听课记录-体育-游戏、折返跑
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对运动过程感到充实而有意义。教学效果较理想。
见 听课人
课程名称 课题 授课班级
听课记录(20 ~20 学年第 学期)
版本号:B/0 保管年限:
流水号:
体育 游戏、折返跑
授课教师 授课时间 授课日期
2×45 分钟
20 年 月 日 节
Ⅰ、准备（时间 10 分钟）。 1.组织队形----要求快、静、齐 ******** ******** ******** ********
△ 2. 绕操场慢跑两圈 Ⅱ、徒手操 1.头部运动 2.扩胸运动 3.肩部运动 4.腹背运动 5.体转运动 6.手腕踝关节运动 7.膝关节绕环 8.弓步压腿 9.小步跑 Ⅲ、游戏： 1.相反【四面转法】 方法：老师说向左学生向右，向右就向左，立正就 向后，向后就立正。 2.【游戏贴膏药】 方法及规则： (1)两人一组，前后站立距离一步，双手伸直。. (2)先由两名学生开始，一人圈内追，一人圈外被追。 (3)若碰到跑的人，则反过来追逐。 讲解规则
折返跑 强调规则及要求。 Ⅳ、总结 1.集合学生 2.整理放松运动。 3.小结。
教师示范 总结
备课认真，准备充分，对上课要求、方法及进度安排有详细的说
听
明。内容娴熟、充实，运用自如。教学内容明确，重点突出。启发思 课 维，善于引导学生由浅入深、方法得当，运用合理；注重师生互动。 意 组织有序，耐心指导；通过指导，使学生的应用能力得到提高；学生
组织有序
教学内容明确 由浅入深 强调规则
Ⅳ、【折返跑】 1.折返跑由起跑、加速、急停、急起等组成。 2.以足球场禁区为折返跑的距离。 3.教师设疑、提问、示道，学生分成 4 组，统一听口令跑。
加速跑 ****** ****** ****** ******
见 听课人
课程名称 课题 授课班级
听课记录(20 ~20 学年第 学期)
版本号:B/0 保管年限:
流水号:
体育 游戏、折返跑
授课教师 授课时间 授课日期
2×45 分钟
20 年 月 日 节
Ⅰ、准备（时间 10 分钟）。 1.组织队形----要求快、静、齐 ******** ******** ******** ********
△ 2. 绕操场慢跑两圈 Ⅱ、徒手操 1.头部运动 2.扩胸运动 3.肩部运动 4.腹背运动 5.体转运动 6.手腕踝关节运动 7.膝关节绕环 8.弓步压腿 9.小步跑 Ⅲ、游戏： 1.相反【四面转法】 方法：老师说向左学生向右，向右就向左，立正就 向后，向后就立正。 2.【游戏贴膏药】 方法及规则： (1)两人一组，前后站立距离一步，双手伸直。. (2)先由两名学生开始，一人圈内追，一人圈外被追。 (3)若碰到跑的人，则反过来追逐。 讲解规则
折返跑 强调规则及要求。 Ⅳ、总结 1.集合学生 2.整理放松运动。 3.小结。
教师示范 总结
备课认真，准备充分，对上课要求、方法及进度安排有详细的说
听
明。内容娴熟、充实，运用自如。教学内容明确，重点突出。启发思 课 维，善于引导学生由浅入深、方法得当，运用合理；注重师生互动。 意 组织有序，耐心指导；通过指导，使学生的应用能力得到提高；学生
组织有序
教学内容明确 由浅入深 强调规则
Ⅳ、【折返跑】 1.折返跑由起跑、加速、急停、急起等组成。 2.以足球场禁区为折返跑的距离。 3.教师设疑、提问、示道，学生分成 4 组，统一听口令跑。
加速跑 ****** ****** ****** ******