数学《数学一年级上册竞赛试题》 易错题及答案解析
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数学《数学一年级上册竞赛试题》易错题及答案解析
1.☆+△=12,☆-△=8。
☆=( ),△=( )。
2.观察规律,在空格内填上合适的数。
3.水中有一行小鱼:两条在前,三条在后;三条在前,两条在后;三条在两条中间,排成一条线。
请你猜猜水中至少有几条小鱼?
4.把一根粗细均匀的木头锯成6段,需要锯( )次。
如果锯一次需要2分钟,一共要锯( )分钟。
5.大牛从1楼走到5楼需要4分钟,那么用同样的速度,他从1楼走到8楼需要( )分钟。
6.有两根粗细一样但长度不同的蜡烛,长蜡烛有20厘米,短蜡烛有12厘米。
把它们同时点燃,当短蜡烛还剩2厘米时,长蜡烛还剩( )厘米。
7.小军喝一杯牛奶,第一次喝了半杯,用水加满,第二次喝了半杯后又用水加满,然后全部喝完。
小军一共喝了( )杯牛奶,( )杯水。
8.有一组小朋友在玩捉迷藏的游戏,其中有8人已被捉住,还有4人没有捉住,问这组一共有( )人在玩游戏。
9.河里有一排小鸭:两只后面有两只,两只中间有两只,两只前面有两只。
请问河里至少有几只小鸭?
10.下面五角星里的数字都是按一定规律排列的,你能填出“?”里的数吗?
11.丁丁和小彩的铅笔支数一样多,他们的铅笔合起来超过10支但不到20支,他们可能各自有几支铅笔?
12.请你把0、1、2、3、4、5 这六个数字填在苹果里,使算式成立,每个数字只能用一次。
13.筐里有16个萝卜,一些小白兔吃了萝卜的一半,过了一段时间,又吃了剩下的一半,这时筐里还剩( )个萝卜。
14.一根电线,对折后从中间剪开,剪开的电线一共有( )段。
15.小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元,小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元,橡皮和卷笔刀相比,( )贵,贵( )元。
16.小朋友,你能根据规律填出里应该是几吗?试试看。
17.仔细观察找出规律,再填数。
①29,26,20,17,11,( ),( )。
②25,20,23,18,21,( ),( )。
18.仔细观察,找出规律再填数。
①0,2,4,6,( ),( );
②1,4,7,10,( ),( );
③2,6,10,14,( ),( );
④0,10,20,30,( ),( ),( )。
19.按规律填上括号里的数。
2,5,8,11,( ),17,20。
20.有一个教室里的桌子上放着9支蜡烛,点着了3只,突然一阵风吹来,吹灭了2支,过了一天后教室里还有( )支蜡烛。
21.猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条?22.第一个盘子有5个梨,第二个盘子里有4个梨,把第一个盘里拿1个放到第二个盘里,现在一共有多少个梨?
23.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?24.人数问题:老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有多少个小朋友?
25.报数:排好队,来报数,正着报数我报七,倒着报数我报九,一共多少小朋友?26.分糖块:三个小朋友分5块糖。
要求每人都分到糖,但每人分到的糖块数不能一样多,你能分吗?
27.请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。
28.将1~6分别填入图2中的6个方框内,使得同一行中左边的数比右边的小,同一列中上边的数比下边的小。
共有多少种不同的填法?
29.一根竹竿共有7节,一只蜗牛从地上开始往上爬,它白天爬上3节,晚上又滑下2节。
那么,这只蜗牛几天就可以爬上竿顶?
30.刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书?
31.日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼,一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。
小朋友们算一算,多少小鸡进了笼?
32.小红有2个玩具,小英有3个玩具,小明的玩具比小红多2个,小明有几个玩具?33.草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊?34.小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?
35.同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只?36.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球?
37.星期天,爸爸、妈妈带小牛去动物园,车票每人每张1元。
动物园门票成人全票6元,儿童半票3元,这次游玩,车票、门票一共花了多少钱?
38.衣服正面有4个扣子,一个袖子上有2个扣子,这件衣服上有多少个扣子?
39.下图是小猴子搭的积木,数一数一共有几个小长方体。
40.小明有2个桃子,小芳有4个桃子,为了使两人的桃子一样多,应该再给小明桃子还是再给小芳?
【参考答案】
1.2
【解析】略
2.7;4
【分析】第二行的两个数的和,减去第一行的数,得到第三行的数。
+-=
【详解】8457
+-=
2534
【点睛】找规律问题中,找到的规律必须符合每一项的要求。
3.5条
【解析】略
4.10
【详解】画出示意图:
锯成6段,只需要锯5次;锯一次需要2分钟,那5次需要2+2+2+2+2=10(分钟)。
6-1=5(次)
2+2+2+2+2=10(分)
5.7
【分析】因为从一楼走到五楼只需要走4层,4层走了4分钟,即1层需要走1分钟,从一楼走到八楼需要走7层,即7分钟。
【详解】5-1=4(层)
4层走4分钟,那么1层需要走1分钟
8-1=7(层)
1+1+1+1+1+1+1=7(分)
6.10
【分析】粗细一样说明燃烧的快慢一样,相同时间内,燃烧的长度相同。
-=(厘米),短蜡烛燃烧了10厘米;
【详解】12210
-=(厘米),长蜡烛还剩10厘米。
201010
【点睛】既然两根蜡烛燃烧的长度相同,可以根据长度差不变进行求解。
7.1
【解析】略
8.13
【分析】捉迷藏时,分捉人者和被捉者。
被捉者分已经被捉住的和还没被捉住的。
据此解答即可。
【详解】8+4+1=13(人)
9.4只
【解析】略
10.10
【解析】略
11.6支或7支或8支或9支
12.5;4;3;2;1;0
【解析】略
13.16-8-4=4(个)
【解析】略
14.3
【解析】略
15.卷笔刀 2
【解析】略
16.
【详解】略
17.2 16 19
【解析】略
18.10 13 16 18 22 40 50 60
【解析】略
19.14
【解析】2加3得到5,5加3得到8,8加3得到11,相邻的两个数相差3,11加3得到14,14加3正好是17,符合要求。
+=
【详解】11314
【分析】对于数列找规律,一般都是从相邻两个数的关系入手,差一定,或差存在规律的情况居多。
20.8
【解析】略
21.3条
【分析】根据猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,可得出猫妈妈一共给小白和小花几条鱼,用猫妈妈总共给的鱼减去它们吃的鱼就是剩下的鱼,列式解出即可。
【详解】5+4-6
=9-6
=3(条)
答:它们还有3条鱼。
【点睛】此题是简单的加减混合运算,本题关键是先求出猫妈妈总共给了它们几条鱼,然后根据题意就可得出答案。
22.9个
【解析】略
【解析】略
24.10个
【详解】11张票中有老师1张票,所以11-1=10(张)
答:和老师一起看电影的有10个小朋友。
25.15人
【解析】略
26.不够
【详解】不够,最少需要6块糖。
如果有6块糖,那第一个人分1块糖,第二个人分2块糖,第三个人分3块糖。
27.
【解析】略
28.5种;
【详解】1至6这6个数中没有比1更小,那么1只能填在左上角。
同理,6只能填在右下角。
同样2只比1大,于是2只能填在a或c的位置(如图a所示);5只比6小,5只能填在b或d的位置。
对于2和5的不用的摆放,有如图b所示5种填图方式:
29.5天
【解析】略
30.12本
【分析】要求刚刚还有几本书,要先求出爸爸给他5本后他有几本书,然后减去借出去的2本,即可得出结论。
【详解】9+5﹣2
=14﹣2
=12(本)
答:刚刚还有12本书。
【点睛】此题属于加减混合应用题,做题时应明确先求什么,再求什么,然后根据题意列式解答。
31.10只
【解析】略
32.4个
【分析】小明的玩具比小红多2个,用小红的玩具个数加上2个即可求出小明的玩具个数。
【详解】2+2=4(个);
答:小明有4个玩具。
【点睛】做该类型的题时,应找出与所求问题有关的量,继而求出结论,不要被无用数据所迷惑。
33.14只
【分析】要求现在共有几只羊,先求出跑走后剩下羊的数量,然后再加上后来来的羊的数量,即可得出结论。
【详解】10﹣3+7
=7+7
=14(只)
答:现在共有14只羊。
【点睛】此题属于加减混合应用题,做题时应确定先求什么,再求什么,根据题中给出的数据,进行解答即可。
34.12块
【分析】要求小林原来有多少块饼干,只要用吃了的饼干数量加上小林现有的饼干数量,即可求出结论。
【详解】8+4=12(块);
答:小林原来有12块饼干。
【点睛】此题是典型的加法应用题,只要读懂题意,是把两个数合并成一个数的运算。
35.15只
【分析】求体育馆的球共减少了几只,只要用一班借的球的个数+二班借的球的个数即可。
【详解】9+6=15(只)
答:体育馆的球共减少了15只。
【点睛】此题属于已知两个加数求和的应用题,根据“加数+加数=和”即可得出。
36.15个白皮球,10个花皮球
【分析】要求布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球,只要用拿出的皮球个数加上袋中的皮球个数即可。
【详解】10+5=15(个),
5+5=10(个);
答:布袋里原来有15个白皮球,10个花皮球。
【点睛】此题属于已知两个加数求和的习题,根据“加数+加数=和”即可求出结论。
37.18元
【解析】略
38.8个
【解析】略
39.8个
【解析】略
40.再给小明2个.
【详解】2比4小,所以小明的桃子少,小芳的桃子多.要想使两人的桃子一样多,需要给少的一方,所以给小明.也可以用画图的方法,分别上下对称画出2个和4个桃子,一对比即可得知再发给谁桃子两人就一样多.。