我的老师我的爱作文

我的老师我的爱作文
我的老师我的爱作文（通用46篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的老师我的爱作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师我的爱作文篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”依据传送千百年的古今名句，依据歌颂老师的经典佳话，而我只是觉得，它最配他……
高高的个子，戴着一副能穿透关爱目光的眼镜，因为我们经常能感受到那镜片下无微不至的关怀。

脸上总是光着那让人心暖的笑容，走起路来你跟本看不出他已花甲，雄赳赳、气昂昂，别提多精神了！他就是我初中的数学老师——陈承灿。

当我见到他的第一眼，我只知道这就是我们的数学老师，要和他同行三年，真想知道他是一个什么样的人，对学生怎样，这一切，时间回答了我。

记得那一次数学课上，由于老师比平时讲的略一点，没有给我们说清楚表达角的度数时，∠AOB可以说成∠BOA，因为初学，所以我不懂，就想下课后向他询问。

但开学一段时间，我们都不认识，如果我问了他，他要说我这么简单还问，反倒批评我一顿怎么办。

心理进行了一番斗争后，我还是勇敢的迈出了这一步，在他没走出教室时，我紧追两步询问了他，出乎我的意料的是，他居然细心给我讲，并且亲切地问我叫什么，我一一回答了后，他又轻声地多念了几遍，好像要牢牢记住这个名字似的，随后还鼓励我要不懂就问，别怕。

我含糊地点点头，看着他拿着教案远去的背影，我好象一下子明白了些什么。

陈老师人虽老，但却有一颗童心，经常和大家开玩笑，还和我在网上聊天。

那天下午，QQ上闪动着他的头像，于是我们聊了起来。

内容是他让我去厂里看烟花，还说要我去他家，免得在外面冻着，我习惯性地打了“嗯”发了出去，我原以为他只是客气了一下，没想到开
学那天，老师对我说：“那天放烟花你怎么没来呀？我就在外面等你，冻兮兮的……”听完他说的话，我被彻底的感动了，不禁鼻子有些酸酸的，我感动得忘记了道歉。

我时常看见他在考试后把试卷带回家批改，我想这样不容易判错题为了学生吧！的确，他就是这样，就是认认真真，就是一丝不苟，就是充满慈祥，就是我的爱！
我的老师我的爱作文篇2
正当玉兰花开得烂漫之时，我怀着不舍离开了家乡来到上海，在这座弥漫着甜美花香的大城市中，略含着一丝陌生的气息。

一切手续办好之后，我便踏进了学校。

学校周围一切寂静，只有朗朗读书声入耳。

走进学校底楼大厅，一位女老师向我微笑走来，父亲见到有老师来，便打了声招呼就离开了，我愈加的害怕与不安了，在与父亲说“再见”时竟流下了眼泪，这位年轻的女老师便用双手搭在我的肩膀上推着我上楼，并在我耳旁轻轻说了一句：别害怕。

那双手搭在我的肩上是那样的温暖，仿佛给了我勇气与信心一般。

于是我不再害怕陌生的环境，在顾老师的帮助下很快的融入了集体。

后来，因为我的学习优秀，并且在学校表现突出，所以学校派我参加“文明小使者”的竞选，可是要参加这个竞选需要准备许多的材料，光靠我一个人的力量是不够的。

那天下午放学后，我便与顾老师留下来在办公室里准备资料，直到七点钟，顾老师与我才离开，他还将我送回了家，夜幕之中，一个黑瘦的身影缓缓离去，心中便产生了一种感激与不安。

第二天，看到顾老师眼睛肿肿的，得知她昨天为我准备材料一直到深夜三点钟……我顿时震撼了，他居然为了我工作到那么晚，她的无私与对学生的关爱负责深深打动了我。

经过重重考验与选拔，最终我得了银奖，她没说设什么，脸上只是露出了灿烂的微笑，我与顾老师都胜利了，这个军功章不仅属于我，还属于她……
记得在离别的时候，她哭了，那是我第一次看见她哭。

他抚摸着我的头，说道：“要是你能留下来就好了，真希望你能留下来，如果政策能改变就好了，真不希望你离开……”他是一个不善言辞的人，但那几句简单的话语我明白，我都懂，有太多的不舍说出……
最后，我还是含着泪花不舍得离开了校园，离开了上海，离开了她……尽管结局很悲，但是他的慈祥、亲切、对学生的关爱与付出我永远都不会忘怀。

亲爱的老师啊！虽然离别了，但是您对学生的付出学生都记得……
我的老师我的爱作文篇3
进入初中，功课多了，但也多了一批与众不同的老师，他们给我们紧张的校园生活增添了亮丽的风景。

班主任——“大陈”老师
大陈老师上科学课，那是美名远扬，夸张点说，其他老师上一节课的内容，在大陈老师这里只要上十分钟。

语言精练简洁，没用的“着了的”全部删掉。

大陈老师的脸，那可是说变就变。

有一次晚自习，刚上课时教室里乱哄哄的，这时大陈老师幽幽地飘进来，先把我们骂一顿，然后生气地走上讲台，气呼呼地瞪着我们。

到晚自习下课后，又站在门口盯着住校生排队，回去时跟老师打声招呼：“大陈老师再见。

”结果呀，大陈老师嘴角往上一翘，用我们听过的最温柔的声音说：“嗯，好，再见。

”把我们几个吓得全身汗毛都立起来了，这态度转变得太快了吧！
十项全能——聂老师
在同学间有“聂爸爸”这等美誉的聂老师，在夏令营第一天就以他深厚的文学底蕴迷倒了一大片我们这群“乳臭味干”的小毛孩，并且引来了一大片“小粉丝”。

那一天我们大谈孔孟之道，聂老师那叫厉害，什么楚辞啦，唐诗啦，宋词啦，元曲啦，出口成章，长篇大论，只留下台下一大片崇拜的目光。

不光是语文，“聂爸爸”在体育方面也是不容小觑。

每天早晨长跑啊，二班就是聂老师带队，虽然有个“体委”，但在聂老师的带领下还是得退避三舍。

去年学校组织七年级足球赛，拿了冠军的二班就是由聂老师一手带出来的。

从此以后啊，“聂爸爸”就成了一班女生的“第一男神”。

“蛇蝎”美女——谢老师
一提谢老师，可让某些英语“有待提高”的同学闻风丧胆。

在每节英语自修课之前，都会拜观音，祭祖宗，祭孔孟，只为一件事：英
语别考试。

可不是吗，如果英语你期末没考一百分，那就惨了，因为谢老师考试的宗旨是：“分不在多，上百就行；题不多错，够抄则灵。

”那次期中考试之前，做了一张试卷，错得惨不忍睹，谢老师话不多说，只悠悠地冒出来一句：“考前不宜多抄，你们懂的。

”期中考试结束后，刚奔赴“沙场”的同学们正濒临崩溃，谢老师又不知从哪儿冒出来，又悠悠地告诉我们：“这个周末有点长……”醉卧考场君莫笑，古来‘征战’几人回呀。

还有好奇宝宝小陈老师，乐天派沈老师，版面关系，不一一而足了。

我的老师我的爱作文篇4
你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的班主任叶老师，一位和蔼可亲的语文老师！
叶老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。

我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。

记得有一次上语文课，孙老师检查背书。

她习惯性的注视了一下大家，然后说：“昨天学的古诗《使至塞上》大家都会背了吗？会背的同学请举手！”原本背的很熟，可我这时有点紧张，举手吧，生怕叫到我时同学们的嘲笑声；不举手吧，又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办？正在我为难的时候，猛一抬头，突然，我与孙老师的目光相撞，老师的眼神里充满了期待与鼓励，似乎在说：“韩娟，你能行，真的能行，举手呀！”于是，我颤巍巍地举起了手，孙老师果真叫了我。

我紧张地站了起来，声音颤抖地背着：“单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁洛阳边------”由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。

“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语------这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。

“同学们，不要笑了，我相信韩娟能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松一下。

”我在孙老师目光的
鼓励下，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了全诗。

同学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。

我的老师我的爱作文篇5
我的老师——柠檬是世界万物中最漂亮的一种水果，它平日里少言少语，因为它知道祸从口出，怕伤了人与人之间的和气。

许多人都笑我认水果为老师，但我想说，谁规定老师只能认人了？柠檬，它就是我的老师。

柠檬有着浅黄色的皮肤，白白的果肉，果肉像雨滴一样，一颗一颗的，可美丽了。

那天我看到一位小朋友，她让妈妈给她买柠檬，妈妈看在她是第一次吃，所以就给她买了一个小柠檬。

她急急忙忙地让妈妈给她切了一块，大口地咬上去，却又吐了出来，还把剩下的全部扔进了垃圾桶，生气地说道：“好酸呀，我以后再也不吃了。

”你们都说柠檬很酸，但你们知道吗？那是柠檬的全部！它把身上的所有东西都奉献给了你们，可你们却还责怪它。

面对你们的责怪，它只能默默忍受。

我时常很小气，不愿意与人分享，我一定要向我的柠檬老师好好学习。

在烈日炎炎的夏天，人们把柠檬晒成一片片柠檬干，然后泡茶喝。

柠檬在骄阳似火下忍受着阳光的炙烤，只为给人们带来一丝清凉。

而我在炎热的夏天只知道在空调房里待着，更别提奉献了。

柠檬那不畏炎热的精神，真值得我好好学习呀！
我的老师——柠檬，它无私奉献，为人们带来快乐，这个精神是值得我们学习的，它使我不断地发现自己的缺点和不足，所以我没有理由不把它称为老师。

我的老师我的爱作文篇6
她，身材匀称，白皙脸庞，鼻梁上架着一副小巧眼睛，镜后藏着一双深邃温和的眼睛，她就是我们的班主任王飞老师。

王老师和其他老师不同之处在于他对学生求知即严谨又耐心，课余时间里像是一位大朋友即温和又慈祥，因此我们都很喜欢她。

课堂上，王老师授课风趣易懂，尽管同学们存在差异，她都一视
同仁，对解答问题合理有创意同学，王老师都会情不自禁地鼓掌，接着教室里响起雷鸣般掌声;对回答不合理或走神的同学，她先是用双眼盯你一下，然后微笑得鼓励你，下次还会被叫到，正是她这种治学教人，使我们由然而生地对她产生敬意而亲近。

课堂外，她像是长辈又像是一位心理专家。

记得有次课间我们班两位男同学为了一支笔而吵得不可开交，一触即发之势，幸亏王老师闻讯及时赶到，一个箭步插入两人之间：“要打架，先打我。

”两男生见状愤愤分开了手，接着老师用深邃眼睛审视着：都把自己的缺点说出来。

一男生说：“我借他水笔，而还我不是我那支笔。

”另一男同学说：“因借他的笔被人踩坏啦，只能还他新的。

”王老师了解真相后，突然哈哈大笑起来：“原来是这回事，同学们啊，任何有过节的事都要做到“知错就改，宽容大度”才能化解为零啊！”然后，王老师把他们手紧紧放在一起，拍拍他们肩膀说：“刚才你俩的那股牛劲用在课堂学习中那该多好啊！下次期待你们……。

”听了老师劝导，他们面对面破涕为笑地拥抱在一起。

王老师就是这样一个人，在教学中孜孜已倦，呕心沥血教导我们;在生活中热情无私、无微不至地关心我们。

我的老师我的爱作文篇7
老师，您就是那冬天里的阳光，时刻温暖着我们的心房；老师，您就是那大草原上的星星之火，点燃了我们的青春激昂；老师，您就是那黑夜里的一盏路灯，指引我们回家的方向；老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强！
我们的语文老师---------罗珍。

一副瓜子脸，上面镶嵌着一双紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。

一张樱桃小嘴，一头乌黑亮丽的长发，笑起来露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！我们最喜欢上语文课了，老师总是让我们在快乐中学习，在学习中成长。

老师总是那么辛勤，手握笔，在黑板上撒下知识的粉末；老师总是那么幽默，在语言中撒下哲学的真谛。

也许就是因为这样，我们的语文课总是无比的活跃。

我以前是一个特别自卑、特别笨的小孩。

可自从您来了以后，我从班上倒数第几名飞跃到了全年级第一名。

你们可能不相信，那就接着往
下看吧。

在您刚来的一学期，我要朗读课文最长的一段。

我胆颤心惊地站了起来，和您对视了一眼。

仿佛在问：我行吗？您却用坚毅的目光望着我：你一定能行的。

我想：如果读不好，老师一定会骂我的。

我小心翼翼地读着。

您用慈祥的目光望着我说：“要是，声音能放大一点就更好了！”我又重振旗鼓流利地读着，读完之后。

同学们都响起了雷鸣般的掌声，老师竖起大拇指对我说：“读得真棒！”我心里窃喜：原来我读得这么好。

于是，我从此下定决心：每次老师提问题，我都要举手。

每次你都会看见我高高地举起手来。

就这样，我期末考试考了全年级第一。

这全都是您细心教导我，鼓励我的结果。

我们的罗老师就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人，为学生奉献了自己的一切。

我再一次对您说：谢谢你，罗老师！
我的老师我的爱作文篇8
我生活在一个温暖的大家庭里，而这个温暖的大家庭，有一个日夜操劳的领导者，那就是我的老师-------付卫心。

如果说我们是一串音符，那么付老师就是一位演奏者;如果说我们是花圃里的小花，那么付老师就是这个花圃的园丁;如果说我们是一艘轮船，那么付老师就是这艘轮船的驾驶者。

付老师上的课生动有趣。

记得有一次语文课，付老师拿着一个橘子笑容满面地走进教室。

她对我们说:'下面让我们来玩一个小游戏，游戏过后写一篇文章。

游戏的名字叫'找橘子'，我说一下游戏规则:我会让一位同学将橘子藏在教室里的某一个角落。

另一个同学在藏橘子期间先在门外等候，橘子藏好后进来找。

同学们也可以给找橘子的同学一点提示，比如说:找橘子的同学离橘子越近，大家的掌声就越响亮;越远，掌声就越轻。

好了，下面游戏开始！
第一组找橘子的是黄子逸，藏橘子的是周北辰。

周北辰在教室里走了一圈，突发奇想，将橘子藏在了黄子逸的抽屉里。

我想:这下黄子逸一定找不到了！黄子逸进门了，他站在讲台边，只听见掌声十分微弱，他便走下讲台，也在教室里绕圈，我们都认为他是没撤了，在哈哈大笑，连付老师也笑了，她说:''是不是找不到了?别放弃，老师相信
你一定行的！'黄子逸走了几圈后，似乎发现了什么，一直在自己的座位边走来走去。

突然，黄子逸将手伸入了自己的抽屉。

找到了！我们都向他投去赞美的目光。

接下来，我们又进行了一组又一组的游戏。

下课了，游戏在我们的欢声笑语中结束。

付老师上的课是多么的生动有趣，她使我们对学习科学文化知识充满了浓厚的兴趣。

我爱我的老师！
我的老师我的爱作文篇9
老师就像一名任劳任怨的园丁，精心呵护着我们这些祖国的花朵。

进入了初中生活，我遇到了很多优秀的老师，但让我最印象深刻的还是我的班主任—胡老师。

她的个子不高，比较瘦，但面目清秀且穿着精致。

胡老师很贴心。

记得前天，因为班上很多人上培优，还有几个搞卫生的逃跑了，导致我一个人在教室里搞卫生。

我心里拔凉拔凉的，很想放弃但又害怕挨骂，于是坚持了下来。

就在我准备要去倒垃圾的时候，胡老师走了过来，惊讶道：“哎呀，张哲睿呀，怎么这么晚了还没回家?我说我自己一个人在教室里搞卫生，她便问我都干了些什么。

我说没什么，只不过是扫了个地，把座椅摆放在课桌上，整理了一下。

我刚要拿起垃圾走出门，胡老师一手拦着我，一手接过垃圾，说：“你先回去，明天我叫人丢。

“好的。

”我回答道。

胡老师还叮嘱我回家路上要注意安全。

我心中黯淡无光的火把顿时被点亮了，驱散了我体内的寒意。

胡老师不但很贴心，还很温柔。

前不久，我们都在因为背历史而被弄得胆战心惊，那段时间我十分不理解，每天都要背书背到11点，而且老师每次都抽不到我，我便停止了背诵。

有一次，老师抽到了我，而正好老师抽到的那一章我没有背。

老师问我是不是没背，我回答是的。

我本以为老师要批评我，可没想到她只是语重心长的对我说：“你到时候把这这章背好，不要再偷懒了。

”我点了点头，回答道：“好的我以后会努力的。

”老师露出了满意的微笑。

这次之后我就再也没有松懈，每当我要放弃的时候，我的脑海中总会出现老师的教诲，
并最终坚持了下来。

在这次期中考试中，考出了99分的好成绩。

胡老师的微笑就像是我浩瀚星河中最闪耀的那颗星星。

我将带着这些美好，始终向远方飞翔。

我的老师我的爱作文篇10
我听说过这样一个故事：从前在一个花园里，有一棵健壮的老芭蕉，在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。

老芭蕉把自己体内的养分全部输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地枯萎了……我认为老师也同老芭蕉一样，用自己的言传身教来教育学生，最终换来的只是疲倦和辛苦。

在教师节来临之际，我的脑海中总浮现着一个面孔：亲切中带有几分严厉，而且眼睛会说话。

她就是我上六年级时的数学老师。

数学老师个子不高，烫着卷发，视力很好，不像其他老师大多戴着眼镜，看起来很博学的样子。

虽然她还担任着学校的其它重要职务，但从来也不会因此令我们班成绩下降，而且每次考试都名列前茅，令人欣喜。

给我印象最深的就是第三次月考后发生的事。

那是在考试成绩公布后，当我听到老师要找我时，我的心里怦怦直跳，就像十五个吊桶打水，七上八下：因为我前两次成绩不是很好，而这次竟考了90分。

我原以为老师会认为我这次没有靠真才实学，可是老师竟然恭喜我进步了，并让我在班里交流学习方法，这令我大吃一惊，并让我倍受感动，使我从此充满了自信。

在上课时，她总是严厉的要求我们要保持“三个一”的坐姿，看书、写字不要离得太近。

记得有一次，我看书时姿势不正确，无意间看到了老师的眼睛，她好像在说：“‘三个一’的坐姿你做到了吗？”我立即调整好坐姿。

从此以后，我每次上课都提醒自己保持良好的坐姿，让自己有一个好的身体。

老师，敬爱的老师，我很想念您！您是一位挥洒智慧的天使;您是一位养花育树的园丁；您是照亮别人的一根红烛；您是……
老师，我深深地思念您！
我的老师我的爱作文篇11
六年，就这样无声无息地溜走，过去了好多，也记住了好多。

六年，我的老师是我最舍不得的，老师无私地奉献，留给我们的，永远是一个忙碌但美丽的身影……
我的语文张老师，从一年级起就开始教我们，他中等个子，戴着一副眼镜，和蔼可亲的面庞，微胖的身材。

他讲课有趣极了，时而开个玩笑，活跃课堂气氛。

张老师气氛。

张老师朗读课文时抑扬顿挫，我们在老师的熏陶下，朗读能力也大大提高。

记得那些天，教室里的窗帘坏了，一到下午，太阳光便长驱直入，我们坐在窗边的同学可惨了，下午的课只能举着课本上。

我们举着课本遮太阳，手都举麻了，苦不堪言。

那天，我做完了课堂作业，看见张老师正准备踩到桌子上去。

他又小心翼翼地拿起一根长杆子，要把窗帘挂上去。

张老师踩的那张桌子是坏的，摇摇晃晃地'吱嘎'直响。

这时，有位同学叫了一声：'张老师！小心！'然后全班同学都望向了老师，有几个同学赶忙上去帮忙。

张老师摇了摇头，说：'你们快点去做作业，我一个人挂就行了！'阳光照在老师脸上，不一会儿，老师的额头就渗出了细细的汗珠，老师踩在摇晃的桌子上忙活着，窗帘扣一扣一扣地挂了上去。

终于挂好了，张老师笑着说：'同学们整天举着课本手也不舒服，还影响了上课，不如把窗帘挂上去好。

'老师一边擦汗，一边又翻开作业来批改了。

第二节课，我习惯地又举起课本来遮太阳，同桌'啪'地打了我的手一下，说：'张老师都把窗帘挂好了，你还举什么课本？'这时，一种感动才蓦地袭上心头。

六年，忘不了我亲爱的老师。

我的老师我的爱作文篇12
我刚过7岁生日，爸爸就送我上小学了。

我们材的小学校，在村中心的丁字路口旁的一所砖瓦房里。

一进校门，有个门洞，再往里走，是个小院。

南屋是图书馆，不到20平方米。

北屋是教室，这个房间大，大概有56平方米。

西屋是老师的卧室兼备课室。

东屋是个小厨房，是给老师做饭的地方。

厨师兼管扫地、上下课的摇铃等杂务活。

我对上学不感兴趣，因为听说父亲上学时老师打得厉害。

第一天到校，看到我们的吴老师，穿着蓝色大褂，个子很高，黑黑的脸膛，两只大眼炯炯有神，我有些害怕。

我一走进教室，他轻声地问：“你叫什么名字啊?”我紧张得没马上回答出来。

老师笑着说：“我教你唱个歌吧！”他唱一遍后，就让我边唱边跳。

我记得歌词是：“小孩子，拾棉花，一拾拾了个大甜瓜。

爹一口，娘一口，一口咬了小孩的手……”我觉得怪有意思，就高兴地和同学们一起玩了。

我的老师本领真大。

他一个人教从一年级到六年级的课。

在一年级教“人、手、口、马、牛、羊”，然后让学生复习，再吩刘教二、三、四年级学生。

到五、六年级的大哥哥们那儿，就教《春夜宴桃李园序》、《陋室铭》等占文。

后来添了一位老师，又盖了一间校舍，才把五、六年级学生分出去。

每次下课以后，吴老师又是我们的体育老师，和我们一块打篮球。

没有正式篮球场，就在后院互相传球、抢球。

这时，高年级的学生特别活跃，我们低年级学生抢不到球，只能跟着瞎跑。

后来，有了单杠、跳高、跳远的场地，低年级学生也有可玩的了。

我的老师我的爱作文篇13
'叮铃铃！”上课了。

我们端端正正地坐着，等老师来讲课。

过了一会儿，张老师终于出现在教室门口。

只见她脸色苍白，额头皱纹似乎也多了。

她捧着备课本和语文书，慢慢地走向讲台，步子不像往常稳健。

她站到讲台边，轻轻的喘了一口气，强打起精神对我们说：“同学们，对不起，我今天来晚了。

”教室里似乎比任何时候都比任何时候都静，静得能听见老师的喘气声。

几十双眼睛紧紧盯着张老师。

大家用眼波对老师说：“您回去休息吧！”张老师像是猜透了大家的心思，她笑了笑说：“同学们，我没什么，咱们上课吧！”此时此刻，张老师显得更加苍老了。

同学们再也控制不住自己了，眼泪无声地挂满了腮边。

张老师拿起一只粉笔，转过身，在黑板上写下了“捞铁牛”三个。