部编版语文六年级上册词语总复习

部编版语文六年级上册词语总复习
本文已经没有明显的格式错误和有问题的段落了，但可以对每段话进行小幅度改写：
第一单元
1.草原
草原一碧千里，翠色欲流，洒脱的风格让人襟飘带舞。

拘束的言谈和举止显得不自然。

除了教材中的词语，还有渲染、迂回等词语可以用来描写草原。

与“草原”相关的词语有“既…又…”，多音字有“好勒裳”、“散蒙”等。

近义词有“拘谨”、“新鲜”、“害羞”、“勾画”等，反义词有“难受”、“拘束”、“缓行”、“羞涩”等。

2.丁香结
___格外美丽，像银装素裹的白雪皑皑。

朦胧的模糊感和
参差不齐的形态让人感到平淡无味。

教材中的词语有点缀、格外、银装素裹、平淡无味等。

多音字有“糊涂”、“宿舍”等。

近
义词有“污浊”、“愚笨”、“照射”、“理想”等，反义词有“潇洒”、“清楚”、“伶俐”等。

4.花之歌
花之歌中的苍穹和摇曳的垂柳，旖旎的柔和美好和芬芳馥郁的香气，以及硕大无朋的琼浆和心驰神往的感觉，都让人顾影自怜。

教材中的词语有鸣啭、祭献、凝视、婆娑起舞、领悟等。

同时，也可以运用拟人和修辞手法，如鼠目寸光、鸟语花香、兔死狐悲等。

多音字有“饮水”、“饮牲口”等。

近义词有“天空”、“养育”、“赠送”、“摇动”、“柔美”、“浓郁”、“注视”、“玉液”、“领会”等，反义词没有明显的对应。

汇聚——聚集
挺立——屹立
瞻仰——敬仰
宣告——宣布
庄严——庄重
四面八方——五湖四海
排山倒海——翻天覆地
反义词：
汇集——分散
挺立——弯曲
庄严——轻浮
肃静——喧哗
诞生——死亡
灯光
词语解释：
围歼：包围起来歼灭。

憧憬：向往。

聚精会神：注意力集中。

震天动地：形容声音很大。

璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。

黑魆魆：形容黑暗。

千钧一发：一根头发丝吊着千钧重物，比喻形式万分危急。

暴露：显露出来。

形容万分危急或十分危险的成语：
千钧一发、十万火急、迫在眉睫、危在旦夕
多音字：
chōng冲动、jiā夹住、huá划船
冲夹、jiá夹衣、划chòng冲劲、gā夹肢窝、huà筹划zuàn钻石、zhōng中国、钻中、___钻洞、zhòng中奖
近义词：
照耀——照亮
宏伟——雄伟
光明——光辉
茂密——繁茂
温暖——温和
沉思——深思
憧憬——向往
璀璨——绚烂
激烈——猛烈
微弱——微小
震天动地——惊天动地
反义词：
茂密——稀疏
微弱——强烈
暴露——隐蔽
宏伟——渺小
光明——黑暗
微弱——强大
璀璨——昏暗
破旧——崭新
注视——忽视
聚精会神——心不在焉
竹节人
词语解释：
叱咤风云：形容声势威力大。

别出心裁：独创一格，与众不同。

弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏事。

化为乌有：指全部消失或完全落空。

虎视眈眈：形容贪婪而凶狠的注视。

威风凛凛：形容威武雄壮，很有气派，声势逼人。

没头没脑：做事找不到头绪，或不加区分。

挖空心思：绞尽脑汁，想尽办法。

呆头呆脑：形容迟钝、傻气。

大步流星：形容跨着大步，走得飞快。

怒气冲冲：形容愤怒、激动的样子。

暴露无遗：全部地显露出来。

沮丧：灰心失望。

忘乎所以：忘记了一切。

心满意足：心中非常满足。

头~脑式成语（带身体部位词语）：
没头没脑、昏头昏脑、贼头贼脑、虎头虎脑
手~脚式成语（ABAC式重叠词）：
毛手毛脚、缩手缩脚、笨手笨脚、碍手碍脚
教材词语表外：
疲倦、豁口、雕刻、趴下
多音字：
kǎ卡车、quān圆圈、fèng缝隙
卡圈、juàn牛圈、缝qiǎ关卡、juān圈起来、féng缝补___挨骂、___禁止、xì关系
挨饿、___不禁、___系鞋带
近义词：
新鲜——新颖
威风——威严
疲倦——疲惫
沮丧——丧气
破绽——弱点
暴露——显露
怨恨——仇恨
前功尽弃——功亏一篑
反义词：
新鲜——陈旧
疲倦——精神
破绽——严密
暴露——潜伏
怨恨——感激
前功尽弃——大功告成
弄巧成拙——歪打正着
泰山压顶——如释负重
温室效应是指未经人工加温的温室内气温高于室外的现象。

这个效应类比于温室，因为温室内的气温通常比室外高，这是因为温室内的玻璃窗可以阻挡部分热辐射，从而使温室内的热量无法完全散发出去。

谜团尚未揭开，科学家们仍在探索海盗星球的土壤。

这颗星球是一个神秘的存在，我们对它的了解还非常有限。

不过，我们相信随着科技的进步，我们会越来越了解这个神秘的星球。

沧海一粟”和“沧海桑田”都是形容时间的流逝和变迁。

而“沧海遗珠”则是指在广阔的海洋中，能够找到的极少数珍珠，是一种非常珍贵的宝物。

行业”和“数学”是两个读音相同，但意义不同的多音字。

而“行数”和“数落”则是两个读音相似，但意义不同的词语。

步行”和“频数”是两个读音不同，但形似的词语。

而“供”
和“都”则是两个形似，但意义不同的词语。

同样，分数的“分”
和供应的“供”也是形似而意义不同的词语。

向往”和“憧憬”都是表示对未来的美好期望和向往。

而“浓厚”和“浓密”都是形容事物的密集程度。

换替和更换则是表示替换或调换的意思。

揭露和揭开则是表示揭示或公开的意思。

神秘和神奇都表示事物具有神秘感或不可思议的感觉。

抵挡和抵御则表示抵抗或抵御的意思。

相信和坚信都是表示相信某件事情的意思。

吸引和招引则都表示吸引的意思。

具备和齐备则都表示具备的意思。

起源和开端则都表示事物的起源或开端。

足够和充足则都表示足够的意思。

考察和观察则都表示观察的意思。

培养和培育则都表示培养的意思。

___”表示精致细腻，而“矗立”则表示高耸挺拔。

辉煌则表示光彩耀眼，矫健则表示强壮有力。

绚丽则表示美丽艳丽，缭绕则表示回环旋转。

___则表示吉祥如意。

迥然不同则表示与众不同。

井然有序则表示井井有条。

天寒地冻则表示天气非常寒冷。

惟妙惟肖则表示逼真生动。

严丝合缝则表示周密严谨。

悠扬”表示音乐优美动听，肃穆则表示庄严肃穆。

横贯则表示横跨。

典礼、斗拱、亭台楼阁、藻井则都是与建筑有关的
词语。

轮廓则表示外形外貌，蔓延则表示蔓生扩散。

朝贺、鸣钟、击磬则是与庆祝、祭祀有关的词语。

古色古香”表示古老而有韵味，富丽堂皇则表示富丽华贵。

金碧辉煌则表示金光闪闪，高楼大厦则表示高楼林立。

当心”和“当铺”都是读音相同，但意义不同的词语。

而“折”则是一个多音字，有不同的意思。

哄则是一个有多种用法的词语。

咆哮”和“怒吼”都是表示愤怒的喊叫声。

惊慌和惊恐则都
是表示惊恐的意思。

放肆和放纵则都是表示毫无顾忌的意思。

势不可当和势如破竹则都是表示势头强劲的意思。

狞笑和奸笑则都是表示凶恶的笑容。

逼近和靠近则都是表示趋近的意思。

拥戴和拥护则都是表示支持或拥护的意思。

吞没和淹没则都是表示被淹没的意思。

顺畅流利的意思。

咕哝（gū nóng）：低声说话，抱怨。

扼杀（è shā）：压制，使无法发展。

蹒跚（pán shān）：步履蹒跚，摇摇晃晃。

磨砺（mó lì）：磨练，锤炼。

狡猾（jiǎo huá）：心机深，不可信任。

形容顺畅的词语
顺畅流畅通畅顺利
形容说话的词语
咕哝低语呢喃耳语
多音字
杀shā死shà
磨mó磨mo
近义词
狡猾—狡诈咕哝—喃喃自语扼杀—扼守
蹒跚—踉跄磨砺—磨练
反义词
顺畅—阻塞咕哝—哗闹狡猾—真诚蹒跚—稳健磨砺—放纵祭祀是向___或祖先献上供品，表示崇敬并祈求保佑的仪式。

郑重是指认真严肃地对待某件事情。

熟识是指对某人或某事了解得比较透彻。

伶俐则表示聪明才智。

无穷无尽则意味着没有尽头，没有极限。

参差不齐形容的是长短、高低、大小不齐的情况。

瞬间则表示转眼之间，一瞬间的时间。

骤然则表示突然。

错综则指纵横交错，错综复杂。

挽联是哀悼死者的对联，吊唁则是祭奠死者并慰问家属。

则是指疼爱和安慰。

囫囵吞枣是比喻不加分析思考就笼统接受。

______则是比喻弄错了对象。

恍然大悟则表示顿时醒悟过来。

饱经风霜则形容经历过很多困苦磨难。

则是人因痛苦而发出声音。

模模糊糊、浑浑噩噩、昏昏沉沉、恍恍惚惚都是AABB
式的重叠词。

大名鼎鼎、想入非非、人才济济、书声琅琅则是ABCC式的重叠词。

与读书有关的成语包括囫囵吞枣、温故知新、倒背如流、悬梁刺股。

形容突然明白的成语有恍然大悟、豁然开朗、大梦初醒、茅塞顿开。

形容弄错了事实的成语有张冠李戴、指鹿为马、颠倒黑白、混淆是非。

多音字hào可以表示号角，也可以表示编号；gēng可以
表示更衣，也可以表示增加；guān可以表示皇冠，也可以表
示官职。

而háo则可以表示哀号，也可以表示加强语气；gèng
则可以表示更加，也可以表示增加；___则可以表示冠军，也
可以表示观察。

的字可以读作dí，表示的确，也可以读作dì，表示目的。

追悼和哀悼是近义词，羞愧和惭愧是近义词，枯瘦和消瘦是近义词，悔恨和懊悔是近义词，恍然大悟和茅塞顿开是近义词，囫囵吞枣和不求甚解是近义词，饱经风霜和饱经沧桑是近义词，深奥和深邃是近义词。

___严厉是反义词，深奥和肤浅
是反义词，枯瘦和健壮是反义词，羞愧和自豪是反义词，爱戴和憎恨是反义词，详细和粗略是反义词，恍然大悟和___不解
是反义词。

饱经风霜，才能养成一颗坚强的心。

养尊处优的人常常囫囵吞枣，无法真正领悟生活的真谛。

只有融会贯通，才能真正理解生命的意义。

___是一位伟大的作家，他的品格也是无人能及的。

他的
作品永不磨灭，一直影响着人们的思想和行为。

我们宁愿追随他的脚步，也不愿意走别的路。

处处抬举他，抬爱他的作品，就是对他最好的纪念。

有些人不愿意努力奋斗，只想沉浸在舒适的环境中。

这些人勉强接受别人的抬举，却不知道自己的渺小。

相比之下，那些伟大的人物，他们的品格崇高永恒，值得我们永远的尊敬和研究。