数学与艺术小故事

数学与艺术小故事
数学与艺术之间是紧密相连的，我刚开始接触数学这门学科的时候，并没有发现他的魅力所在，仅仅从定义出发，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

然而在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学必不可少的基本工具。

很多凄美的爱情故事都是情感艺术上的一次完美的升华，笛卡尔的心形线是我听过的最感动的爱情故事。

在斯特哥尔摩的街头，五十二岁的笛卡尔邂逅了十八岁的瑞典公主克里斯汀。

那时候生活落魄的笛卡尔没有什么财产，过着乞讨般的生活，所有的家当只有身上穿着的破破烂烂的衣服和随身所带的几本数学书籍。

天性清高的数学家从不为了五斗米折腰，专心致志的沉浸在自己的数学世界里，身边过往的人群，喧嚣的车马队伍都无法对他造成干扰。

突然有一天，一张年轻秀丽的脸庞，楚楚动人的灵动的双眼出现在他的面前问道：“你在干什么呢？”美丽的公主蹲下身子拿起地上笛卡尔的数学书和草稿纸，和他交谈起来，他们相谈甚欢，像是多年未见的好友一般，言谈中，笛卡尔发现公主的思维敏捷，对数学也有着浓厚的兴趣，这对笛卡尔来说，像是冬天里的阳光暖暖的洒进了冰封已久的心里。

几天后，笛卡尔被意外的聘请成为小公主的数学老师，笛卡尔欣然往之。

在笛卡尔的悉心教导下，小公主的数学突飞猛进，他们之间也渐渐变得亲秘起来。

他们每天形影不离的，在瑞典这个浪漫的国度里面，一段纯粹、美好的爱情悄然发芽。

然而好景不长，他们之间的事情传到了国王的耳朵里，国王决定将笛卡尔处死，在狱中，笛卡尔每天都给公主写信，他的最后一份信没有写一句话，只有一个方程：r=a(1-sinθ)。

后来这封信传到了公主的手里，她欣喜若狂，立刻就明白了恋人的
意图，找来纸和笔，着手把图形画了出来，一颗心形图案出现在眼前，公主不禁留下了感动的泪水，每次看到这个著名的“心形线”，我脑海中就回想着这个凄美的爱情故事，其实数学并不是枯燥而无味的，你用心去感受其中的奥妙，你一定能乐在其中。

数学的呈现形式有很多种，除了用图像表示函数以外，我们还可以对数字进行排列组合，在数学中呈现的形式就是一个个不同的数列，然而在文学艺术上可能就是一首首脍炙人口的经典诗歌。

数学入诗，使人情趣盎然。

如宋人邵康所写的：“一去二三里，烟村四五家，楼台六七座，八九十之花。

”生动的描写了一幅自然朴实的乡村景象，宛如一幅淡雅的山水画，尽管它有一半是用数字描绘的，诗的美却隐含在数的和谐之中。

诸如此类的诗歌有很多很多，譬如“不知细叶谁裁出，二
月春风似剪刀。

”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

”“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

”“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

”“七八个星天外，两三点雨山前。

”“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

”等等，这些数字与诗完美的契合在一起，更能让读者产生共鸣。