小学“懂礼仪行孝道知感恩”讲故事比赛活动方案

小学“懂礼仪行孝道知感恩”讲故事比赛活动方案如下：
一、活动概述
本次活动旨在通过讲故事的方式，培养小学生的礼仪意识、孝道情感和感恩之心，促进他们的综合素质提升。

故事是孩子们认识、思考和学习的重要途径，通过讲故事比赛，将激励孩子们用心聆听、体会故事中的道理，进而将其融入日常生活中，用行动展现出来。

二、活动流程
1. 报名阶段：学生们可以自愿参加比赛，每位学生或团队提交一则自编或改编的讲故事作品。

2. 初赛环节：评委会将对初赛作品进行评选，选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛环节：决赛现场举办，学生们可进行现场讲故事，评委会将评选出各个奖项。

4. 颁奖仪式：表彰获奖学生，并邀请家长参加，共同见证孩子们的成长。

三、评选标准
1. 故事情节：结构清晰，引人入胜，情节跌宕起伏，引发观众共鸣。

2. 语言表达：用词准确、生动，表达情感丰富，声音清晰、抑扬顿挫。

3. 主题表达：深刻体现礼仪、孝道、感恩理念，能够让听众领悟其中的道理。

4. 总体效果：整体表现综合评价，包括表现力、台风、沟通能力等综合素质。

四、奖项设置
1. 一等奖：1名
2. 二等奖：2名
3. 三等奖：3名
4. 优秀奖：若干名
5. 最佳表现奖：1名
五、活动宗旨
通过此次讲故事比赛活动，希望引导小学生明白礼仪的重要性，了解孝道的深刻内涵，感恩父母、师长、亲友的恩情，从小树立正确的价值观念，培养健康的心灵，展现阳光向上的精神风貌。

愿每位参与活动的孩子，都能在讲故事的过程中感受成长的快乐，汲取道德的力量，做一位懂礼仪、行孝道、知感恩的小小先行者。

六、活动实施
为便于组织和管理，活动实施期间要做到统一的组织、统一的宣传、统一的安排，确保活动的顺利进行。

同时，要尊重每位学生的创作和表演特点，鼓励他们在活动中展现自我，感受成长的喜悦。

七、总结
通过“懂礼仪行孝道知感恩”讲故事比赛活动，希望能够在小学生心中播种美好的种子，开启他们的道德修养之旅，引领他们在德智体美劳全面发展的道路上稳步前行。

愿活动取得圆满成功，让每个孩子都成为爱与善的使者，传递正能量，影响他人，成就更美好的未来。