小学数学北师大课标版二年级上册《第七单元 分一分与除法 --- 分物游戏》优质课公开课教案比赛获奖教案N6

小学数学北师大课标版二年级上册《第七单元分一分与除法--- 分物游戏》优质课公开课教案比赛获奖教案
《分物游戏》教学设计
一、教学内容：北师大版小学数学二年级上册第七单元第58、59页
二、教材分析：《分物游戏》是北师大版小学数学二年级上册第七单
元第58、59页的内容。

第七单元，分一分与除法，是
学生第一次学习除法，且除法的初步认识在小学低年
级计算教学中是非常重要的教学内容，也是比较难理
解的数学概念，教材通过操作演示了解“每份同样
多”，引出“平均分”，再让学生充分参与教学活动，
多次经历“平均分”的过程，并在头脑中形成相应的
表象，为学生认识除法打好基础。

三、学情分析：低年级学生思维正处在由形象思维向抽象思维过渡，
以具体形象思维为主的阶段。

而这些学生活泼好动，
已经具备了一定的动手操作能力。

“分一分”在平时
的生活中经常遇到，所以学生对之比较熟悉，也积累
了一些的生活经验。

因此教学时，要放手让学生分一
分，使学生在动手操作的过程中，充分感知和体验。

在感受平均分物的过程中，学生对于平均分的理解是：
分的一样多、同样多。

四、教学目标：。