【金版学案】广东省普通高中学业水平测试生物测试：13单元第3讲 动物激素的调节、动物激素在生产中的应用

第三讲动物激素的调节、动物激素在生产中的应用
一、单项选择题Ⅰ
1．塑化剂添加到食品中会严重危害人体健康。

研究表明，塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状。

由此可推测，塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似，该激素是()
A．雄性激素B．雌性激素
C．生长激素D．甲状腺激素
1．解析：根据塑化剂的作用使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟症状，判断塑化剂与雌性激素生理作用相似。

答案：B
2．糖尿病是一种以高血糖为主要特征的疾病，治疗此病的有效方法之一是给患者注射()
A．胰岛素B．胰高血糖素
C．生长素D．甲状腺激素
2．解析：胰岛素能降低血糖的浓度。

答案：A
3．在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是() A．胰岛素B．生长素
C．抗利尿激素D．促性腺激素
3．解析：促性腺激素能促进性腺分泌性激素，促进卵子和精子的成熟。

答案：D
4．不管是生活在极地还是赤道，人体体温保持相对稳定，其原因是人体能通过()
A．皮肤不断散热
B．骨骼肌和内脏不断产热
C．神经调节和体液调节调控机体产热
D．神经调节和体液调节调控机体产热和散热
4．解析：体温调节是神经调节和体液调节的过程，是通过调节产热和散热达到体温相对稳定。

答案：D
5．抗利尿激素在人体水盐平衡调节过程中起着重要的作用。

当体内失水过多时，抗利尿激素分泌增加，进而促进肾小管和集合管重吸收()
A．糖B．水C．Na＋D．K＋
5．解析：抗利尿激素能促进肾小管和集合管重吸收水。

答案：B
二、单项选择题Ⅱ
6．(2013年6月广东学业水平测试)为了使甲状腺发育不良的蝌蚪能够发育成为成体蝌蚪，需补充的激素是()
A．甲状腺激素B．胰高血糖素
C．胰岛素D．肾上腺素
6．解析：甲状腺激素促进生长发育。

答案：A
7．(2013年6月广东学业水平测试)在游乐园乘坐过山车时，游客会出现心跳加快、呼吸急促的现象，该生理现象的发生主要依赖于()
A．神经调节和免疫调节
B．体液调节和环境调节
C．神经调节和体液调节
D．免疫调节和环境调节
7．解析：坐过山车时，人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反应与神经调节有关。

心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。

在这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌多种激素进行应急，因此，该生理现象的发生主要依赖于神经调节和体液调节。

答案：C
8．下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是()
A．激素甲是胰高血糖素
B．激素乙是胰岛素
C．激素甲能促进血糖合成糖原
D．激素乙能抑制肝糖原的分解
8．解析：根据图解判断激素甲是胰岛素，激素乙是胰高血糖素。

胰岛素能促进血糖合成糖原；胰高血糖素能促进肝糖原的分解。

答案：C
9．下列关于人体激素的叙述中，错误的是()
A．激素通过体液运输
B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应
D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节
9．解析：激素是调节生命活动的，不起催化作用，起催化作用的物质是酶。

答案：B
10．下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的是()
A．促甲状腺激素释放激素
B．促甲状腺激素
C．甲状腺激素
D．生长激素
10．解析：甲状腺激素的分泌属于分级调节，受到下丘脑和垂体的控制，同时它也属于反馈调节，当分泌过多的时候，也会抑制垂体和下丘脑的分泌。

答案：C
三、多项选择题
11．蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是()
A．甲状腺激素分泌减少
B．垂体不能分泌促甲状腺激素
C．甲状腺激素不能运输到靶器官
D．下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素
111．解析：甲状腺激素的调节属于分级调节，如果垂体被完全破坏，则不能分泌促甲状腺激素，导致甲状腺激素分泌减少。

答案：AB
12．下列关于胰岛素作用的叙述中，正确的是()
A．抑制肾小管对葡萄糖的重吸收
B．促进血糖合成糖原或转变成脂肪
C．抑制肝糖原的分解
D．促进葡萄糖的氧化分解
12．解析：胰岛素可以降低血糖，主要途径有促进血糖合成糖原或转变成脂肪，抑制肝糖原的分解，促进葡萄糖的氧化分解等。

答案：BCD
13．空腹时人体内调节血糖的激素主要是()
A．胰岛素B．胰高血糖素
C．甲状腺激素D．肾上腺素
13．解析：胰高血糖素和肾上腺素都能升高血糖，起协同作用。

答案：BD
14．以下关于人体激素及其调节的叙述正确的是()
A．激素是信息分子
B．激素是有机分子
C．激素直接参与细胞内的许多代谢活动
D．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
14．解析：激素不参与细胞代谢，激素会使靶细胞原有的生理活动发生变化，起调节作用。

答案：ABD。