
”
美国医治“感冒”的有效方法是()
A.新经济政策B.罗斯福新政
C.杜鲁门主义D.法西斯专政
【答案】B
【解析】本题考查的是经济大危机和罗斯福新政。
根据所学知识,美国为了消除经济危机,实行了罗斯福新政,在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导。
B正确。
A中,新经济政策是苏联列宁时期的政策,C中杜鲁门主义的提出标志着美苏冷战的开始,D中法西斯专政是德国、日本、意大利遭遇经济大危机后出现的情况。
【考点】人教版新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·罗斯福新政
14.1933年,美国总统罗斯福开始推行“新政”。
新政的中心措施是()
A.整顿银行B.调整农业
C.调整工业D.兴建公共工程
【答案】C
【解析】本题考查的是罗斯福新政的内容。
根据所学知识,罗斯福新政的中心措施是国家对工业的调整。
颁布
《国家工业复兴法》,加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。
整顿银行,恢复银行信用;农业方面,让农民缩减耕地面积和屠宰大批牲畜,由政府付款补偿;兴建公共工程,恢复生产,吸收就业。
【考点】人教版新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·罗斯福新政
15.“在30年代,他开创了市场经济的新模式,在这种模式中‘看不见的手’和‘看得见的手’联合起来共同影响经济”。
大国崛起这段解说题评论的是()
A.新经济政策B.斯大林模式
C.罗斯福新政D.改革开放
【答案】C
【解析】本题考查的是罗斯福新政的特点和深入理解。
罗斯福新政的特点在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导,消除经济危机。
分析材料,“看不见的手”是指市场的自发调控作用,资本主义制度下的市场经济对资源配置起决定性作用;“看得见的手”是指针对市场的自发性、盲目性和滞后性等弊端,国家加强对经济的干预和指导。
C正确。
【考点】人教版新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·罗斯福新政
16.20世纪二三十年代,面对国内的经济危机和政治危机,没有走上法西斯道路的国家是()
A.意大利B.日本
C.德国D.美国
【答案】D
【解析】本题考查的是凡尔赛——华盛顿体系下的世界。
根据所学知识,在经济大危机中,美国通过实行罗斯福新政,通过自身的改革,摆脱了经济危机,D正确。
而意大利、日本和德国在经济大危机的冲击下,经济崩溃,社会动荡,而又没有有力的措施来消除危机,最后走上了法西斯道路。
【考点】人教版新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿下的世界·经济大危机
17.20世纪30-40年代,威胁世界和平与安全和主要因素是()
A.法西斯势力的侵略B.绥靖政策泛滥
C.两极对峙D.宗教纷争
【答案】A
【解析】本题考查的是二战的知识。
第二次世界大战从1939年全面爆发,到1945年结束,这期间法西斯势力的侵略威胁着全人类的和平与安全。
绥靖政策是二战前的政策,两极对峙是二战后的世界格局,冷战期间掩盖的民族冲突、宗教纷争等问题在两极格局瓦解后逐渐暴露出来。
综合以上分析,选择A。
【考点】人教版新课标九年级下册·第二次世界大战·二战的深重灾难
18.1938年,德、意、英、法四国政府的首脑在德国签订了慕尼黑协议,这一事件被称为慕尼黑阴谋。
该“阴谋”直接损害了下列哪个国家的利益?()
A.波兰B.法国
C.捷克斯洛伐克D.意大利
【答案】C
【解析】本题考查的是绥靖政策的内容。
1938年9月,德、意、英、法四国首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑签订协定。
规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国,这是绥靖政策达到顶峰的标志。
【考点】人教版新课标九年级下册·第二次世界大战·绥靖政策
19.1941年,德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击,第二次世界大战规模不断扩大。
其中,代表性的事件是()
①德国闪击波兰②德国突袭苏联③日本偷袭珍珠港④诺曼底登陆
A.①②B.②③
C.③④D.①④
【答案】B
【解析】本题考查的是二战的过程。
战争的扩大: 1941年6月22日,德国突袭苏联,苏德战争爆发,标志着“二战”扩大。
苏联军民在斯大林的领导下,取得了莫斯科保卫战的胜利。
战争的进一步扩大:1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,标志着“二战”扩大到最大规模。
诺曼底登陆已经属于反法西斯战争走向胜利的战役。
【考点】人教版新课标九年级下册·第二次世界大战·二战的爆发和扩大
20.1942年,发生在苏德战场是的第二次世界大战重要的转折点是()
A.攻占柏林B.斯大林格勒战役
C.莫斯科保卫战D.偷袭珍珠港
【答案】B
【解析】本题考查的是二战的过程。
根据所学知识,斯大林格勒战役,它不仅是苏德战场的转折,也是二战的重要转折。
而其它选项均不是二战的转折点,排除。
综合以上分析,选择B。
【考点】人教版新课标九年级下册·第二次世界大战·二战的胜利
21.某校九年级李小亮同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片,其中“——”前后内容搭配不恰当的是()A.德国突袭波兰,英法对德宣战——二战全面爆发
B.莫斯科保卫战——打破德军天下无敌的神话
C.诺曼底登陆——开辟欧洲第二战场
D.德国无条件投降——二战结束
【答案】D
【解析】本题考查的是二战的全面了解。
根据所学知识,1945年5月8日,德国投降,二战在欧洲战争结束。
在亚洲和太平洋战场,中国等亚洲各国人民对日本猛攻;美军在广岛、长崎投原子弹;苏联也对日宣战,出兵中国东北和朝鲜(雅尔塔会议规定)。
8月15日,日本宣布投降。
9月2日正式签署投降书(在日本东京湾,美国密苏里号战舰上),二战结束。
选择D。
【考点】人教版新课标九年级下册·第二次世界大战·二战的胜利
22.2015年是中国人民抗战胜利暨世界人民反法西斯战争胜利70周年,下列史实与结论的搭配,哪一项是世界人民取得反法西斯战争胜利的主要原因()
A.斯大林格勒战役——二战的转折点
B.诺曼底登陆——欧洲第二战场的开辟
C.雅尔塔会议——协调了盟国战胜德日法西斯的步伐
D.《联合国家宣言》发表——正义力量的联合
【答案】D
【解析】本题考查的是对二战胜利原因的理解。
根据所学知识,1942年1月,美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式形成。
这是“二战”胜利的根本原因。
选择D。
【考点】人教版新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯同盟的建立
23.热爱和平,避免战争是人类追求的永恒主题。
两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤,下列对两次世界大战的表述中,错误的是()
A.战争的根本原因都是由于帝国主义政治、经济发展不平衡导致的
B.中国参加了两次世界大战,而且都是战胜国
C.战前都形成了两大对立的军事集团
D.两次世界大战的性质不同
【答案】C
【解析】本题考查的是对两次世界大战的全面理解把握。
根据所学知识,在一战爆发前,形成了协约国和同盟国两大军事集团,而二战爆发之前,形成了法西斯轴心国集团,对世界和平与安全构成重大威胁。
但是并没有形成两大军事集团,选择C。
【考点】人教版新课标九年级下册·第二次世界大战·二战的爆发
24.20世纪90年代,美国的经济政策和经济结构发生了很大变化,进入新经济时代。
在这个时代,美国经济的最主要特征是()
①信息化②全球化③多极化④军事化
A.①②B.③④
C.①③D.②③
【答案】A
【解析】本题考查的是美国战后经济发展的相关知识点。
根据所学知识,20世纪90年代,美国进入新经济时代:①美国在进行社会经济改革的同时,加大发展教育、科技事业,促进了以信息产业为代表的高新技术的发展;②完成传统产业的技术改造。
而多极化是世界经济格局的特征。
此外,冷战后期以及两极格局瓦解之后,美国的军费开。