小学教学仪器管理使用制度范文(四篇)

小学教学仪器管理使用制度范文
一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。

由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。

自制教具要单独立账记载。

三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。

四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。

按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。

五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室
六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。

实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。

七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。

做到账账相符、账物相符。

八、实验室要安装安全用电装置，总配电箱内要安装漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。

小学教学仪器管理使用制度范文（二）
一、总则
1. 为了保护学校的教学仪器设备，合理使用和管理教学仪器，提高教育教学质量，制定本制度。

2. 本制度适用于全校教师、学生和工作人员在小学教学活动中使用的所有教学仪器。

3. 所有使用教学仪器的人员必须遵守本制度的规定。

二、教学仪器的使用管理
1. 教学仪器的使用应符合教学计划和教学需要，不得随意擅自使用或移动。

2. 教学仪器必须妥善保管和维护，防止破损、丢失和盗窃。

3. 教学仪器管理单位应定期对教学仪器进行检查，确保其正常使用。

4. 教学仪器的借用必须经过相关管理人员的批准，并填写借用单。

5. 借用教学仪器的人员必须按时归还，并负责检查其是否完好。

6. 教学仪器损坏或遗失的责任人应承担相应的经济赔偿责任。

7. 若无特殊情况，禁止将教学仪器带离校园。

三、教学仪器的维护保养
1. 教学仪器由专职人员进行维护和保养，保证其正常使用。

2. 教学仪器管理人员应定期检查教学仪器的设备、线路、电池等部分，确保其工作正常。

3. 教学仪器管理人员应及时维修或更换教学仪器的损坏或陈旧部分，保证教学仪器的完好。

4. 所有维修和更换教学仪器的费用由学校负责。

四、教学仪器的使用须知
1. 使用教学仪器前必须先阅读并掌握其使用手册或说明书。

2. 使用教学仪器时，应注意安全，避免对自己和他人造成伤害。

3. 使用教学仪器时应严格按照操作流程进行操作，不得随意更改设置和参数。

4. 使用教学仪器时应注意保持环境卫生，保持仪器的清洁和整洁。

5. 对于珍贵的教学仪器，特别是文物和实验仪器，使用人员应加倍小心，以免造成损坏。

6. 不得将教学仪器用于其他非教学活动，禁止进行拆卸、改装或私自修理。

五、教学仪器的租借和购置
1. 学校可以根据教学需要，租借必要的教学仪器。

2. 学校必须按照预算进行教学仪器的购置，不得超出预算或私自购置。

3. 购置教学仪器时，应选择质量可靠、品牌有保证的产品，保证教学仪器的使用寿命和安全性。

六、教学仪器的验收和报废
1. 新购置的教学仪器在使用之前必须进行验收，确保其质量和功能正常。

2. 验收教学仪器时应制定验收规范和方法，记录验收结果。

3. 教学仪器达到使用寿命、无法修复或不再需要时，经过讨论和批准，可以进行报废处理。

七、教师和学生的教学仪器管理责任
1. 教师和学生必须认真负责地使用和管理教学仪器，不得擅自私用或挪用。

2. 教师和学生在使用教学仪器时应互相帮助和监督，共同维护教学仪器的安全和完好。

3. 教师和学生对于故意破坏、丢失或私自盗用教学仪器的行为，将承担相应的责任。

八、教学仪器管理的监督和评估
1. 学校领导和相关部门应对教学仪器的使用和管理进行监督和检查，确保制度的落实和执行。

2. 学校可以定期进行教学仪器使用情况的评估，加强管理的改进和完善。

九、附则
1. 对于本制度未涉及的教学仪器使用和管理问题，可根据实际情况制定具体规定。

2. 本制度自公布之日起执行，如有需要修改和完善，应经相关部门批准后执行。

小学教学仪器管理使用制度范文（三）
一、经调试、修理后的仪器设备必须重新进行检定，检定合格后方可投入使用。

二、科室领到设备后，除指定专人负责外，还需制定操作规程，建立使用登记、维修保养和交接手续制度。

三、建立仪器设备清查核对卡。

由设备会计会同使用设备科室共同进行，盘点核对时发现遗失者，应查明原因，提出处理意见，办理报失报停手续，待批准后，调整帐卡，保证帐物相符。

四、建立维修保养卡。

使用设备的科室要重视设备的保养，仪器维修人员应每月到科室巡回检修并作检修记录，预防故障发生，医疗抢救设备应随叫随修。

五、检测仪器的技术性能降低或功能丧失、损坏时，应办理降级使用或报废手续。

六、使用设备科室的财产相互移交时，要事先通知设备科办理移交手续，由转出单位(科室)、专入单位(科室)、设备科、财务科签字，并报院领导批准后生效，作为财产凭证在“财产分户帐”上增减数量。

七、任何科室不得擅自将所用设备借给外单位，或私自挪用。

如因协作需要外借者，须向设备科提出书面申请，上报主管院领导批准。

设备科应做好外借设备的登记管理，根据协议如期收回。

外借设务回收时，应对设备的外观和性能进行查验。

八、设备科建立保管仪器设备档案，包括的内容有：
1、仪器设备购置合同、验收记录、贵重仪器设备的验收报告；
2、仪器设备检定或自检周期表、仪器设备检定证书登记表；
3、使用记录、仪器设备进出库记录；
4、仪器设备履历书(名称、型号、生产厂家、准确度等级或不确定度)；
5、使用说明书、计量证书、校(检)验证书；
小学教学仪器管理使用制度范文（四）
一、总则
为规范小学教学仪器的管理和使用，提高教学质量，保护教学仪器的安全和完好，特制定本制度。

二、管理机构
小学教学仪器管理由学校教务处负责具体实施。

三、仪器的保管
1. 所有教学仪器都应有专门的保管人员负责，保管人员应该严格遵守操作规程和制度，认真履行保管职责。

2. 保管人员应对所保管的仪器进行定期检查和维护，并保证仪器的完好和可用性。

3. 保管人员应制定明确的仪器借还制度，确保教师和学生按规定使用并归还仪器。

四、仪器的借用
1. 教师在教学过程中需要使用教学仪器时，应提前向教务处提出借用申请，并填写相应的借用单。

借用单应包括教师的姓名、借用仪器的名称、借用日期、归还日期等信息。

2. 教务处收到借用申请后，经过审批通过的申请方可借出仪器。

3. 借用教学仪器的教师应妥善保管，按规定时间归还，并确保仪器完好无损。

五、仪器的维护
1. 教学仪器的保养和维修由学校设立的维修小组负责，维修小组成员应具备相应的维修技能。

2. 维修小组应定期检查教学仪器的使用情况，及时发现问题并进行维修。

3. 维修小组应建立教学仪器的档案，记录每次维修的时间和内容，确保仪器的安全和可靠性。

六、仪器的更新
1. 学校应定期评估教学仪器的使用情况和性能，根据需要进行更新。

2. 更新教学仪器时，应有专门的采购组织人员负责，确保采购的仪器品质优良且适用于教学需求。

七、教师和学生使用教学仪器的权益和义务
1. 教师在使用教学仪器时，应按照操作规程正确操作，并注意保护仪器的安全和完好。

2. 教师使用仪器出现故障时，应及时通知维修小组进行维修处理。

3. 学生在使用教学仪器时，应经过老师指导并正确操作，保护仪器的安全和完好。

4. 学生在使用仪器过程中如发现故障或损坏，应及时向班级老师反映。

5. 教师和学生一起共同维护教学仪器的安全和完好，对故意损坏或遗失的行为将依法追究责任。

八、违规行为的处理
对于严重违反教学仪器管理使用制度的行为，学校将按照学校规章制度进行处理，对责任人给予相应的纪律处分，并要求赔偿相应的损失。

九、附则
本制度自颁布之日起执行，如有需要修改或补充，由教务处提出并经学校领导小组审议通过后生效。