人教版数学5年级下册 第1单元(观察物体三)课件(共19张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
从正面看到的两 个立体图形的面
可能是……
整理复习
兰兰
1、请同学们用自己的小方体摆一摆下面的图形, 看看用几块,然后用方格纸画出从正面、左面 和上面看到的图形
体中任 意两个的前面或后面。
这是我从不同方向看到的。
花花 从正面看
从左面看
从上面看
操作体验,理解运用
△
⊙
√
巩固练习
(选自教材P4 T7)
搭的这组积木,从正面看是__①__,从左面看是_③___。
根据所给的图,推测立体图形,并数出组成立体 图形的小正方体块数。
10块
9块
8块
回顾刚才的研究过程,你有什么想法?
还原立体图形要有层次地观察思考: 从上面看到图形的基础; 从正面看到图形有层数; 从左面可以调整图形的前、后排 由于遮挡现象,有时候答案不唯一
把一个摆在前面,一个摆在后面,如图:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
从正面看到 从侧面看到
的有哪几个?
(1) (2) (5) (6)
的有哪几个?
(1) (5)
如果从上面看到的和②一样,用5个小正方体摆一
摆,有( )4种摆法。
1.根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看
从左面看
从上面看
2、做一做:正面 画“√”,上面画 “⊙”,右面画 “△”。
用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是 的图形,可以怎样摆?下面的图形符合条件
的打“√”。
( ) (√ ) (√) ( ) (√ )
课堂总结
根据从一个方向观察到的形状 能摆出好几种立体图形,而从三个 方向观察到的形状,只能摆出一种 立体图形。
可能是……
整理复习
兰兰
1、请同学们用自己的小方体摆一摆下面的图形, 看看用几块,然后用方格纸画出从正面、左面 和上面看到的图形
体中任 意两个的前面或后面。
这是我从不同方向看到的。
花花 从正面看
从左面看
从上面看
操作体验,理解运用
△
⊙
√
巩固练习
(选自教材P4 T7)
搭的这组积木,从正面看是__①__,从左面看是_③___。
根据所给的图,推测立体图形,并数出组成立体 图形的小正方体块数。
10块
9块
8块
回顾刚才的研究过程,你有什么想法?
还原立体图形要有层次地观察思考: 从上面看到图形的基础; 从正面看到图形有层数; 从左面可以调整图形的前、后排 由于遮挡现象,有时候答案不唯一
把一个摆在前面,一个摆在后面,如图:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
从正面看到 从侧面看到
的有哪几个?
(1) (2) (5) (6)
的有哪几个?
(1) (5)
如果从上面看到的和②一样,用5个小正方体摆一
摆,有( )4种摆法。
1.根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看
从左面看
从上面看
2、做一做:正面 画“√”,上面画 “⊙”,右面画 “△”。
用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是 的图形,可以怎样摆?下面的图形符合条件
的打“√”。
( ) (√ ) (√) ( ) (√ )
课堂总结
根据从一个方向观察到的形状 能摆出好几种立体图形,而从三个 方向观察到的形状,只能摆出一种 立体图形。