劳技校本教研活动记录

一、活动背景
随着新课程改革的深入推进，劳动技术教育（以下简称“劳技教育”）在培养学生动手能力、创新精神和实践能力方面的重要性日益凸显。

为提升我校劳技教育质量，加强教师队伍建设，我校特开展劳技校本教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，提高课堂教学效率，推动劳技教育在我校的全面发展。

二、活动时间
2023年4月10日-4月14日
三、活动地点
学校劳技教室
四、参与人员
全体劳技教师
五、活动内容
1. 集体备课
活动期间，全体劳技教师围绕即将到来的公开课，进行了集体备课。

在备课过程中，教师们共同讨论教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的问题，确保课堂教学的针对性和有效性。

2. 教学观摩
4月11日，由张老师执教《制作简易家具》公开课。

课前，张老师认真备课，制
作了精美的教学课件和教具。

课堂上，张老师以学生为主体，引导学生积极参与，通过小组合作、实践操作等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握制作简易家具的技能。

课后，全体教师进行了评课议课。

大家一致认为，张老师的课堂设计合理，教学方法灵活，教学效果显著。

同时，针对课堂中存在的问题，教师们提出了改进意见。

3. 专题研讨
4月12日，开展了以“如何提高劳技课堂效率”为主题的专题研讨。

在研讨过程中，教师们结合自身教学实践，分享了提高劳技课堂效率的经验和方法。

例如，通
过引入游戏、竞赛等元素激发学生的学习兴趣；通过分组合作，培养学生的团队协作能力；通过开展实践活动，让学生在实践中学习、成长。

4. 教学反思
4月13日，教师们针对近期所上的劳技课进行了教学反思。

大家认真分析了课堂教学中存在的问题，并提出了相应的改进措施。

例如，针对学生动手能力较弱的问题，教师们计划在课堂上增加实践操作环节，让学生在实践中提升技能。

5. 交流分享
4月14日，教师们分享了各自在教学中的优秀经验和做法。

通过交流，大家互相学习，取长补短，为今后的教学工作积累了宝贵经验。

六、活动总结
本次劳技校本教研活动取得了圆满成功。

通过集体备课、教学观摩、专题研讨等活动，教师们提高了教育教学水平，促进了教师之间的交流与合作。

以下是本次活动的几点体会：
1. 集体备课是提高教学质量的重要途径。

通过集体备课，教师们可以共同探讨教学问题，分享教学经验，为课堂教学提供有力保障。

2. 教学观摩是促进教师成长的有效手段。

通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们可以学习借鉴，不断提升自己的教学水平。

3. 专题研讨有助于解决教学中的实际问题。

通过专题研讨，教师们可以共同探讨教学难题，寻求解决问题的方法。

4. 教学反思是提高教学质量的重要环节。

通过教学反思，教师们可以不断总结经验，改进教学方法，提升教学质量。

总之，本次劳技校本教研活动为我校劳技教育的发展奠定了坚实基础。

在今后的工作中，我们将继续加强教研活动，不断提升教师队伍的整体素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。