三优秀事迹材料范文优秀5篇

三优秀事迹材料范文优秀5篇
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三优秀事迹材料范文优秀5篇
为了宣扬积极向上的心态，我们都要好好写好事迹，在平常生活中，大家都会接触到事迹，对各类事迹都比较熟悉，大家怎么拟定事迹材料呢，以下是本店铺精心为您推荐的三优秀事迹材料范文优秀5篇，供大家参考。

三优秀事迹材料范文篇1
用爱唤醒无知智慧播种希望
XXX，20XX年大学毕业，带着年轻人固有的热情，回到家乡XX，走上了平凡而神圣的三尺讲台。

20载教育生涯，18年班主任经历。

她喜欢教师这份职业，更喜欢班主任这个岗位。

理解尊重学生大爱永驻心间
“没有爱就没有教育。

”她是爱的教育的真正践行者。

尊重学生意见，更要尊重学生人格。

彭老师从班级实际出发主动了解，真正去理解学生的思想、心理和生活。

她的学生大多是独生子女，脆弱的他们把人格看得尤为重要，她把尊重学生的人格当作开展德育工作最重要的前提，在担任班主任期间，即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，总是言语平和地谆谆教导，她很少训斥，更不会挖苦、讽刺，师生关系极为融洽。

她常说：有爱才有教育。

彭老师带班原则性强，严爱相济。

她关心爱护班级的每一个学生，学生切身感受到是：她的批评教育是“恨铁不成钢”，是真心希望个个都能健康成长，真心希望个个都能成人
成才成大器。

因为她深深地爱着学生，所以学生也都深深爱着她。

她坚信：好孩子是表扬出来的。

平日里，她总在搜集孩子们的优点，每到期中、期末家长会时，光荣榜上几乎人人有份，从不同层面表扬更多学生。

量化促进落实智慧贵在坚持
彭老师非常重视学生行为习惯的培养，以《守则》和《日常行为规范》为准绳，从整体着眼，从细处着手，提高学生德育素养。

开学第一天，她都要向学生宣读简单合理可行的班级规章制度，并必须切实执行，教室里的“春天”是基于对原则的坚持，而非退让。

一旦发现所定的规章制度过于苛刻，就立即集体讨论，修订甚至废除。

缔造完美教室环境改变人生
彭老师带班非常注重环境氛围营造。

无论何时，教室里都干干净净、整整齐齐；教室里随处可见学生活动掠影、集体相片和学生专刊等，每位学生只要在教室就能感受到集体的温暖。

孩子们还自发养金鱼、种花草，教室更加美丽如画、温馨如家，良好的环境促进了后进生的转化，有效地提高了班级综合素质。

培养竞争意识激·情追赶超越
为增强同学们的竞争意识，彭老师在班上建成若干个学习小组、互帮小组、督查小组。

各小组进行评比，设有“学习擂台”、“一帮一”、“争夺流动红旗”等竞争形式。

同学们积极友好竞争，从个人到小组、从小组到大组、从大组到全班。

优等、中等同学之间激烈竞争，问题生也不甘落后。

比、学、赶、帮、超已蔚然成风。

彭老师始终以学生为主体，使之获得主动发展，形成从自发到自觉、自律、自强、进取的班风，学生在学习知识的同时挖掘潜能，全方位提高。

在彭老师的班主任生涯中，最多的不是苦和累，而是快乐与感动！她的生命也因学生而更年轻，更精彩！
三优秀事迹材料范文篇2
我1993年7月毕业于香山师范学校，在香山小学担任语文教学工作，兼任班主任。

自任教以来，我责任意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学语文教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神，创新学习课堂教学模式，在全校已得到广泛认可并大力推广。

能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与省市教研课题研究。

我积极学习教育教学理论，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，在教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。

将时间都用在教育教学工作上，在执教中教好书、育好人。

每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。

课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。

平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。

在课堂上，充分调
动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。

及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。

为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好子女。

我担任班主任工作15年中，我能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。

班级管理有方，有计划、有总结，重过程。

学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。

所带班级班风正、学风浓，成绩高。

在班级管理中，我能积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。

教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不敬的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

我注意在实践中养成学生道德观念。

通过各种社会实践活动，培育了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应。

注意在生活中锤炼学生道德品质。

通过长期的公民道德教育，我所带班级学生整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，班级学生整体社会行为习惯好，养成了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。

工作中，我能积极指导培养年轻教师多人，使他们脱颖而出，多次获得省、地、县的奖励。

并坚持多年出满勤。

我就是这样一个普普通通的教师，十几年如一日，勤勤垦垦地工作，孜孜不倦地追求着，用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳。

三优秀事迹材料范文篇3
疫情在前、警察不退！20XX年国庆刚刚过去，新冠疫情再次肆虐，XX市公安局凉州分局广大民辅警主动担当、勇于奉献，在区委区政府和上级公安机关的坚强领导下，同全区广大机关干部和人·民群众一同战疫情、斗严寒，全力打好疫情防控阻击战，谱写了一首首忠诚可敬的赞歌，涌现出一批批先进人物和事迹。

个人风采
疫情在前，警察不退！他们不是医者，救危难于生死，防疫情之蔓延，但他们是先锋，守万家于平安，固疫情之防线，疫情当前，他们默默奉献，坚守岗位，做好自己的本职工作，为防控疫情添助力，XX市公安局凉州分局情报中心教导员__就是这场疫情防控阻击战中的“逆行者”。

在疫情防控工作中，__同志逆行出战，坚守岗位，筑牢防线，是奋战在“疫”线的钢铁卫士，平日里他是丈夫、是父亲、是儿子，穿上警服、戴上口罩，他就是“战士”，全力投入、全情奉献，守防疫关卡、筑内部防线，始终保持着“公安当先”的优良作风，以坚韧之心、坚守之勇奋勇作战，展示出了公安的“硬核”力量。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

__与很多抗“疫”一线的普通民警战友一样，毫不畏惧，尽职尽责。

不太一样的是，来自警医家庭的他，承担的是双倍的压力，肩上扛起的更是好几倍的责任。

“记得戴好口罩”。

“你也是，注意安全。

”。

这是__、白晓斐夫妻奔赴抗“疫”一线的互相叮嘱。

__的妻子白晓斐是XX市第二人·民医院的一名护士，当
疫情来临时，作为一名医务工作者的妻子，也常常忙碌到深夜。

疫情当前，__夫妇舍小家、顾大家，始终坚守在抗疫第一线，只能把即将升初中的女儿和不到两岁的儿子托付给年迈的父母，当孩子说想爸爸妈妈时，__夫妇只能心疼地在视频通话中看着。

“家是最小国，国是千万家”，他们深知只有打赢这场疫情防控阻击战，一家人才能无后顾之忧、平平安安地相聚。

他们既是夫妻，又是战友，既是同事，又是家人，为了那一身光荣的“警察蓝”和“天使白”，他们在相互鼓励中毫不犹豫地冲锋在前，并肩作战，共同选择“逆向而行”。

戮力同心者胜，风雨同舟者兴。

这是凉州公安人的微光瞬间。

疫情面前，他们是乡间田地的步履匆匆，是挨家挨户体察关切的声声问候，是向群众伸出的那一双手，是点亮温暖、守护平安的那一盏灯。

萤萤之光虽不足道，星星之火亦可燎原。

__同志和同事们用实际行动，筑起了一座座坚实可靠的“疫情防控墙”！
三优秀事迹材料范文篇4
一、爱岗敬业、勇挑重担
在工作中，我十年如一日，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。

从XX年至今，我一直担任九年级的物理课，我时刻铭记着那份沉甸甸的责任。

二、关爱学生、无私奉献
一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的爱心、耐心、恒心和信心。

学生病了，我背起学生送到医院，为学生看病抓
药;贫困生董蒙蒙家庭困难，我掏腰包为她交学费;王文帅因应付作业不满老师对他的批评发誓再也不上学了，晚上，我抱着孩子去家访，苦口婆心的把他劝回了学校;妻子阑尾炎做手术，上午做完手术，下午我就撇下无人照顾的妻子去了学校;父亲重病卧床3年，母亲也患重病近20年，我从来没有因此耽误过学生一节课。

三、潜心耕耘、硕果累累
为了提高课堂效率，我率先转变教育观念，积极参加教研教改活动，课堂上实践并探索洋思中学的“先学后教，当堂训练”教学模式和杜郎口中学的“预习、展示、反馈”教学模式，并博采众家之长，逐步形成了自己提出问题-讨论归纳-教师点拨-当堂训练的教学模式。

为了在课堂上更好的说明一个道理，我经常日思夜想，反复琢磨。

为了提高自身素质，课下我对自己的要求是做好两腿“三走进、一走出”一走进阅览室，多看书，丰富自己的教学理论和专业知识;二走进教室，听其他教师的课，取其之长，补己之短;三走进学生，了解学生的知识水平和接受能力;一走出是走出学校，到名校参观学习。

我所带的班级班风正，学风浓，班级工作在全校名列前茅;我所教的物理学科成绩，在全县总是名列前茅。

在多年的锤炼当中，我具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，优秀的管理模式，精湛的教学艺术，成为学校勇挑重担的骨干教师。

近年来，我讲授的公开课多次获市优质课一等奖，辅导的学生多次获市、省级一等奖，我本人在XX-2020XX 年度考核中均被评为优秀，XX年被教体局评为“课堂教改优秀教师”，XX年获局优秀教师荣誉称号。

三优秀事迹材料范文篇5
这个冬季不同寻常，天气异常寒冷，有那么一群人每天身穿橙色马甲，用脚步丈量民情，“用心为居民所思，用情为居民所做”，为寒冷的冬季增添了一丝的温暖。

他们就是老百姓的知心人——网格员。

“一个人，一方格，一个包，一支笔，一个本，记录着社情民意；一张嘴，一双眼，提供着全科服务。

”
她叫张月林是莱山经济开发区锦绣家园第六网格一名普通网格员。

进入社区从事网格工作已有半年多的时间了，从最初的不知道从何做起，从哪做起，到现在的游刃有余，信手拈来。

从不被辖区的居民配合理解，到现在的连声感谢、积极配合。

下网格、进家庭，无论去哪里，她都随身携带着网格日志，把发生的每一件小事都记录下来，每一户家庭信息我都详细记录好。

如今，她能将网格内每家每户的基本家庭信息铭记于心，不需要翻阅底册就能脱口而出，真正做到底子清、情况明。

今年年初，新冠肺炎疫情肆虐，接到防控疫情的通知后，张月林迅速到岗，和同事们一起投入到工作中。

每天一早对她所负责的家庭住户进行逐一摸排走访，来不及休息片刻，就开始整理上午的摸排资料，并及时发回社区平台，午饭经常是用一碗泡面解决，随后继续下午的摸排工作。

全面核酸她又化身医护人员的“贤内助”扫码、询问、封管配合默契。

为确保人·民群众的生命健康安全，小区采取了严格的管控措施，虽然大多数群众都能理解和支持，但偶有小冲突也在所难免。

婆婆到医院检查甚至住院手术她都没有到医院一步，自己经常
歉意的说等忙完了这阵给老人买点好吃的补偿一下。

家里二宝还小只能求助自己的母亲。

母亲不但要照顾自己年幼的孩子还需要照顾脑淤血后遗症的爸爸。

每每说到这里她就感觉挺愧对家人的。

网格员如同城市的“织网者”，扎根在最基层，与群众零距离接触，可以说网格员是离老百姓最近的服务生力军，收集社区民意的“顺风耳”。

贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。

作为一名基层网格员，她始终保持积极的精神状态，在平凡的工作岗位上，严谨务实、勤奋进取、兢兢业业，以坚持诠释一名社区网格员的责任与担当。

三优秀事迹材料范文优秀5篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。