我对初中的植物学、动物学和农业基础课課程設置的几点意見

我对初中的植物学、动物学和农业基础课課程設置的几点意見李又林
【期刊名称】《生物学教学》
【年(卷),期】1959(000)004
【摘要】<正> 目前,全国各地的中学里,从初中到高中都分別开设了植物学、动物学、农业基础和生物学等課程,通过这几门課程的教学,不仅使学生获得了系統的生
物科学的知識和农业生产的技能,从而也培养了学生辯証唯物主义的世界观和热爱
祖国、热爱劳动的优良品質,获得了很大的成績。

但是,在中学生物学課程的设置上、教材內容上和教学方法上都存在着一些问题和缺点。

为了更好地貫彻党的教育方針,所以我对中学生物学科和农业基础課的設置問題提出意見与同志們商榷。

去年暑期,北京教师进修学院組織了400位生物教师到农业合作社去进行了生产劳动和学习,回来
【总页数】2页(P23-24)
【作者】李又林
【作者单位】四川乐山大学
【正文语种】中文
【中图分类】G6
【相关文献】
1.我对中学植物学、动物学、生物学、农基課程設置目的的看法 [J], 孙燕芩
2.对全日制中学生物科課程設置的几点意见 [J],
3.结合“天气谚语”教高中农业知識課中“农业气象”一章的教学意見 [J], 罗潤庠
4.介紹苏联B.H.莫洛德希著“数学基础問題綱要”一書兼論数学基础課程的設置[J], 关肇直
5.香港教育學院普通話培訓測試中心PSC試前輔導課程的設置 [J], 劉慧;姜雪因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。