冀少版八年级生物下册 保护生物多样性同步练习2

《第三节保护生物多样性》同步练习
1、在被子植物中，以下哪一项往往作为重要的分类依据？ ( )
A．根、茎、叶
B．花、果实、种子
C．根、茎、叶、花、果实、种子
D．花、果实
2、裸子植物的特征是 ( )
A．种子外没有种皮B．果实外没有种皮
C．果实外没有果皮D．种子外没有果皮
3、下列动物按照从低等到高等的顺序排列，正确的是( )
①鳄鱼②蜘蛛③蚯蚓④青蛙
A．①②③④ B．②①③④
C．③②④① D．④③②①
4、小英在上生物分类课时，将蜗牛、蝗虫分为一类，将鲤鱼、鳄鱼分为一类。

你能判断小英是依据什么标准进行分类的吗？( )
A．体内是否具有脊柱
B．是否用鳃呼吸
C．有无坚硬外壳
D．是否胎生
5、小明采集到一种植物。

已知该种植物有以下特征：①产生种子②叶脉为网状叶脉③子叶2片；他可以确定该种植物属于( )
A．裸子植物
B．单子叶植物
C．双子叶植物
D．蕨类植物
6、关于生物分类，以下叙述正确的是( )
A．生物分类对于研究生物的亲缘关系和进化关系有帮助
B．生物分类完全根据生物的外形来划分
C．我们可以根据自己的喜好来进行分类
D．生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
7、松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于( )
A．松是裸子植物，竹和梅是被子植物
B．松是被子植物，竹和梅是裸子植物
C．松是裸子植物，竹和梅是孢子植物
D．松是被子植物，竹和梅是孢子植物
8、在下列分类的等级中，那种等级的植物所具有的相同的特征更多 ( )
A．属 B．科 C．纲 D．目
9、生物分类的最基本单位是( )
A．门B．科 C．种D．属
10、马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是( )
A．种B．属 C．科D．目
11、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是( )
A．鱼B．蛙C．袋鼠D．企鹅
12、生物的分类单位从大到小依次是( )
A．界、门、纲、目、科、属、种
B．界、门、科、纲、目、种、属
C．界、门、目、纲、科、属、种
D．门、界、纲、目、科、属、种
13、20世纪70年代末，美国从我国引进野生大豆与地品种杂交，培育出一批抗萎黄病优良品种，这是利用了( )
A．野生大豆的抗病性状B．科技交流的成果
C．生态系统的多样性D．基因的多样性
14、下列不属于生物的多样性的是( )
A．生态系统的多样性B．生物数量的多样性
C．基因的多样性D．生物种类的多样性
15、生物种类的多样性实质上是指( )
A．基因的多样性B．染色体的多样性
C．DＮA的多样性D．生态系统的多样性
16、杂交水稻之父袁隆平利用( )培育出高产的杂交水稻新品种。

A．基因的多样性B．染色体的多样性
C．DＮA的多样性D．生态系统的多样性
17、保护生物的多样性的根本措施是( )
①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③保护草原生态系统④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因的多样性
A．①②B．①③
C．②③D．③④
18、我国特有的栖息于淡水环境中的哺乳动物是( )
A．大熊猫B．金丝猴
C．扬子鳄D．白鳍豚
19、我国海关禁止任何未经检疫的生物进入境内，其主要原因是防止( )
A．逃税而牟取暴利B．生物入侵
C．我国生物种类增加D．这种生物因不适应环境而灭绝
20、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因 ( )
A．人类对野生动植物的过度狩猎和采伐，对栖息环境的污染和破坏
B．物种退化
C．食物链弱肉强食
D．人类对野生动植物资源的合理开发和利用
21、被称为“中国鸽子树”的植物活化石的是 ( )
A．银杉B．珙桐 C．水杉D．桫椤
22、我国丰富的动物资源中，居于首位的是 ( )
A、两栖类
B、爬行类
C、鸟类
D、哺乳类
23、我国在世界上占有比例最高的生物种类是 ( )
A、哺乳动物
B、鸟类
C、蕨类植物
D、裸子植物
24、对于基因库叙述正确的是 ( )
A．每种生物都是一个丰富的基因库
B．基因库是由同一种生物基因组成的
C．同种生物在基因组成上都相同，不能构成一个基因库
D．生物的细胞内有成千上万基因，所有生物的基因就构成一个基因库
25、地球环境中最具有生物多样性的地区是 ( )
A．大草原 B．农田
C．沙漠 D．热带雨林
26、下列有关生物多样性的重要意义的描述中，不恰当的是 ( )
A．生物多样性有利于维持生态系统的平衡
B．生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活
C．生物多样性为人们提供了食物、纤维、建筑材料、药物及工业原料
D．生物多样性可以迅速提高人们的生活水平
27、造成生物多样性面临威胁的原因是 ( )
①生物栖息地的破坏和丧失②不法分子滥捕乱杀和滥砍乱伐③环境污染④工业化和城市的发展及全球气候变化⑤外来物种的影响⑥缺乏科学知识，没有认识到资源和环境的真实
价值
A 、①② B．①②③④
C 、①②③⑤ D、①②③④⑤⑥
28、下列哪一项不是威胁生物多样性的原因 ( )
A、森林面积减少
B、生物进化
C、外来物种入侵
D、环境污染
29、下列有关保护生物多样性的观念中，正确的是 ( )
A、物种灭绝后，还可以再生
B、生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
C、引入世界各地不同的生物，可以增加我国的生物多样性
D、与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来
30、在我们身边可能发现以下一些行为，你认为哪些行为不利于生物多样性的保护( )
①食用野兔、野鸡等野味②在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾③到云南边境偷猎④灭绝果子狸和钉螺⑤除鼠、蚊、蝇等⑥安放人工鸟巢或饲养台⑦以人类圈养的动植物为食
⑧退耕还林，退田还湖
A、①②③④
B、①②③④⑤⑦
C、①②③④⑤⑥⑦⑧
D、⑤⑥⑦⑧
二、填空题
1．生物分类：生物分类是根据生物的_________把生物划分为不同的_______，并对每一类群的_________等特征进行科学的描述。

分类的依据是生物在_________等方面的特征。

分类的目的是弄清不同类群之间的______关系和______关系。

2．植物的分类：植物分类的重要依据是_____、_____和_____的形态结构。

植物可分为_______和_______两大类。

3．动物的分类：动物的分类除了要比较_____________，还要比较动物的_________和
_________，动物根据体内有无脊柱可分为_________和_________两大类。

4．根据植物的形态结构特征，我们可以将植物分为四大类群，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是_________、_________、_________和_________。

前三大类植物通常依靠
_________来繁殖后代，最后一类可通过产生的_________来繁殖后代。

5．生物分类的单位：生物分类的单位从大到小依次是_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____，其中最基本的单位是_____。

6．生物的亲缘关系的确定：生物分类的单位越大，其中的物种间的相似程度越_____，亲缘关系越_____。

生物分类的单位越小，其中的物种间的相似程度越_____，亲缘关系越_____。

7．下面是小麦、月季和玉米的分类等级图，请你用所学知识回答：
界植物界植物界植物界
门种子植物门种子植物门种子植物门
纲单子叶植物纲双子叶植物纲单子叶植物纲
目禾本目蔷薇目禾本目
科禾本科蔷薇科禾本科
属稻属蔷薇属玉米属
种小麦月季玉米
(1)亲缘关系最近的两种植物是_________。

判断的理由____________。

(2)在进化中它们都属______植物(填“低等”或“高等”)
(3)包含生物种类最多的分类单位是_______。

(4)如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于_________之间。

(5)确定小麦和月季分类等级的主要依据________________________。

8．马这个物种，在分类上属于______属______纲______亚门。

9．桃在分类上隶属于______属______科______目______纲______门。

10．生物种类的多样性：我国是生物种类最丰富的国家之一。

苔藓、蕨类和种子植物仅次于______和______，属世界第____位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为_________；鱼类、_________和哺乳类的种数都位于世界前列。

11．生物种类、基因及生态系统的多样性之间的关系：生物数量减少，必然会影响它所在的_______。

生态系统发生剧烈变化，将会加速生物______和______的丧失。

12．连线题：请将下列动物与其所属种类用线连接起来。

①蜘蛛 A、两栖类
②青蛙 B、爬行类
③蚯蚓 C、哺乳类
④鲨 D、节肢动物
⑤蜥蜴 E、环节动物
⑥丹顶鹤 F、鱼类
⑦鲸 G、鸟类
参考答案：
一、选择题
1、相似程度；等级；形态结构；亲缘关系；进化关系
2、花；果实；种子；无种子；有种子
3、外部形态结构；内部构造；生理功能；脊椎动物；无脊椎动物
4、藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；种子植物；孢子；种子
5、界；门；纲；目；科；属；种；种
6、小；远；大；近
7、巴西；哥伦比亚；三；“裸子植物的故乡”；鸟类
8、马；奇蹄；哺乳纲；脊椎动物
8、梅；蔷薇；蔷薇；双子叶植物；种子植物
10、(1)小麦和玉米；小麦和玉米都属禾本科；共同特征最多(2)高等 (3)界 (4)门和纲 (5)形态结构特征
11、生态系统；种类多样性；基因多样性
12、①蜘蛛 A、两栖类
②青蛙 B、爬行类
③蚯蚓 C、哺乳类
④鲨 D、节肢动物
⑤蜥蜴 E、环节动物
⑥丹顶鹤 F、鱼类
⑦鲸 G、鸟类。