四川省内江市2019-2020学年第二次中考模拟考试物理试卷含解析

四川省内江市2019-2020学年第二次中考模拟考试物理试卷
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S从断开到闭合时，电路中()
A．电流表的示数变小，电压表的示数变小B．电流表的示数变小，电压表的示数变大
C．电流表的示数不变，电压表的示数变小D．电流表的示数不变，电压表的示数变大
A
【解析】
解答：由电路图可知,当电键S断开时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；当电键S闭合时,R1和电流表被短路，电表示数为0电压表示数为0，所以，当电键S由断开到闭合时，电压表和电流表的示数均变小，故A正确，BCD错误．
2．如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是
A．桥在水中的倒影
B．屏幕上的手影
C．铅笔好像在水面处折断了
D．从后视镜中看车后景物
C
【解析】
【分析】
（1）光在同一均匀介质中沿直线传播；
（2）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；
（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象．
【详解】
A、平静的水面相当于平面镜，桥在水中形成“倒影”是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射现象，不符合题意；
B、手在墙上形成手影，是因为光在同一均匀介质中沿直线传播，不符合题意；
C、钢笔好像在水面处折断了是由于光从水中斜射入空气中时发生折射，属于光的折射，符合题意；
D 、汽车观后镜，是利用凸面镜能使光线发散的特点扩大视野，是光的反射原理，不符合题意． 故选C ．
3．如图所示电路，闭合开关S 后，甲乙两表是电压表，示数之比是3：2，当开关S 断开，甲乙两表是电流表，则两表的示数之比为
A ．2：1
B ．3：1
C ．2：3
D ．1：3
D 【解析】 【分析】
当开关S 闭合，甲、乙两表是电压表时，两个电阻串联，电压表甲测量电源电压，电压表乙测量R 2两端的电压，根据串联电路电压的规律和欧姆定律得到两个电阻的阻值之比；若甲、乙均为电流表时，断开开关S ，两个电阻并联，电流表甲测量通过R 2的电流，电流表乙测量R 1和R 2总电流；根据并联电路电压的规律和欧姆定律得到通过两个电阻的电流之比，根据并联电路电流的规律得到两个电流表的示数之比。

【详解】
当开关S 闭合，甲、乙两表是电压表时，两个电阻串联，电压表甲测量电源电压，电压表乙测量R 2两端
的电压，串联电路中各处的电流相等，两个电阻之比1231=-1=-1=22U U U U U R I U R U U I
甲乙
甲乙甲乙乙乙--==，若甲、
乙均为电流表时，断开开关S ，两个电阻并联，电流表甲测量通过R 2的电流，电流表乙测量R 1和R 2总电
流，并联电路各个支路的电压相等，通过两个电阻的电流之比
112212
21
U
I R R U I R R ===，两个电流表的示数之比21211=213
I I I I I ==++甲乙。

故选D 。

4．把体积为2×10﹣3m 3、重为12N 的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g 取10N/kg ）（ ） A ．漂浮，F 浮=20N B ．漂浮，F 浮=12N C ．沉底，F 浮=20N D ．沉底，F 浮=12N
B
【解析】
【详解】
由阿基米德原理可知，当物体浸没在水中，受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣3m3=20N＞12N，
根据浮沉条件可知：物体会上浮，最后漂浮在水面上；
根据漂浮的条件知：受到的浮力
F浮′=G=12N．
5．对图所示的四个实验现象的解释，下列叙述不正确的是
A．挤压两铅棒能使它们“粘”合在一起，主要是由于分子间引力的作用
B．试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，这是将内能转化为机械能
C．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上瓶中的空气密度较大
D．快速下压活塞，硝化棉燃烧起来，是由于对气体做功，气体内能增加，温度上升
C
【解析】
由于分子间引力的作用，挤压两铅棒能使它们“粘”合在一起，故A正确。

试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞获得了机械能，这是将内能转化为机械能，故B正确。

抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明分子在不停地做无规则运动，故C错误，符合题意为答案。

快速下压活塞，由于对气体做功，气体内能增加，温度上升，达到硝化棉燃点，硝化棉燃烧起来，故D
正确。

6．下列现象中可能出现的是
A．寒冷的冬天，房间窗户的外表面会出现冰花
B．潮湿的夏天，从冰箱里取出冷饮，过一会儿瓶上会出现小水珠，是熔化现象
C．有风的天气，游泳后从水中出来的人会感觉有些凉
D．冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠
C
【解析】
【分析】
物质由气态直接变为固态叫凝华，凝华放热；
物质由固态直接变为气态叫升华，升华吸热；
物质由气态变为液态叫液化，液化放热；
物质由固态变为液态叫熔化，熔化吸热；
液体表面空气流动速度加快，可使蒸发加快，蒸发有致冷作用．
【详解】
A、“冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华成的小冰晶，不可能出现在外表面，A 不合题意；
B、潮湿的夏天，从冰箱里取出冷饮，过一会儿瓶上会出现小水珠，因为空气中的水蒸气遇到温度低的瓶子，液化成的小水滴，是液化现象，B不合题意；
C、有风的天气，游泳后从水中出来的人会感觉有些凉，因为蒸发加快，迅速带走人体的热量，C符合题意；
D、冬天，戴眼镜的人从室外走到室内，室内的水蒸气遇到温度低的镜片，会在其表面液化形成小水珠，从室内走到室外则不会出现小水珠，D不合题意．
故选C．
7．小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮.．为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光．故障原因可能是
A．进户线火线上的熔丝烧断
B．进户线零线断了
C．书桌边的插座与零线断开
D．书桌边的插座与火线断开
C
【解析】
小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光．故障原因可能是书桌边的插座与零线断开．所以选C．
8．煮饭烧菜时，经常需要加盖子，这样做的主要目的是
A．降低水的沸点，食物容易煮熟
B．升高水的沸点，食物容易煮熟
C．减少锅中水的蒸发量，不容易烧干
D．减少锅中热量的散失，节约燃料
B
【解析】
【详解】
煮饭烧菜时，加盖子后，锅内的气压增大，水的沸点升高，食物容易煮熟。

加盖子，可以减少水的蒸发和减少热量的散失，但不是主要目的，故B符合题意，ACD不符合题意。

9．关于力的知识，下列说法错误的是
A．小孩推墙时他也受到墙的推力
B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态
C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
D．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用
D
【解析】
【详解】
A．人推墙时，人对墙施加了力，由于力的作用是相互的，墙同时会对人施加力的作用．不合题意；B．物体运动状态的改变，不仅包括物体的速度大小的变化，也包括运动方向的改变，故足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态的．不合题意；
C．人对沙发一个作用力，沙发在这个力的作用下，形状发生了改变，说明了力可以改变物体的形状．不合题意；
D．是否发生力的作用与物体是否接触无关，如磁铁吸引铁钉，故D说法错误．符合题意；
故选D。

10．如图所示的四种现象中，由光的反射形成的是
A．透过树丛的光束
B．雨后的彩虹
C．水中的倒影
D．海市蜃楼
C
【解析】
【分析】
【详解】
A. 透过树丛的光速是由于光的直线传播形成的，故A不符合题意；
B. 雨后彩虹是光的折射形成的，故B不符合题意；
C. 水中倒影是平面镜成像，是光的反射形成的，故C符合题意；
D. 海市蜃楼，是空气由于受热等因素变得不再是均匀介质，光在不均匀介质中发生了折射形成的，故D 不符合题意。

故选C。

二、多选题（本大题共3小题，共12分）
11．小明观察如图漫画，总结了四个观点，错误的是
A．甲图此刻人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力
B．乙图此刻箱子受到的摩擦力等于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C．图丙此刻人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力
D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
BC
【解析】
【详解】
A、甲图中人用水平推力推木箱，但没有推动，说明此时木箱处于平衡状态，所受的推力和摩擦力是一对
平衡力，即这两个力大小相等，故A正确；
B、乙图中表示人用更大的推力，但木箱仍然没有推动，说明木箱处于平衡状态，所受的推力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，即此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力，故B错误；
C、丙图中表示木箱在水平地面上已运动起来，但人已经摔倒，不再对木箱施加推力，故C错误；
D、丙图中木箱在水平地面上运动，由木箱和水平地面没有改变，所以受到的摩擦力大小不变，故D正确．12．如图所示的四个实验中，能够说明电流周围存在磁场的是
A．B．
C．D．
AC
【解析】
试题分析：A、图示装置是电铃，电铃内部有一个电磁铁，它是利用电流的磁效应制成的，此实验说明电流周围存在磁场，所以A正确．
B、图示是电磁感应实验，表明可以利用磁场产生电流，不符合题意，所以B错误．
C、图示是电流的磁效应实验，能说明电流周围存在磁场，符合题意，所以C正确．
D、图示实验是磁铁磁极间作用实验，不符合题意，所以D错误．
考点：电磁学
点评：物理学是以观察和实验为主的实验学科，很多的物理知识都来源于实验，在学习中应重视实验的学习，要牢记一些重要实验装置图
13．做凸透镜成像实验，当蜡烛距透镜15cm时，在光屏上成放大的像，则下列说法正确的是
A．蜡烛距透镜45cm时，一定成缩小的实像
B．蜡烛距透镜20cm时，一定成放大的实像
C．蜡烛距透镜18cm时，可能成放大的实像
D．蜡烛距透镜6cm时，一定成放大的虚像
ACD
【解析】
【分析】
根据题中“做凸透镜成像实验，当蜡烛距透镜15cm时，在光屏上成放大的像，则下列说法正确的是”可知，本题考查凸透镜成像规律及其应用。

明确物距与焦距的关系是解决此题的入手点；掌握凸透镜成像的规律
是解决此题的关键。

根据蜡烛距凸透镜15cm时，在光屏上成放大的像，可知2f＞15cm＞f，即15cm＞f ＞7.5cm，然后根据蜡烛距凸透镜的距离跟焦距之间的大小关系，可判断凸透镜成像的性质。

【详解】
蜡烛距凸透镜15cm时，在光屏上成放大的像，可知2f＞15cm＞f，即15cm＞f＞7.5cm，
A、焦距15cm＞f＞7.5cm，蜡烛距凸透镜45cm时，物距大于二倍焦距，一定成缩小的像，故A正确。

B、焦距15cm＞f＞7.5cm，蜡烛距凸透镜20cm时，物距可能大于二倍焦距，也可能在二倍焦距和一倍焦距之间，所以可能成放大的实像，也可能成缩小的实像，故B错误。

C、焦距15cm＞f＞7.5cm，蜡烛距凸透镜18cm时，物距可能大于二倍焦距，也可能在二倍焦距和一倍焦距之间，所以可能成放大的实像，也可能成缩小的实像，故C正确。

D、焦距15cm＞f＞7.5cm，蜡烛距凸透镜6cm时，物距小于一倍焦距，一定成放大的虚像，故D正确。

三、填空题（本大题共5小题，共10分）
14．如图所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明_______对通电导线有力的作用．利用这个原理可以制作________（填“电动机”或“发电机”）．
磁场电动机
【解析】
试题分析：通电线圈中有电流，在磁场中发生扭转，表明导体在磁场中受到了力的作用；电动机的工作是通电导体在磁场中受到力的作用时会发生转动．
【考点定位】磁场对通电导体的作用
15．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的两种液体。

在两个烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知在A、B两点液体压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲_____p乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。

小于
【解析】
【详解】
由图可知，A、B所处的深度h A＞h B，而A、B两点压强相等，即p A=p B，由p=ρgh可知液体密度ρA＜ρB；
设A、B距离杯底的高度为h，烧杯底受到的压强：p底甲=p A+ρA gh，p底乙=p B+ρB gh，因为p A＝p B，ρA＜ρB，所以p A+ρA gh＜p B+ρB gh，所以烧杯底受到的压强：p底甲＜p底乙，
因为烧杯是直壁容器，烧杯底受到的压强p=F G
S S ，
设液体重分别为G甲、G乙，烧杯底面积为S，
p底甲=G
S
甲，p
底乙
=
G
S
乙，可得：
G
S
甲＜
G
S
乙，
两烧杯内液体重G甲＜G乙；
因为烧杯对桌面的压力F=G杯+G液，
所以甲烧杯对桌面的压力F甲=G杯+G甲，乙烧杯对桌面的压力F乙=G杯+G乙，
所以烧杯对桌面的压力F甲＜F乙，
因为p=F
S
，受力面积相同，所以烧杯甲、乙对桌面的压强p甲＜p乙。

16．如图1是电学实验中常用的一种测量仪表的表盘，它的名称叫_____表，使用时应该将它与被测对象_____联．图2为_____实验装置，若实验时玻璃管倾斜，则水银柱的高度将_____（选填“不变”、“变大”、“变小”）
电流串托里拆利不变
【解析】
【分析】
【详解】
仪表上的字母为A，是电流的单位故为电流表；电流表要串联在电路中；
托里拆利实验中，当玻璃管倾斜时管内水银柱的长度变大；外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管倾斜时管内水银柱的高度不变．
17．根据如图所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是_____极．
N
【解析】
电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据螺线管的线圈绕向，再利用安培定则即可确定螺线管的左端为N极.
18．小明利用铅笔做了几个物理小实验。

（1）如图甲所示，铅笔的长度为_____cm。

（2）如图乙所示，将铅笔斜放在注水的碗中，看到铅笔发生了弯折，这一现象说明了光从水斜射入空气发生了_____现象。

（3）如图丙所示，把一本厚厚的书放在桌面上，然后在书和桌面间垫几支相同的圆柱形铅笔，用橡皮筋可以轻易拉动书，书由静止开始运动说明力可以改变物体的_____。

（4）如图丁所示，将一些细铜丝绕在铅笔下端，制成一个简易密度计。

如将此密度计先后放人水和某液体中，浸入部分长度之比为4：5，则该液体的密度为_____kg/m3（细铜丝体积忽略不计）。

8.50折射运动状态0.8×103
【解析】
【详解】
（1）由图乙可知，刻度尺的最小分度值是1mm，铅笔的长度是8.50cm；
（2）将铅笔斜放在注水的碗中，铅笔反射的光线经过水面后发生折射，光线进入人的眼睛，我们会发现铅笔向上弯折，看到的是筷子的虚像；
（3）用橡皮筋可以轻易拉动书，书由静止开始运动说明力可以改变物体的运动状态；
（4）设浸入水中的长度为4h，浸入液体的长度为5h，横截面积为s，根据两次都漂浮，铅笔的重力等于排开液体的重力，ρ水gV排水＝ρ液gV排液，ρ水g×s×4h＝ρ液g×s×5h，
ρ液＝ρ水＝×1.0×103kg/m3＝0.8×103kg/m3。

四、计算题（本大题共3小题，共29分）
19．某微电脑电热壶具有温度可调，自动抽水等优点，下表是该电热水壶的名牌，求
产品EH-22
额定电压220V
加热功率1200W
容量 1.2L
（1）如图所示，小电动机将质量为1.2kg 的水从桶中提升了0.5m ，电动机对水做的功至少是多少？（g 取10N/kg ）
（2）电热水壶在额定电压下工作时的电流（保留一位小数）
（3）电热水壶正常工作时，将1.2kg 水从20℃加热到100℃时，加热时间为7min 求电热水壶的热效率．c 水=4.2×103J/（kg•℃）
（1）6J ；（2）5.5A ；（3）80%
【解析】
【分析】
【详解】
（1）电动机对水做的最少功：W=Gh=mgh=1.2kg×
10N/kg×0.5m=6J ； （2）由表中数据可知，额定电压U=220V ，额定功率P=1200W ，电热水壶在额定电压下工作时的电流：1200 5.5220P W I A U V
==≈； （3）将1.2kg 水从20℃加热到100℃，水吸收的热量：Q 吸=c 水m △t=4.2×103J/（kg•℃）×1.2kg×（100℃-20℃）
=4.032×105J ；
电热水壶消耗的电能：W 电=Pt=1200W×
7×60s=5.04×105J ， 电热水壶的效率：554.03210=80%5.0410Q J W J
η⨯==⨯吸电． 答：（1）电动机对水做的功至少是6J ；
（2）电热水壶在额定电压下工作时的电流5.5A ；
（3）电热水壶的热效率80%．
20．如图所示，电源两端电压U 为9V 并保持不变，电阻R 1阻值为10Ω．闭合开关S 后，电流表A 的示数I 为1.2A ．求：
（1）电流表A 1的示数I 1；
（2）电阻R 2的阻值。

（3）总电阻R 的阻值。

（1）0.9A ；（2）30Ω；（3）7.5Ω。

【解析】
【详解】
（1）由图可知，R 1与R 2并联，电流表A 测干路电流，电流表A 1测通过电阻R 1的电流；
根据并联电路各支路两端的电压相等可知：129V U U U ＝＝＝；
则电流表A 1的示数：1119V =0.9A 10Ω
U I R ==； （2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过电阻R 2的电流：21 1.2A 0.9A 0.3A I I I -＝﹣
＝＝， R 2的阻值：2229V =30Ω0.3A
U R I ==； （3）电路的总电阻：9V =7.5Ω1.2A
U R I ==。

答；（1）0.9A ；（2）30Ω；（3）7.5Ω。

21．如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L 标有“6V 3W”的字样，滑动变阻器R 1的阻值变化范围为0～24Ω定值电阻R 2的阻值为10Ω．（不考虑温度对灯丝电阻的影响）求：
小灯泡L 的阻值为多少？当S 、S 1闭合，S 2断开，滑动变阻器的滑片滑到中点时，
小灯泡L 刚好正常发光，电源电压是多少？当S 、S 1，S 2都闭合，滑动变阻器的滑片滑到a 端，此时电路的总功率是多少？
（1）12Ω； (2)12V ；（3）14.4W
【解析】
【详解】
(1)由P ＝2U R 可得，灯泡的电阻：R L ＝()2263L L V U P W
＝＝12Ω； （2）当S 、S 1闭合，S 2断开，滑动变阻器的滑片滑到中点时，小灯泡L 与12
R 1串联，灯泡刚好正常发光，此时电路中的电流I ＝
36L L P W U V ＝＝0.5A,滑动变阻器两端的电压12
10.524Ω2U A ⨯⨯滑＝＝6V ,所以电源电压U ＝6V+6V ＝12V; (3)当S 、S 1和S 2都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a 端时,灯泡与电阻R 2并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，电源电压远大于灯泡正常发光时的电压灯泡会被烧毁，则电路中只剩R 2此时电路的总功率是P ＝()2
221210ΩV U R ＝＝14.4W
点睛：（1）知道灯泡的额定电压和额定功率，根据P＝
2
U
R
求出灯泡的电阻；（2）当S、S1闭合，S2断开，
滑动变阻器的滑片滑到中点时，小灯泡L与1
2
R1串联，灯泡刚好正常发光，可求出此时电路中的电流，
进而求出滑动变阻器两端的电压,即可求出电源电压(2)当S、S1和S2都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端时,灯泡与电阻R2并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，电源电压远大于灯泡正常发光时的电压灯泡会被烧毁，则电路中只剩R2此时电路的总功率
五、作图题（本大题共2小题，共4分）
22．如图所示，以笔画线代替导线完成电路连接，L1、L2并联，电流表测L1的电流．
（_____）
【解析】
【分析】
【详解】
L1、L2并联,电流表测L1的电流,则电流表与L1串联，注意电流表正负接线柱的接法，如下图所示：
23．画出静止在斜面上的木块受到的重力和摩擦力的示意图。

（_____）
【解析】
【详解】
过木块的重心作竖直向下的力，即重力，符号为G；木块有向沿面向下运动的趋势，故受到沿斜面向上的摩擦力，过重心作沿斜面向上画出摩擦力f。

示意图如下：
六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）
24．测量是生活和学习中一项基本技能．
甲乙丙如图（甲）所示用刻度尺测量物体的长度为______cm；如图（乙）所示用体温计测量体温，该体温计的示数是______℃；如图（丙）所示电能表的读数是________kW ·h．
（1.44—1.46）36.7 2508.6
【解析】
【详解】
（1）如图（甲）所示用刻度尺的分度值为1mm，物体左端对准4.00cm，右端对应的刻度为5.45cm，所以测量物体的长度为5.45cm-4.00cm=1.45cm，因为最后一位是估计值，所以在一定范围都是正确的；
（2）如图（乙）所示用体温计，分度值为0.1℃，该体温计的示数是36.7℃；
（3）如图（丙）所示电能表单位是kW ·h，最右边一位是小数位，所以电能表的的读数是2508.6kW ·h．【点睛】
考查了刻度尺的使用、温度计和电能表的读数，关键是一定要记住长度的记录结果必须有一位估计值，这是很多同学容易忘记的地方，多加练习形成习惯．
25．某实验小组的同学用如图所示的装置“探究物体的动能跟哪些因素有关”。

他们将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出段距离，记录的实验数据如表所示：
实验次数钢球质量/g 钢球下摆高度/cm 木块滑行距离/cm
1 20 20 30
2 40 20 58
3 60 20
（1）钢球的动能大小是通过观察__________________来判断的
（2）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验。

下面有几种建议，你认为可行的是（______）
A．甲同学建议用一块更长的同样木板
B．乙同学建议降低钢球下摆的高度
C．丙同学建议换用适当质量的钢球
（3）通过本实验可得出的结论是_________________________________
（4）如果要探究物体动能大小与速度的关系，他们应该进行的操作是_______________________
木块滑行距离 A 当小球速度一定时，质量越大，动能越大同一个小球在不同高度释放
【解析】
【详解】
（1）在该实验中我们用到了转换的方法，即将钢球动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，即钢球推动木块运动的越远，其对木块所做的功就越多，即具有的动能就越大；反之就越小，故通过观察钢球推动木块移动的距离的大小来判断研究对象的动能的大小；
（2）该实验中，需要保持钢球下摆高度不变（即小球速度一定），钢球质量成倍增加，故只能换用一块更长的同样木板，所以A正确，BC错误；
（3）通过实验可以得出结论：当小球运动速度一定时，质量越大，小球动能越大；
（4）根据控制变量法，要探究物体动能大小与速度的关系，应用同一个小球在不同高度处释放，观察木块滑行的距离，从而比较动能大小。

26．图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图.
实验中，他们应该选择规格
______的两个小灯泡来进行实验（填“相同”或“不相同”）；开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图乙所示，其原因是_____（选填“A”或“B”）；
A．电流表没调零B．电流表正负接线柱接反了他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示，则通过L1的电流为_____A；实验中，我们都要进行多次测量。

以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是______；A．探究电流与电压的关系B．探究杠杆的平衡条件C．刻度尺测物体的长度根据实验数据，他们得出了实验结论：并联电路中，______。

不相同 A 0.96A C 干路电流等于各支路电流之和
【解析】
【分析】
根据题中“图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图”可知，本题考查实验探究并联电路的电流规律，考查归纳法的运用、电流表读数及实验结论并联电路电流的规律。

体现了对过程和方法的考查。

【详解】
（1）实验中，为得出普遍性的结论，他们应该选择规格不相同的两个小灯泡来进行实验；
（2）开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，电流表没调零，故选A；
（3）他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示，根据并联电路的规律，干路电流大于支路电流，故A表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.2A；
电流表A2选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A，则通过L1的电流为1.2A﹣0.24A＝0.96A；
（4）实验中，我们都要进行多次测量，是为了得出普遍性的结论；
A．探究电流与电压的关系，进行多次测量是为了得出普遍性的结论；
B．探究杠杆的平衡条件，进行多次测量是为了得出普遍性的结论；
C．刻度尺测物体的长度，进行多次测量是为了取平均值减小误差，选C符合题意。

（5）根据所测实验数据，得出了如下的实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；。