高考语文复习专项练习文言文整体阅读：师说(2) Word版含答案.doc

文言文整体阅读：师说课后练习(2)
1．下列加点的词意义与用法不相同的一项是（）
A．师道之不传也久矣 B.欲人之无惑也难矣
C．士大夫之族 D.师道之不复，可知矣
2．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．六艺经传皆通习之通：普遍。

B．士大夫之族，曰师曰弟子云者……族：宗族。

C．位卑则足羞，官盛则近谀盛：大，高。

D．余嘉其能行古道，作《师说》以贻之嘉：赞许。

3．下列句中加点词语的意思，都与现代汉语不同的一组是（）
①古之学者必有师②师者，所以传道受业解惑也③吾从而师之④非吾所谓传其道解其惑者也⑤今之众人，其下圣人也亦远矣⑥闻道有先后，术业有专攻⑦小学而大遗，吾未见其明也⑧师不必贤于弟子
A．①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①②⑤⑥ D.③④⑦⑧
4．下面句中的“师”意义全不相同的两项是（）
A．①古之学者必有师②巫医乐师百工之人③孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
B．①吾师道也②不耻相师③或师焉，或不焉
C．①吾从而师之②是故弟子不必不如师③师道之不传也久矣
D．①师者，所以传道受业解惑者也②彼童子之师③惑而不从师
5．阅读下面三组句子，注意其中加线的字，读后填空，每个括号里只填一个字母。

(甲)A．逝将去汝，适彼乐土 B．贫贱有此女，始适还家门
C．余自齐安舟行适临汝 D．适大病，不能行
(乙)A．秦伯说，与郑人盟 B．鲰生说我曰
C．及说备使抚表众 D．说尽心中无限事
在甲组中( )和( )中的“适”意义相同。

在乙组中( )和( )中的“说”意义相同。

6．下列句中点的词，与现代汉语意义用法相同的一项是
璧有暇，请指示王。

(《廉颇蔺相如列传》)
子布、元表各顾妻子。

(《赤壁之战》)
若能以吴越之众与中国抗衡。

(《赤壁之战》)
D．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

(《伶官传序》)
7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A．乃阳以武安与之 / 乃敢拒吾命乎
B．励精为治，公而无私 / 与之农具而遣之
C．至则营居以老 / 咸以知兵名
D．此外事，妇人何知 / 若主帅自免其家，何以率下
8．阅读下面的文字，完成1～4题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

”呜呼！师道之不复，可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
1．下列各句中，与例句中加点词意义相同的一项是( )
例：师道之不传也久矣
A．师者，所以传道受业解惑也B．六艺经传皆通习之
C．此世所以不传也D．得璧，传之美人
2．对下面加点词的解释，不正确的一项是( )
A．圣益圣，愚益愚益：增加
B．则耻师焉，惑矣耻：以……为耻
C．吾未见其明也明：明达，聪明
D．今其智乃反不能及乃：竟
3．下列说法不符合文意的一项是( )
A．本段古今对比，赞美“古之圣人”，批评“今之众人”，指出他们在学习上的态度是不同的。

B．本段既论证了从师学习的必要性，还论述了从师的原则，还指出学习不要有门户之见。

C．本段重点批判了当时耻于从师的恶劣风气。

D．本段从论证方式上来看，立足于“破”，逐层批判了“今之众人”“士大夫之族”和“君子”，从反面论证了观点。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)师道之不传也久矣。

译文：________________________________________________________________________ (2)巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
译文：________________________________________________________________________ 9．阅读下面的文字，完成１—３题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书
而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

”呜呼！师道之不复可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
１．下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：师道之不传也久矣
A．巫医乐师百工之人 B．师道之不复可知矣
C．彼童子之师 D．非蛇鳝之穴无可寄托者
２．下列各句中加点的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是（）A．于其身也，则耻师焉 B．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师
C．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 D．今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣
３．下列句子的句式与例句相同的一项是（）
例句：句读之不知，惑之不解
A．师不必贤于弟子 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．李氏子蟠，……不拘于时 D．每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也
10．阅读文段（一），完成１～３题。

嗟乎！师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也。

则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

”呜呼！师道之不复，可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
１. 对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）
A. 其下圣人也亦远矣下：低于
B．于其身也，则耻师焉身：身体
C. 不耻相师耻：以……为耻
D. 或师焉，或不焉或：有的
２. 下列句中“师”的意义和用法与例句中“师”相同的一项是（）
例句：吾从而师之
A．而耻学于师
B．孔子师郯子、苌弘
C．择师而教之
D．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎
３.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（）
A. 师道之不传也久矣巫医乐师百工之人
B. 今其智乃反不能及见其人乃大惊
C. 或师焉，或不焉少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
D. 爱其子，择师而教之其皆出于此乎
参考答案：
1．答案： B
解析： C项中“之”是代词，这；其他三项都是主谓之间，取消句子的独立性，无实意。

2．答案： B
解析： B项，“族”在古汉语中有“宗族”这一语义，但联系上下文具体语境，这里应译为“类，一类”。

3．答案： A
4．答案： AC
解析：“师”字在课文中出现26次，含义和用法变化甚多，概括如下：①用作名词，有三种情况，a.作“老师”讲，例如“古之学者必有师”；b.作“专门技艺人”讲，例如“巫医乐师百工之人”；c.作“姓”讲，例如“师襄”。

②用作动词，也有有三种情况，a.作“学习、效法”讲，例如“吾师道也”（“师道”，动宾关系），“不耻相师”；b.作“从师”讲，例如“或师焉，或不焉”，“师道之不传也久矣”（“师道”，从师之道，偏正关系）；c.作“以……为师”讲，意动用法。

例如“吾从而师之”，“孔子师郯子”。

本题中A项①老师。

②有专门技艺的人。

③前一个“师”是动词，“以……为师”；后一个“师”，姓。

B项①②相同，动词“学习”；③从师学习。

C项①以之为师。

②老师。

③从师的。

D项①②③都用作名词“老师”。

5．答案：甲选A、C，动词，去往；B女子出嫁；D适逢。

乙选B、C，劝说；A通“悦”D诉说。

解析：
6．答案： D
解析：指示：指给……看。

妻子：妻子儿女。

中国：中原地区。

7．答案： D
解析：均为疑问代词，什么；A于是/竟然B，均为连词，前者表并列关系/后者表顺承关系；C 表目的的连词，用来/介词，凭。

8．答案： 1.C
2.A
3.B
4.(1)(古代)从师(学习)的风尚不流传已经很久了。

(2)巫医乐师和各种工匠，君子们认为(是)不值得一提的，现在君子们的见识竟反而比不上(他们)，可真奇怪啊！
解析： 1.C项，与例句“传”均为“流传”之意。

A项，为传授；B项，为“解释经文的著作”；D项，为“传递”。

2.益：更加。

3.B项，“门户之见”错。

9．答案：１－３BDD
解析：
10．答案：１－３BBC
情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。

其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。

想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此
曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。