小学语文S版二年级下册第六单元《回自己祖国去》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B002
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
挥手中的 报纸，说：“我们的祖国 解放了。这一天总算盼到 了。”
“什么？”妻子惊异地 站了起来。
（男） “中国解放了！” （女） “什么？” （男） “我们的祖国解放
了。这一天总算盼
到了。” （女） “我们怎么办？” （男） “回去，回我们的
祖国去！”
“不，把学识献给自己的祖
国，才有价值。我是一个中国 人，我要为祖国尽力！”
天下兴亡，匹夫有责。（天下大事的
兴盛、灭亡，每个老百姓都有义不容辞的责任。出自梁
启超 ）
风声、雨声、读书声，声声入耳 家事、国事、天下事，事事关心
（“读书不忘救国”，明朝，顾宪成）
回我们的祖 国去！
回我们的 祖国去！
（ ）“华先生，真的要走？” （ ）“是的，我要回自己的祖国去！ ” （ ）“你的学识令人敬佩。如果把
这一切抛到贫穷落后的国土上 去，就太可惜了。” （ ）“不，把学识献给自己的祖国， 才有价值。我是一个中国人， 我要为祖国尽力！”
指导：
语言的表达 人物的动作 人物的心情
• 旧中国军阀混战，物价飞涨，地主横 行，人民处于水深火热之中，大多数人 长期处于饥饿、半饥饿状态，几乎每年 都有几万到几十万人因饥饿而死。一遇 自然灾害，民不聊生。1931年，华东地 区水灾，造成370多万人死亡。1943年， 仅河南省饿死者就达300万人，另有 1500万人靠啃草根、吃树皮度日，濒临 死亡边缘。吃饱饭这是旧中国人们的最 低要求，人民渴望新中国的成立。
小学语文S版二年级下册第六单元 《回自己的祖国去》优质课公开课
课件获奖比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
22 回自己的祖国去
读一读
城市 一辆 汽车 妻子 惊异 夫妇 海湾 码头 紧握 敬佩 抛到 贫穷 价值 归国 华罗庚
自由读课文，体会人物情感。
华罗庚下了车，疾步 走进客厅，冲（chòng)着 妻子兴奋地喊：“中国解 放了！”
美国教授：语气 ：挽留的
动作：紧紧握
华罗庚： 语气：坚定的,
不可动摇.
（师）“华先生，真的要走？” （生）“是的，我要回自己的祖国去！ ” （师）“你的学识令人敬佩。如果把
这一切抛到贫穷落后的国土上 去，就太可惜了。” （生）“不，把学识献给自己的祖国， 才有价值。我是一个中国人， 我要为祖国尽力！”
“不，把学识献给自己的祖
国，才有价值。我是一个中国 人，我要为祖国尽力！”
华罗庚一家登 上了回国的轮 船，船头慢慢 驶离了码头， 他们一家人迎 着海上的春风 站在船头，望 着轮船开往的 地方__我们祖 国，深情地望 着望着…… 此时，他心中 想得是什么呢？
你想对华罗庚 说些什么呢？
我们敬 佩您！
“什么？”妻子惊异地 站了起来。
（男） “中国解放了！” （女） “什么？” （男） “我们的祖国解放
了。这一天总算盼
到了。” （女） “我们怎么办？” （男） “回去，回我们的
祖国去！”
“不，把学识献给自己的祖
国，才有价值。我是一个中国 人，我要为祖国尽力！”
天下兴亡，匹夫有责。（天下大事的
兴盛、灭亡，每个老百姓都有义不容辞的责任。出自梁
启超 ）
风声、雨声、读书声，声声入耳 家事、国事、天下事，事事关心
（“读书不忘救国”，明朝，顾宪成）
回我们的祖 国去！
回我们的 祖国去！
（ ）“华先生，真的要走？” （ ）“是的，我要回自己的祖国去！ ” （ ）“你的学识令人敬佩。如果把
这一切抛到贫穷落后的国土上 去，就太可惜了。” （ ）“不，把学识献给自己的祖国， 才有价值。我是一个中国人， 我要为祖国尽力！”
指导：
语言的表达 人物的动作 人物的心情
• 旧中国军阀混战，物价飞涨，地主横 行，人民处于水深火热之中，大多数人 长期处于饥饿、半饥饿状态，几乎每年 都有几万到几十万人因饥饿而死。一遇 自然灾害，民不聊生。1931年，华东地 区水灾，造成370多万人死亡。1943年， 仅河南省饿死者就达300万人，另有 1500万人靠啃草根、吃树皮度日，濒临 死亡边缘。吃饱饭这是旧中国人们的最 低要求，人民渴望新中国的成立。
小学语文S版二年级下册第六单元 《回自己的祖国去》优质课公开课
课件获奖比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
22 回自己的祖国去
读一读
城市 一辆 汽车 妻子 惊异 夫妇 海湾 码头 紧握 敬佩 抛到 贫穷 价值 归国 华罗庚
自由读课文，体会人物情感。
华罗庚下了车，疾步 走进客厅，冲（chòng)着 妻子兴奋地喊：“中国解 放了！”
美国教授：语气 ：挽留的
动作：紧紧握
华罗庚： 语气：坚定的,
不可动摇.
（师）“华先生，真的要走？” （生）“是的，我要回自己的祖国去！ ” （师）“你的学识令人敬佩。如果把
这一切抛到贫穷落后的国土上 去，就太可惜了。” （生）“不，把学识献给自己的祖国， 才有价值。我是一个中国人， 我要为祖国尽力！”
“不，把学识献给自己的祖
国，才有价值。我是一个中国 人，我要为祖国尽力！”
华罗庚一家登 上了回国的轮 船，船头慢慢 驶离了码头， 他们一家人迎 着海上的春风 站在船头，望 着轮船开往的 地方__我们祖 国，深情地望 着望着…… 此时，他心中 想得是什么呢？
你想对华罗庚 说些什么呢？
我们敬 佩您！