校园安全网格化管理实施方案

沿河县第四中学校园安全“网格化管理” 实施方
案
根据沿教发〔2015〕268号文件对安全工作的新要求，为完善安全管理机制和框架，建立横到边、纵到底的安全管理网络，进一步落实沿河四中安全管理责任，结合校实际，特制定本方案。

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一、指导思想和工作目标
指导思想：坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，完善安全生产监管体制、机制，形成“网格管理、层层履责，一岗双责、责任到人，纵横交错、全面覆盖”的安全生产工作格局。

plEanqFDPw 工作目标：划分若干个网格，明确安全管理责任和工作内容，做到定人、定格、定岗、定责，构建“责任全覆盖、
监管无盲区”的网格化、单元式安全生产监管责任体系，推
动全县校园安全管理工作迈上新台阶。

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二、组织领导
组长：兰显亮（校党支部副书记校长）
副组长：黄廷龙（校党支部书记）
陈智（副校长）杨承波（副校长）朱文艺（副校长）成员：崔德洪郝晋黔张荣张玲赵茂伦康晏军罗勇肖明文肖兴红崔毅安
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领导小组下设办公室在学校政教处，崔德洪同志兼任办公室主任，负责全校教育系统校园安全“网格化管理”具体工作的安排和部署，何兰化同志具体办公。

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三、校园安全管理网格划分
实施校园安全网格化管理模式，即：学校按照各教师的职责范围，将安全责任作内部分解，并划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责网格责任区的安全生产工作，从而建立高密度、精细化、网格化校园安全监管和责任体系。

按教育局统一要求，我校属
于“二级网格”编号沿河四中编号为26。

根据我校科室、年级、班级、岗位或区域、场所、部位和设施设备具体情况，学校科室为“三级网格”，班级为“四级网格” 。

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四、建立网格化管理的工作任务和内容
1、兰显亮校长是网格的第一责任人，应建立本校辖区域内覆盖各层面、各岗位的安全管理网格，与科室、年级、班级、岗位、教职工层层签订安全责任状；对校园中每个区域、场所、部位（实验室、微机室、图书室、运动场、门卫、宿舍等）和设施设备（运动器材、实验器材和教学设备等），根据工作职责逐一明确安全生产责任；对各工作环节进行全程安全监控，事事有人管、人人有专责。

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2、政教处办公室按照《沿河土家族自治县学校安全规范化管理工作手册》要求，依法建立健全消防管理、安全用电、道路交通、自然灾害防范、食品安全、易燃易爆、有毒有害物品、危险场所、危险作业、劳动保护、教育培训、事故报告和调查处理、安全值班、安全奖惩、防恐防性侵等各项安全管理制度，实现校园安全管理制度化、规范化。

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3、认真落实安全隐患排查、整治和防控的主体责任，对排查出的安全隐患，必须建立台账，并按照《沿河土家族自治县学校安全隐患排查治理工作制度》进行治理、防控和报送信息。

严格实行“学校安全办公室周查、班级日查” ，重点突出“学校周查” ，行政值周教师每周向校委会作书面汇报（以“校园安全网格化管理周巡查记录表”为准）。

学校每天组织开展安全生产检查，实行“零报告制度” 。

学校每月要定期召开一次安全工作例会，对本月“周查”情况梳理汇总，并将学校安全工作动态、安全故隐患排查治理情况书面（以“校园安全网格化管理工作月报表”为准）上报局安监办。

各层级网格单位应结合工作实际，采取多种形式，长期、有效组织开展校园安全教育宣传活动。

落实《安全生产法》、《中小学校岗位安全工作指南》等有关法律法规规定的其它安全责任，确保办事有标准、工作有检查，职责明确、奖惩分明，形成严密、高效的安全管理责任体系。

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五、实施步骤
（一）宣传动员阶段。

9 月30 日前为宣传动员阶段，学校划分网格，制定实施方案，明确安全职责，并组织学习。

实施方案、网格单位名册、网格安全职责表于2015 年9 月15 日前上交到局安监办。

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（二）全面实施阶段。

10月1日起为全面实施阶段。

迎接县教育检查和督查。

五、工作要求
（一）严格领导责任。

学校要成立以校长为组长的领导机构，明确分工与责任，加强对校园安全网格化管理工作的具体组织领导。

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（二）认真开展工作。

一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管，切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

EmxvxOtOco （三）强化宣传引导。

要采取多种形式，加大对校园安全网格化管理工作的宣传报道力度。

要及时总结宣传好的经验，注重发现和培养典型，运用典型的示范作用，推动校园安全网格化管理工作的全面开展。

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（四）善于总结提高。

网格化管理是一种发展的管理模式，学校要通过不断实践、思考、总结，改进和创新工作方法，与时俱进，丰富和完善校园安全网格化管理6ewMyirQF
沿河县第四中学安全网格化管理台账
建立内容及要求
一、规范台账内容分类（一）法规文件：有关学校安全工作的法律、法规，上级党委、政府、教育行政、安全监管职能部门下发的各类安全工作文件等。

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（二）组织领导：学校安全管理组织机构、工作职责等。

（三）学校安全管理制度和应急预案等。

（四）年度安全工作计划、总结、责任书、会议纪要、简报、月报表等。

（五）开展各类安全教育、安全演练活动的文字、图片、影像资料等。

（六）各类安全隐患排查、治理、整改、跟踪督查情况记载表、各类安全信息登记表等。

（七）事故案例档案：学校安全事故基本情况、处理情况记载，事故原因分析及反思总结材料等。

（八）学生基本信息及各类出入（进出校门、进出宿舍）、巡查台账。

（九）安全考核奖惩：各类安全考核的组织实施及结果运用等。

（十）安全经费投入：安全设施设备、宣传教育、演练活动、安全隐患整改等经费投入情况记载。

（十一）学校安全重点部位周检查记录。

（十二）网格单位名册和安全职责分工。

二、网格安全职责分工每个网格必须明确分工的安全职责。

做到“定人、定岗、定格、定责”。

常规岗位的网格安全职责以《中小学校岗位安全工作指
南》为准
附表一:
沿河四中校园安全网格化管理二级网格名册（县直学校）。